心理抚养 为什么说家长才是孩子心理抚养最好的导师？

离婚后把孩子给父母抚养会有心理阴影吗

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亲爱的网友您好！
从心理学角度分析亲子关系，离婚对孩子来说就会有一定的影响，如果离婚后把孩子给父母抚养，使得孩子会有一种被抛弃的感觉，从心灵上是爱的缺失和不安全感，会对孩子的成长造成一定的影响！感谢您的提问，希望回答能对您有所启发和帮助，也祝愿您一切顺利！

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如何培养孩子的健康心理素质

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许多著名的心理学者都提出过这样的观点：要想培养心理健康的孩子，就从家长自身的心理健康开始。有怎样的家长，就会培养、熏陶出怎样的孩子。读再多的育儿书籍，也不如从自己做起。
这样说是有确凿的道理的，孩子对世界的认识，对生活常识的学习，都是从家庭中，从观察抚养人开始的。当我们对孩子提出一些观点要求时，孩子只是在大脑里形成模糊的信息。当孩子在家长的行为中感受到实在的发生时，不是在大脑，而是在心灵深处刻下了痕迹。你说，哪个更重要呢？哪个更能影响孩子的心理健康呢？
我给你一个建议，到专业网站，或者买一些专业书籍，你和孩子共同学习，共同成长。在培养孩子的同时，也培养自己及其他家庭成员的健康心理。让孩子成为推动家庭和谐、健康的天使！

为什么说家长才是孩子心理抚养最好的导师？

人类从出生到成熟统称为儿童期，这一时期是人类发育最旺盛、变化最大，也是可塑性最强的时期。儿童的心理在这个时期完成了从无到有、从低到高、从简单到复杂、从萌芽到成熟的整个发展过程，是接受教育最有效的时期，因而受到社会及家庭的极大关注。
　　心理健康要从小抓起
西安市儿童医院儿保科主任张婕表示，不少孩子在幼儿期或学龄前期就出现了心理异常,只是表现比较轻微,并没有引起家长的注意,孩子上学读书后,这些心理疾病影响了学习成绩,家长才意识到问题的严重性。
一般来说,儿童出现心理问题会在情绪、行为及生理方面出现异常变化,这些外在表现可以看作心理求助信号。首先是情绪表现，孩子会出现恐惧、焦虑,不愿上学、容易生气、想轻生等情绪。



其次是行为表现，他们会离群独处,不与同年龄小朋友一起玩,沉默少语、少动、精神不集中，甚至还会有暴力倾向、逃学、偷东西等行为。最后是生理表现，孩子会出现腹部疼痛、恶心、呕吐、厌食或贪食、早醒、入睡困难、耳鸣、尿频等症状，甚至全身不适,而躯体检查及实验室检查又没有躯体疾病。
“心理健康要从小抓起。心理健康的孩子会感到愉悦，可以很快适应各种环境，并与他人正常交往，处理好各种人际关系。同时，心理健康的孩子能够科学、理性地面对各种困难和挫折。”张婕主任指出，孩子心理健康，对他今后的生活、工作、婚姻等都非常有益。反之，如果一个孩子心理不健康，家长不及时干预，会引起严重的心理和精神障碍，影响儿童适应社会的能力、人际交往能力和学业成绩，给家庭和社会带来负担。
适时培养孩子的主动性
张婕主任提醒，3—6岁的儿童处于学龄初期，这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果讥笑幼儿的独创行为和想象力，那么，幼儿就会逐渐失去自信心，这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的主动性。
6—12岁的孩子处于学龄期，他们面对着勤奋与自卑的冲突。这一阶段的儿童都应在学校接受教育。学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果他们能顺利地完成学习课程，他们就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。



反之，就会产生自卑。作为家长，我们应该在孩子还处于学龄阶段，就开始注重儿童心理，关注他们的心理健康发展，培养他们的自信心、责任感与幸福感。
言传身教培养健全人格
家长必须时时刻刻注意自己的言行和教育方式。家长要多花点时间陪陪孩子，真诚地关心孩子，多关心孩子的心理健康，与他们一起说话、交流，多互动。通过一些简单的事件，给予适当的引导和启发，看看孩子在做什么？想什么？有目的地培养他们好的习惯和爱好。
同时，注意自己的言行举止，给孩子树立良好的榜样，与学校老师经常沟通，了解孩子在学校的表现,有的放矢地开展教育疏导。对孩子最大的爱，最好的教育就是给孩子健康的心态和健全的人格。
张婕主任强调，别因年龄小而轻视了孩子的心理健康发育，不少家长把孩子的心理和行为问题，当成孩子一时的情绪化行为或偶然现象，或是以“孩子还小”作为安慰。拥有一个身心健康的孩子,是天下所有父母的希望。希望孩子有着健强体魄的同时,又能拥有美丽健康的心灵。这就需要父母们学习一些儿童教育及儿童心理方面的知识,这样才有助于培养孩子健全的人格和健康的个性。

心理健康十大准则

　　1、会享受人生。使自己的生活过得有意义，不但会负责工作，追求成就，同时也能享受自己的人生。不管做什么，在哪里生活，都会觉得生活是一种享受与乐趣，懂得随时轻松、幽默，以天真无邪的童心去享受人生，也能以认真、慎重的态度使生活变得更加丰富多彩。
　　2、关心家庭，喜欢有亲近的人。无论怎么忙，走到哪里，心里都关心自己的家，希望保持美满的家庭；家里人能互相亲热依赖，能把自己的家作为一切感情与寄托的根源。把心都放在自己夫妻子女的情感上。喜欢广泛结交朋友，珍重友情，注重人与人之间的关系。
　　3、喜欢自己的工作，满意自己的成就。假如是工人，则喜欢天天去工厂做工；假如是家庭主妇，则高高兴兴做饭、洗衣、抚养孩子；假如是清洁工作，则愿意天天扫马路，搞好卫生；假如是工程师，则有兴趣画图设计，计划工程。这样一个人才会觉得做了工作，才会觉得自己有用，有成就，而满意自己的表现。不然会觉得空空无所适从，影响对自己的信心。
　　4、保持广泛的兴趣与活动。一个人不但要专心从事工作，也懂得娱乐；不但有各种各样的爱好和兴趣，也懂得享受人生充实人生。一方面能关心自家的生活琐事，另一方面也能注意外面发生的大事。不仅喜欢读书、看电影电视、听别人讲述人事理智的活动，也知道夫妻体贴，培养感情，与孩子交流，享受天伦之乐。
　　5、对自己有信心，对自己的人生抱有希望。不管是做鞋匠的也好，小学教师也好，家庭主妇也好，对自己有基本的信心，喜欢自己也喜欢自己的家庭。对自己的能力、经验及成就有所满足。满意昨天年发生的事，也满意今天所做的事，且对明天抱有希望与期待。有了这样的感觉与态度，是心理健康的先决条件。
　　6、知道自己短处，也愿意接受他人的帮助。人人都有缺点或短处，如嗜酒如命，好逸恶劳，盛气凌人，粗心大意，过分固执，缺乏恒心，喜揭他人短......如何弥补自己的弱点，纠正自己的缺点，是一种艺术，自卑或过份的谦虚，不但没有帮助，只会降低自己。
　　7、能接受失败挫折，并且愿意面对困难正视困难。处处都有挫折，遇有失败或挫折而不过分焦虑不安与颓丧，是很重要的。工作失意，爱情挫折，考试不及格，子女不听父母话，亲人生病死亡等等，都是生活中常遇的。遇到困难与失败而难过，还是能接受已发生的事实，认真对待，泰然处之，才是心理健康的表现。
　　8、能接受环境的变化，并适应人的一生时刻都在变化。当今社会人生处于变化多端之中，如何能屈能伸，弹性地去面对、接受和适应现实，是生存的一大课题。
　　9、时刻充实自己，促进自我成长与成熟。
　　10、能发挥自己的潜在优点，也能利用机会。每个人都有其潜在的能力与优点，如何能认识自己的优点，培养并且充分发挥，以达到尽可能的最大效果，是很值得注意的事。
　　总之，心理健康并非指超人的非凡状态，而是每个人都可以追求而获得的健康状况。

关于如何抚养孩子

    道你的主题是想得到法律方面的支持呢？还是想和大家聊聊育儿知识呢？

    从法律角度和你聊聊抚养子女问题，先从《婚姻法》有关父母对子女的抚养问题的规定：　

    第二十一条 父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。

    父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。

    第三十四条 女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。女方提出离婚的，或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。

    第三十六条 父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。

    等等法律规定，父母对孩子的抚养市一中义务，是一种责任，父母不履行抚养义务时，未成年子女可以通过诉讼手段请求父母履行抚养义务。抚养从形式上说，可以是物质的，支付抚养费，也可以是行为的，尽抚养义务。

    你家孩子从生下4个月来都是由你一人抚养的，如果孩子的父亲是拒绝抚养，那你可以依法定监护人的身份，向法院起诉请求支付孩子抚养费，或者亲自抚养孩子，尽父亲的抚养职责。

单亲家庭的孩子的健康心理如何培养

如何根据单亲家庭孩子的特点进行家庭教育，是摆在我们面前的一个重要课题，宜采用以下几个方面的教育策略：

一、为孩子创造一种愉快的家庭氛围
研究表明，儿童从2岁起便能真切感受到家庭的气氛，不同的家庭气氛会使孩子在思想、态度和一般行为中作出不同的反应。如果孩子在家里感到愉快和安全，他们的心理和性格就能得到良好发展；如果家里整天吵吵闹闹，孩子常常处于提心吊胆、担惊受怕的环境中，就易产生不良情绪和行为问题。在幼儿园里，我们常常发现单亲家庭的孩子往往表现出性格内向、恐惧、悲伤、焦虑、冷漠或攻击性强等不良心理和行为倾向，他们常常为一点小事大哭大闹，而且很难制止。这些不良心理和行为倾向，如果不及时加以正确的引导，将会出现偏差，轻者表现为胆怯、孤独、固执和不合群，重者会产生对别人的妒忌和仇恨等不良心理或对一切都抱着无所谓的不良心态。因此单亲家庭要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康发展。
孩子是无辜的，我们没有理由让他们感不到幸。这就要求单亲家庭的家长要学会克制自己的不良情绪，使孩子不论在灿烂的阳光下，还是在急风暴雨里都能健康成长。

二、为孩子营造良好的文化氛围
父母是孩子塑造自我的镜子。作为单亲家庭的父亲或者母亲，要十分注意自身对孩子行为方式、心理状态以及性格特征可能产生的巨大影响，要时刻注意自己的言行举止，不要在孩子面前表现出不良的习性，如说谎、失言及不负责任等。不要根据自己的喜怒哀乐来对待孩子，否则，坏习惯的不良影响，往往会使一个好端端的孩子渐入歧途。
要根据孩子的特点培养他们的兴趣爱好。经常带孩子去听听音乐会，看看书画展，和孩子一起做做有趣的游戏，等等，为孩子营造一个良好的文化氛围，使孩子尽快地从失去父爱或母爱的痛苦中走出来，逐渐养成开朗自信的性格。

三、让孩子学会承担家庭责任
不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他，要放心大胆地让孩子去做力所能及的事情，让孩子了解家庭的各种情况，必要时可请年龄稍大的孩子对家庭的重大事情一起参与决策等等。在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励他们，从而培养孩子的独立能力。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任，使他们长大成人后能自觉担负起对家庭对社会的责任。

四、多为孩子创设人际交往的环境
针对单亲家庭的孩子性格容易趋向内向和孤僻等特点，让孩子多接触社会，多为孩子创设一些人际交往的机会，是一种良好的矫治方法。

五、让不抚养方多探望孩子或父母双方轮流抚养孩子，以利孩子的成长
在孩子的成长过程中，父爱和母爱都是必不可少的，单亲家庭要努力去满足孩子对这两种爱的渴望。让不抚养方多探望孩子或父母双方轮流抚养孩子，这对孩子的成长是十分有利的。

解决单亲家庭、隔代抚养、留守家庭孩子心理健康的好办法

战略目标 增加娱乐 外出活动 食品玩具学校出 尽量让孩子们吃同样的东西 玩同样的玩具

给孩子们一种人人平等的感觉 不要组织活动让孩子自带 因为没钱的孩子带次的 会抬不起头

策略 比如说让每个孩子出去玩都在舞台上 跳跳舞 唱唱歌 让每个人都有一种 所有人为你欢呼！的感觉 会给他们极大地自信心

离婚后抚养方故意不让另一方带孩子

如果双方对探望权有协议，要求对方履行协议，否则可以要求强制执行，但子女探望这块的强制执行不太好执行，法官从子女心理角度考虑，一般不会采取强制手段强迫带离子女，但可能会对男方实施一些强制措施迫使他履行协议。如男方多次阻止探望，可以此为理由向法院起诉要求变更抚养关系。
如果双方对探望权问题从未达成过协议，则可以向法院起诉要求明确子女探望权。