如何让孩子字体工整，要不要报书法班？

u003Cp>不需要报班，书法班教的大多数是艺术性书法，而写作业需要实用型书法，也不能叫书法吧，作业不可能很慢的去写，像书法作品那样，每个笔画都有一定的要求，写作业很难全部兼顾的到，实际上你只需要让孩子写工整，就可以了！重点是字的结构合理，比如写个三，肯定得知道哪个横长，三个横距离基本一致，这样就够了！u003C/p>###u003Cp>古话说，字如其人，想要给别人留下好影响，首先你得留下一笔好字，那如何练出工整干练的字迹呢，如何从小抓起，让孩子从小建立起良好的笔风呢。u003C/p>u003Cp>方法/步骤u003C/p>u003Cp>1/8 分步阅读u003C/p>u003Cp>坐姿端正是第一步，相信在学校里不难看见有歪头倒脖子趴在桌面上写字的学生，坐姿都东倒西歪，更别说字会多“”龙飞凤舞了，不管字写得正确与否，首先应摆正孩子的姿态。u003C/p>u003Cp>2/8u003C/p>u003Cp>“胸离桌面一拳远，眼离书本一寸远”这是我们从小就收集到的财宝，一定要好好利用。u003C/p>u003Cp>3/8u003C/p>u003Cp>握笔不要太上也不可太靠下，在距离笔尖处1.5CM为最适宜，笔杆略微向右倾斜。握笔力度应把握好，不可太用力但也不要松松的靠在手上，适中为佳。u003C/p>u003Cp>4/8u003C/p>u003Cp>对于初尝写字新奇的孩子家长可以手把手的教写字，以前小时候学前班老师就是用手握着我的手一笔一划的教写字，教完可以适当让孩子自己独立尝试，发现有不对的地方立马纠正。u003C/p>u003Cp>5/8u003C/p>u003Cp>当孩子可以自己开始写字的时候，不要让他使用中性笔圆珠笔之类的，那种圆形的笔头很容易让孩子的笔风不正，以后再改就困难了。多尝试写钢笔等硬笔，从小打下端正的笔风很关键。u003C/p>u003Cp>6/8u003C/p>u003Cp>多描画一些字帖，刚开始接触字帖不要选择那些高水平的好看的字体，孩子不但接受不了还可能形成思维定势，着急模仿字帖的书写格式反而带跑了自己，去选择那些端端正正的字帖本，让孩子先写好一横一竖。u003C/p>u003Cp>7/8u003C/p>u003Cp>等到孩子的字已经大概成型，也让你满意的时候，就可以开始模仿了，不需要依赖字帖，就买那种田字格本，让孩子自己模仿书本上的字，在田字格本上练习。u003C/p>u003Cp>8/8u003C/p>u003Cp>每天练字的时间不在乎长短，但一定要坚持，“一个月一次，一次两小时”跟“一天一次，一次五分钟”的效果是截然不同的，所以练字是每天都要进行的事情。u003C/p>u003Cp>注意事项u003C/p>u003Cp>家长要尝试让孩子爱上写字，兴趣是最大的老师。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>当我们进入学校开始学习写字时，老师总告诉我们汉字是最美的方块字，写字时要做到横平竖直。其实对于刚拿笔的小朋友来说，能够做到横平竖直已属不易，更别说把撇捺写弯曲、写出弧度。u003C/p>u003Cp>拿笔写字时，能做到横平竖直，对于初习写字的小朋友来说，就已经是做得很不错了。但是对于成年人来说，如果只是做到横平竖直，那未必是一手好字。而事实上是，一些人即便大学毕业，其写出来的字未必就真的能赶上四五年级的小学生。u003C/p>u003Cp>而练字绝对是一场旷日持久的修行，历经多年而形成了书写习惯，很难一下就被彻底改掉，因此练字在低学龄段是最佳的矫正窗口期。而过了中学阶段，基本就已经养成了书写的习惯，再要去练字，在繁重的学习任务下也没有时间去练习。u003C/p>u003Cp>当然，写得一手漂亮的字体，其好处自不必说，但是要练好字就需要把心沉静得下来。我们所说的做到横平竖直，只是最练习基本的控笔能力，距离书法之美还有一定的差别。u003C/p>u003Cp>接触到一定的书法知识之后，就会知道书法中没有绝对的横平竖直：直横也有抗肩，往细了分还有凸横、凹横、细腰横，竖也有垂露竖和悬针竖，笔画也有顿笔和收笔。字形上说，也有扁式，圆式，长式，梯式，三角式，斜式，不规则式等等。u003C/p>u003Cp>如果是用毛笔书写，字的这些笔画特征将更为明显。而硬笔也应遵循这些法则。虽然硬笔不如毛笔字的笔画粗，但它也有轻重缓急，粗细变化，两者是同出一脉，万变不离其宗。u003C/p>u003Cp>关于古人练字的故事也有很多，相传米芾在少年时写不好字，直到一次一位赶考的秀才路过米芾的家乡，于是米芾前去向秀才请教。秀才翻看了米芾的临帖后说：“想要跟我学写字，有个条件，得买我的纸，可纸贵，五两纹银一张。”u003C/p>u003Cp>米芾心想世上哪有这样贵的纸，但出于学字心切，米芾一咬牙借来银子交给秀才。秀才递给他一张纸说：“回去好好写，三天后拿给我看。”回到家的米芾捧着这张价值五两银子的纸，左看右看，就是不敢轻易动笔。于是又对着字帖，用没蘸了清水的笔在书案上划来划去，一笔一划地反复琢磨，把字帖中的字都一个个地印在了心里。u003C/p>u003Cp>三天后，秀才来了，见米芾正坐在桌前，手握着笔，望着字帖出神，而纸上却滴墨未沾。便故作惊讶地问：“你怎么还没写？”米芾才如梦初醒，喃喃地说：“我怕弄废了纸。”秀才哈哈大笑，用扇子指着纸说：“好了，你已经琢磨了三天，就写个字让我看看吧！”米芾抬笔写了个“永”字。u003C/p>u003Cp>秀才一看，字写的遒劲潇洒，便故意问道：“你为什么三年学业不进，三天却能突飞猛进呢？”米芾想了想说：“因为这张纸贵，不敢像以前那样随便写画，而是先用心把字琢磨透了再写。”“对！”秀才说，“学字不光是动笔，还要动心，不但要观其形，更要悟其神，心领神会，才能写好。”说完，挥笔在“永”字后面添了七个字：（永）志不忘，纹银五两。又从怀里掏出那五两银子还给米芾，头也不回地走了。u003C/p>u003Cp>王羲之是我国晋朝的一位大书法家，被世人誉为“书圣”，绍兴市戒珠寺有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。u003C/p>u003Cp>王羲之自幼勤学书法，勤奋好学。他每天坐在池边练字，送走落日，迎来黎明，日复一日，年复一年，不知写完了多少的墨水，也不知写烂了多少的笔头，每天练完字他就在池水里洗笔，日久天长，竟将一池的水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。u003C/p>u003Cp>王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他甚至到了吃饭走路都在揣摩字的结构的程度，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。u003C/p>u003Cp>很多老师和家长都认为练好字很重要，那么练字就一定要报书法班吗？u003C/p>u003Cp>其实并不是这样，并非每个人都要成为书法家，而实际上只要把字写得工整、整洁、大方，就可以了。但是到了三四年级，作业量加大，那些在一二年级时没能将基本笔画练好的孩子，又追求完成作业的速度，从而字体质量更加难以保证。u003C/p>u003Cp>这也是我们教育的一个基本现状，在作业量大的情况下，还要求孩子一笔一画地写漂亮，势必要花费更长的时间，从而影响孩子的睡眠质量、从而影响第二天听讲的质量。u003C/p>u003Cp>实际上，练字的途径很多。很多人能写出漂亮的字但是从未报过班，他们是经过临摹优秀书法作品、勤奋练习，才写得一手好字。家长可给孩子购买好的字帖，让孩子描红、临写，这样既能帮助孩子练好字，又可以复习生字，加强生字、词语、名句的积累。u003C/p>u003Cp>无论是书法班老师教授的技巧，还是在临摹中领悟到的书写要点，都要在日常作业中去运用，认真、规范地书写，才能形成稳定的字形！u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>字写得好不好看是一辈子的事。u003C/p>u003Cp>所以练字一定要去报一个培训班。u003C/p>u003Cp>很多家长说我自己字写得好，我来教导孩子。家长来教导孩子，要付出很多的努力。有多少能够长期坚持的？u003C/p>u003Cp>而且你没有一个系统的培训过程，你报培训班，就可以系统的培训他，并且有人监督他u003C/p>u003Cp>关键是有一个练习书法的能量场，其他小朋友字写得好，我看可以学习、比较，有竞争进步才更快嘛。u003C/p>u003Cp>养成一个好的书写的习惯。一般来说我们练习是正楷开始，只要把汉字的构造。比例大小高矮，等这些掌握清楚，以后循着这些主要东西不断的练习，一辈子都能写出一首好字，并且。一门通，样样通，钢笔写的好，那么以后毛笔也不差。u003C/p>u003Cp>所以花小钱学一个终生的技能，这是再划算不过的了。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>应该报班，或至少要请高人指点一下。书法练习是一个系统性学习过程，主要通过大量、反复、艰苦的练习和纠正，逐渐培养正确坐姿、执笔方式、点画布局和间架结构的习惯形成过程，习惯成自然，让手、腕、臂协调配合，形成肌肉永久性忆，这样才下笔如有神注。如果光靠自己摸索，一是见效太慢。二是不易发现自己的错误。三是难以坚持下去。所以还要报个班，系统学习下，少走弯路。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>作为一个中国人，写一手漂亮的汉字是自己的门面，也是应该！u003C/p>u003Cp>如果只是要求孩子把字写工整，且父母有能力配合老师指导孩子把字写工整的话，我认为就没必要报书法班。u003C/p>u003Cp>如果父母自己的字写的都成问题的话，也就无从谈起指导孩子了，这种情况给孩子报个书法班还是很有必要的，毕竟专业的人做专业的事，这样效果也会更好。u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>第一，从思想上，孩子有意识要把字写端正，工整，干净，漂亮。第二，就是选择临帖，一点一点纠正，不能急于求成，一天两行，天天写。家长再及时鼓励给予进步的肯定。第三，作业要求不能图快而写潦草。要稳稳的认真的写作业，在这个态度上把字用心写好，渐渐就会心里不浮躁，学习态度也踏实了。字自然而然就写端正了！这离不开家长的陪伴鼓励！u003C/p>###u003Cp>建议报个书法班学习。u003C/p>u003Cp>一、孩子们一起学习，可以相互促进。u003C/p>u003Cp>二、有专业老师指导，可以快速入门，少走弯路。u003C/p>u003Cp>三、便于及时发现问题，迅速纠正错误，培养孩子书法的正确习惯。u003C/p>