亲子阅读该怎么读?听听专家怎么说
国内外专家经研究提出:“亲子阅读就是以书为媒介,让父母和孩子找到阅读的乐趣,并让孩子和父母进行情感的交流与互动。同时,父母能够采用孩子喜闻乐见的方式让阅读能够塑造他们的美好心灵,还可以激发孩子自主阅读的兴趣,为他们今后的学习奠定良好的基础。”
亲子阅读是父母和孩子情感交流的桥梁,它对孩子的持续发展有着积极的意义。国内外专家对怎样开展亲子阅读进行了丰富的研究,并提出了很多好的做法。下面就让我们来看看专家都有哪些好的建议吧。
1.初级阶段:大声为孩子朗读美国总统布什夫人在孩子早期教育上,便把“为孩子朗读”作为开启孩子教育的钥匙。在孩子两岁的时候,父母就可以有意识的开始为孩子朗读。朗读不等于大声地读,父母可以让孩子依偎在自己的怀中,慢慢的且富有情感的为孩子朗读。父母用感情、丰富的表情以及精美的画面来吸引孩子,这样可以让文字富有生命力,如同音符在页面上跳跃。长期坚持,可以让孩子慢慢地感受到文字的美好,也会让他们慢慢爱上阅读。
“将对话植入其中”,也就是说父母在讲述绘本的时候边读、边提问。怀特赫丝特教授最早提出了对话式阅读,这种方法分为两个阶段:第一,提问式阅读。父母在为孩子读绘本的时候可以提问绘本内容、图画,引发孩子思考。第二,对话式阅读。父母在读绘本的时候可以采用对话式的方式来读,比如在读绘本前,父母可以设置几个问题和孩子一起探讨。在读的过程中,结合绘本内容和孩子对话,通过对话让孩子联系前面设置的问题进行再次思考,从而让锻炼孩子的理解和思维能力。读完绘本后,父母可以根据人物、地点提问孩子,让孩子联想具体情节,从而描述出在什么地点、什么时间,发生了什么事情。可以让幼儿看着图画进行描述,图文的结合,加上孩子的思考,可以促进孩子的思维和情感的双发展。
“和孩子一起分享”,其实就是新西兰教育学家赫达维提出的分享式阅读。分享阅读的过程,也就是让父母和孩子享受阅读的过程。因此,分享阅读首先需要营造一个愉悦的、和谐的氛围,让父母和孩子浸润在快乐的且轻松的环境中,尽可能的启发孩子思考、联想,进而分享阅读的感受。父母可以让孩子选择自己喜欢的一本绘本来进行讲述,或者谈谈自己的阅读感受,孩子可以用朗诵、绘画、表演等自己喜欢的方式进行。或者双方可以分别选择自己喜欢的一个绘本进行阅读,阅读完后,父母和孩子来复述故事或者分享自己为什么喜欢这个绘本等。分享,可以让孩子从内心深处感受到文字的魅力,且可以让孩子的思维能力得到充分的发展。
亲子阅读让孩子终身受益,亲子阅读的开展需要有技巧,且还要注重不同阶段的差异性。总之,亲子阅读需要遵循孩子的发展规律,并要循序渐进的进行,具体情况父母可以根据自己和孩子的实际情况来开展。期望以上分享能够对大家有所帮助,让我们一起努力给孩子奠定更好的成长基础!
我是优妈,专注于育儿,本文为优妈原创,喜欢我欢迎点击上方加关注!
相关文章
- 家长坚持和孩子一起阅读,语文成绩还是差,老师说亲子共读有问题
- 谁说亲子阅读枯燥无趣,那肯定是你没发现打嗝的乐趣
- 亲子绘本阅读案例分享
- 亲子阅读你做对了吗?你不知道的那些阅读策略
- 亲子阅读常见问题十问十答
- 亲子阅读时该怎么问孩子问题?
- 亲子阅读的三种方式,阅读正在改变我们的生活
- 亲子阅读的碎碎念
- 亲子阅读该如何进行呢?
- 亲子阅读走过那么多年,我依然觉得是最好的时光
- 亲子阅读过程中幼儿一般存在的问题有哪些?
- 亲子阅读,你不可不知道的3件事
- 亲子阅读,只要父母掌握方法,就可以轻松应对
- 亲子阅读,方法不对,努力白费
- 亲子阅读,通往阅读殿堂的桥梁
- 亲子阅读:《谁是萨莉·赖德》
- 亲子阅读:孩子不识字,如何进行阅读
- 亲子阅读:小猪波比上滑梯
- 亲子阅读:汉堡男孩
- 亲子阅读:没时间陪孩子读书?试试这样做吧