自卑的小孩要怎么去鼓励和教育？《小美的记号》告诉你答案

小美生下来，眉脚就有一块很大很黑的胎记，虽然看过许多医生，可是都没有办法。小美慢慢长大，越来越爱笑，可每次照镜子看到自己脸上那块大大的胎记，小美就不笑了，小朋友们因此嘲笑小美。姨姨对小美说，小美脸上的胎记是姨姨能找到她的记号，可是小美依然没有以前那样爱笑。聪明的姨姨为了小美能开心，想了好多办法把小美的“记号”藏起来，姨姨给小美买蝴蝶结、给小美剪刘海儿、给小美买新发箍······

小美的记号

　　就这样，小美发现周围的人和她一样，都渐渐忘记了自己脸上的记号，她又开始咯咯的笑起来，她开心极了。有一次，小美班举办联欢晚会，小美戴着新发卡唱啊跳啊，就连风吹起她的刘海都没在意，大家使劲地为小美鼓掌，小美觉得自己棒极了。那天放学回家，小美想和姨姨分享她的开心，可是姨姨却已经回老家，后来直到小美上小学，过生日的时候见到了姨姨，小美哭着和姨姨说“我以为你忘记小美了，我以为你找不到记号把我丢了”，姨姨一直念叨着“姨姨来看小美了，小美好看，好看”。

小美的记号

　　在孩童时代，年幼的孩子们会因为自己身上小小的“不完美”而变得敏感自卑，那么家长该怎么引导孩子的这种负面情绪呢？——绘本《小美的记号》就是一种很好的教育方式，小美因脸上的胎记而自卑，但在姨姨的爱护下变得爱笑而自信，质朴动人的亲情能够治愈温暖每一位读到绘本的人。

　　·绘本为第一届丰子恺优秀儿童图画书奖《荷花镇的早市》作者周翔与第一届丰子恺儿童图画书奖首奖《团圆》作者余丽琼联手创作。

　　·故事采用铜版画的形式，配以简单温暖的色彩，朴素的表现形式勾勒出一份最质朴的亲情。

　　·适合4岁以上的孩子阅读。

　　对于自卑的孩子，除了绘本中姨姨的陪伴方式，家长还要注意以下几点：

　　1、要引导孩子正确认识自己，接纳自己，不要讨厌自己。人无完人，让孩子知道每个人都会有缺点和长处，学会扬长避短就好。

　　2、要让孩子学会正确与人比较。不要拿自己的短处去和别人的长处对比，让孩子积极的发掘并表现自己的长处。

　　3、言传身教，家长做好孩子的榜样，做一个热情自信的家长。让孩子在一个充满自信的氛围内长大，多鼓励孩子，让孩子知道，父母是无条件的爱他的。