5-6岁儿童书籍国际大奖 3-6岁幼儿教育读书，有哪些好的书籍可以给孩子阅读？

国际儿童图书日的组织机构

国际儿童读物联盟（IBBY）是和联合国教科文组织、联合国儿童基金会有正式咨商关系的非赢利的国际非政府组织，1953年在瑞士苏黎士创立，它的宗旨是，通过儿童图书促进国际间了解；使全世界各地儿童都有机会接触到具有高文学水准和高艺术水准的图书；鼓励并支持各国、尤其是发展中国家的高品质儿童图书的出版和发行；对那些致力于儿童和儿童文学事业的人们提供援助和培训；激励儿童文学领域的研究和学术事业。国际儿童读物联盟世界大会每两年召开一次，大会颁发国际儿童文学最高奖——安徒生奖。半个世纪以来，国际儿童读物联盟所开展的各类活动（包括IBBY荣誉名册、IBBY朝日阅读促进奖、国际儿童图书节、IBBY联合国教育科学及文化组织的专题讨论和专家研讨会、IBBY残疾青少年图书文献中心、IBBY的刊物《书鸟》杂志等等），在国际上产生了广泛的影响，被誉为儿童读物界的“小联合国”。

得国际大奖的小说

国际大奖小说
☆ 《傻狗温迪克》 2001年纽伯瑞儿童文学奖银奖 ☆ 《兔子坡》 1945年纽伯瑞儿童文学奖金奖 ☆ 《小巫婆求仙记》 1968年纽伯瑞儿童文学奖银奖 ☆ 《波普先生的企鹅》 1939年纽伯瑞儿童文学奖银奖 ☆ 《银顶针的夏天》 1939纽伯瑞儿童文学奖金奖 ☆ 《电话里的童话》 国际安徒生奖 ☆ 《企鹅的故事》 ☆ 《时代广场的蟋蟀》 ☆ 《五毛钱的愿望》 ☆ 《亲爱的汉修先生》1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖 ☆ 《苹果树上的外婆》 ☆ 《塔克的郊外》 ☆ 《蒂莉阿姨的魔法箱》 ☆ 《苦涩巧克力》 ☆ 《一百条裙子》 ☆ 《桥下一家人》 ☆ 《天使雕像》

3-6岁幼儿教育读书，有哪些好的书籍可以给孩子阅读？

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3-6岁幼儿阅读的书籍最好是图画书。图画书应画面清晰、内容生动形象，含文学类、生活类、科学类等。图画书应画面简单，以图为主，若有文字，以大字体为宜。3岁幼儿最好选择不超过10页的图画书。

国际大奖小说系列59册有哪些？（请把所有的都说一下）

爱德华的奇妙之旅 蓝色的海豚岛 电话里的童话 天使雕像 呐喊红宝石 幸福来临时 黑珍珠 风之王 帅狗杜明尼克 小巫婆求仙记 偷莎士比亚的贼 动物大逃亡 一百条裙子 兔子坡 洋葱头历险 记 浪漫鼠德佩罗 梦幻飞翔岛 雷梦拉八岁 喜乐与我 波普先生的企鹅 绿姆指男孩 时代广场的蟋蟀 狗来了 真正的贼老鼠阿贝漂流记 最后一块拼图 苦涩巧克力 人间有晴天 神秘的公寓 尼瑙克山探险 塔克的郊外 企鹅的故事 外公的樱桃树 桥下一家人 思黛拉街的鲜事 带莉阿姨的魔法箱 五毛钱的愿望 橡树上的逃亡（第二部） 银顶针的夏天 爱的故事 女水手日记 雷梦拉与爸爸 贝丝丫头 魔法灰姑娘 夏日历险 幸福来临时 亲爱的汉修先生 马提与祖父 屋顶上的小孩 山居岁月 威斯汀游戏 傻狗温迪克 苹果树上的外婆 小河男孩 望采纳

世界经典儿童图书有哪些

经典的多是童话一类的，例如安徒生、格林童话等，以及一些迪斯尼改编的动画原著。
现在流行的儿童绘本多是国外儿童图画书翻译过来的，有一本书就是专门介绍国外儿童图画书的，叫做什么我忘了，我家有一本。我原来是在国际学校图书馆做的，这方面的问题很乐意帮你解答。

国际大奖小说《亲爱的汉修先生》读后感！！

 

放假了，都忘了今天星期几，但是小语老师寄书的事一直没忘，今天下午，终于去学校取来了它──《亲爱的汉修先生》。

本来是打算买给儿子看的，忍不住好奇，一口气看完了它。没想到这本儿童文学书竟然打动了我，让我无声的流泪。

文中的男孩鲍雷伊父母离异，他一直以为是自己的过错，有一天，因为爸爸一直答应给他打电话而一直没打，他生气了，就主动给爸爸打电话，结果在电话里听到那个比萨男孩要他爸爸带他去吃比萨饼，“我的肠胃突然一阵痉挛”。看到这里，不知道为什么，心里一阵莫名的心酸。我想，小男孩痉挛的是肠胃，而我痉挛的，应该是心吧，为一颗渴望关注和爱的心灵被冷落而心酸，而痉挛。

后来又看到鲍雷伊跟妈妈的对话，美国孩子能跟父母这样平等的对话，在这里得到了证实。

小男孩问妈妈的问题：“你当初为什么要嫁给爸爸？”“那你为什么又不爱他了？”“妈妈，你现在还爱爸爸吗？”

其实，这些问题，我想很多遭遇父母离异的中国孩子肯定也遇到过，只是他们没有鲍雷伊这样幸运，能从妈妈的嘴里得到答案：“或许我长大了，而你爸爸还没有。”，并且从妈妈身上获得生活的勇气：“我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”美国父母没有用一句“小孩子懂得什么”来搪塞孩子，这应该值得每一位中国父母学习，学会跟孩子平等对话，并且是心灵的对话。千万不要以为孩子什么都不懂。

文中的鲍雷伊选择了倾诉的方式来写日记，来表达自己的意思，这也是本书让我印象深的地方。“亲爱的汉修先生”（跟作家的书信交流）“亲爱的‘假’汉修先生”（日记），真有意思。一颗孤独寂寞的心灵，是需要另一颗心灵来抚慰的，小鲍雷伊幸运地遇到了汉修先生，一个引导他写日记，引领他成长的作家。可是，在生活中，有多少颗寂寞的心灵找不到可以交流的地方，找不到可以倾诉的对象？无论是孩子，还是大人。

感觉很久没有写东西的欲望了，看过了，记下了，转瞬又忘了。今天，这种忧伤的情绪一直环绕着我，所以记下了这些没什么价值的文字。

需要补充说明的是，晚上儿子也很快看完了这本书，问他有什么感受，他说鲍雷伊的日记写得好（亏他看这么快，记住了主人公的名字），写的很朴素（我想，可能是想说朴实，说不出来，就用了“朴素”吧。）

同一本书，不同的人读，感受肯定不一样。儿子读不出跟我同样的忧伤，我也不愿意把自己的感受强加在他身上，他能感受到“朴素”就已经很值得鼓励了。

《儿童心理学》哪个出版社的书更精辟？

朱智贤教授编写的《儿童心理学》(1962年)，由人民教育出版社分上下两册出版，  

朱智贤

是作为综合性大学和高等师范院校心理学、教育学专业儿童心理学课用的教科书。1979年修订后再版。全书共479页，36.9万字。此书1987年荣获全国高等学校优秀教材奖。 《儿童心理学》这部著作是朱智贤教授在60年代为解决教学急需而编写的一部专业性教材。此书首次用唯物辩证法的观点，系统地阐述了儿童心理发展的特点和规律。全书共有11章组成。可分为五部分。第一部分由第一，第二，第三章组成。此部分主要解决了儿童心理学所研究的对象、任务与方法，在回顾中外儿童心理学发展历史的基础上，用唯物辩证法的观点，批判地吸收了前人儿童心理发展观中合理的思想，提出了自己的儿童心理发展理论。第二部分由第四、第五、第六章组成，此部分分别论述了新生儿(0一1个月)、乳儿(1个月一岁)、婴儿(1岁一3岁)、学前儿童(3—6，7岁)心理发生发展的过程，同时还阐述了不同发展阶段儿童所表现出的心理特点与规律，并结合儿童所具有的心理特点，提出了相应的教育建议。第三部分由第七、第八、第九章组成。此部分重点论述了学龄期(7，8岁一11，12岁)儿童的心理过程(包括感觉、知觉、记忆、住意、思维、想象、情感、意志)和个性(包括自我意识、道德意识、道德行为、自觉纪律)的形成和发展的条件及特点，并根据这些特点提出了相应的教育建议。第四部分由第十章组成，重点讨论了少年期(13，14岁一15，16岁)儿童心理特点和规律。第五部分由第十一章组成，阐述了青年初期(16、17岁一17、18岁)儿童心理发展的特点和规律。本书按儿童心理发展阶段顺序来安排章节的。无论1962年版还是1979年的修订版，都力求反映我国儿童心理学研究所取得的成果，初步地使人们了解了中国儿童心理发展的种种心理特点和规律。　　《儿童心理学》一书紧紧围绕着以下几个问题展开讨论并以此来阐述儿童心理发展的规律。

6年级小朋友看什么书好。推荐5本给我

其实没有必要指定看什么书，其实你可以与孩子谈谈，看他喜欢什么类的书，是要注重兴趣的，只有喜欢才能记住内容。其实一些常识可以学到很多，也对以后的帮助很大！！！ 《海底两万里》《哈利波特》《一生》《平凡的世界》》《鲁滨逊漂流记》