玉不琢不成器，人不学不知义

玉不琢不成器，人不学不知义。家长朋友们，孩子是玉，只有经过精心雕刻，才能成为完美的玉器，受到大家的喜爱，甚至成为人间珍品;孩子是树，只有经过修剪，才能长成参天大树，成为国家的栋梁之才，实现人生价值。那家长应该如何管教孩子了?

一是如何管?是爱还是溺爱?

1.过分的爱就是溺爱。《古今谭概》中有这样一则寓言：一只翠鸟为了避免灾祸，开始把窝筑在树的高处，孵出小鸟后，翠鸟很怕小鸟从高处的窝里掉下去摔死，于是把窝向下处移了移。等小鸟的羽毛长出来，非常漂亮，翠鸟妈妈越发喜爱小鸟，也越发怕小鸟从树上摔下，有一次把窝向下移了移，移到离地面很近的树杈上。这样，翠鸟妈妈放心了。然而当路过的行人发现了小翠鸟时，稍一举手就把小翠鸟掏走了。2.爱的真谛。爱的本质是要给孩子自由、宽容、欣赏,而溺爱的本质则是管制、包办、批评。许多家长分不清爱与溺爱，认为自己只是尽心尽力地爱自己的孩子，怎么就能算是溺爱的，不少存在溺爱行为的家长也并未意识到自己的孩子正处在溺爱中。溺爱更多的是一种对孩子的不信任，它剥夺了孩子的体验与选择权，是一种披着爱的外衣的占有与控制。爱是为孩子准备早餐，溺爱是将早餐喂到孩子嘴边。爱必须有，溺爱不能要。好孩子是管出来的，坏孩子是惯出来的。管孩子要注意方式方法，管不是大吼大叫。你可以娇惯孩子，事事顺着孩子，但世界会让孩子尝到“爱”的苦果。

二是如何教?定规矩。1、因地制宜，制定适合孩子的措施。孩子是一张白纸。家长一定要结合纸张的质地，因地制宜地给出纸张是适合画画，适合写字，还是适合做海报等等相应的措施。不能不根据孩子的实际情况跟别的孩子比较，这是错误的做法。邻居孩子从小喜欢画画，他妈妈就特意培养孩子的画画能力，经过努力学习，今年考入西安大学了。

2.方法适中。遵循自然规律，合理定规矩。每日朗诵练习，每日做一件好事，每天帮助妈妈做一件家务事，每日自己洗漱，每日写篇日记等等。人生需要规划，生活需要规矩。定好后按部就班执行就行。养成积极健康的习惯，终身受益！邻居非常重视孩子习惯的养成，虽然是男孩子，但是假期里安排孩子每天去洗碗，她说男孩子也得洗碗做家务，这就是生活的真谛。她的孩子非常优秀，去年考上大学了。家长朋友们，爱孩子是人之常情，需要热情护呵，但不要溺爱。定规矩，严格执行就好！谢谢大家！