考100分就给100块？“贿赂式教育”不可取，会损坏孩子“自驱力”

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"我觉得我老公的方法好管用啊，不用怎么操心就让孩子的成绩上去了。"在休息的时候，同事开心的和我说。

"什么方法啊?这么神奇，我也要学学。"听到同事这么说，我好奇的问道。

"我也不知道我老公那里学到的，就是在孩子这次单元测试考试的前几天和孩子说，如果她在这次单元测试考试中取得一百分就给孩子一百块钱当做零花钱。结果昨天考试成绩出来了，她竟然真的考到了一百分。"同事回答到。

"贿赂式教育"方式，听完同事的回答之后，我脑袋中想到教育方式。如今很多的家长都会利用金钱去激励孩子，因为这种教育方式简单粗暴，可以让孩子主动的做事自己也会相对的轻松。

"宝宝，如果你主动的打扫房间，妈妈就是给你五块钱。""宝宝，如果你这次考试取得一百分，爸爸就给你一百块钱。"……等等的对话已经越来越常出现在家长和孩子之间。那么这种教育方式真的可取吗?

"德西效应"告诉你答案——"贿赂式教育"方式不可取 "德西效应"是什么

"德西效应"：指的是适度的奖励有利于巩固个体的内在动机，但过多的奖励却有可能降低个体对事情本身的兴趣进而降低其内在动机。

如果上面的解释家长不能够明白的话，现在通过一个小故事来帮助理解：

有一位老人在一个小乡村里面休养，可是附近却住着一些非常顽皮的孩子，他们天天追逐打闹，喧哗的吵闹声让老人根本没有办法好好的休息，在老人多次让孩子不要在这里吵闹玩耍没有效果之后，他想出了一个办法。他把所有的孩子聚集在一起，并且告诉他们谁叫喊的声音大，他就会给那个人奖励，而且是叫的越大声奖励就越多。起初老人每次都根据孩子们吵闹的情况给予他们不同的奖励。

等到孩子们已经习惯用这种方式获取奖励的时候，老人便开始逐渐减少奖励，最后无论孩子们怎么吵，老人都不给他们奖励了。最后孩子们却不乐意了还和老人说："不给钱了谁还给你叫"，他们再也不到老人所住的房子附近大声吵闹了。

"德西效应"告诉家长"贿赂式"教育不可取

从上面的故事我们也可以了解到："贿赂式"教育的一些弊端，从而得出结论："贿赂式"教育不可取。

罗切斯特大学的一名心理学教授Edward Deci博士也曾经表示："奖励确实能够激励孩子做事，但也会促使孩子的行动依赖于奖励，一旦奖励停止，孩子的行动也会停止。即使孩子他本身对于这件事情很感兴趣也不行"。

一起来分析一下"贿赂式"教育会给孩子带来哪些弊端吧。

"贿赂式"教育给孩子带来的弊端损坏孩子"自驱力"

每一个人都需要有"自驱力"，同样的道理对于孩子来说拥有"自驱力"也是非常的重要的，拥有"自驱力"的孩子他们做学习、日常生活中往往都是会有自己的想法，规划。

而家长对孩子采用"贿赂式"教育会损坏孩子的"自驱力"，因为家长给了孩子一个限定的"目标"，如果孩子做到的话就会有奖励，那么孩子他就不会自定其他目标，因为被家长所给的"目标"取代了。

会让孩子养成大手大脚乱花钱的恶习

孩子他还小拿到家长的"奖励"就是去买自己喜欢的东西，会想着把这么钱花掉。孩子一般来说都是不会有想法：把钱存起来或者是怎么样，这样一来会促使孩子形成大手大脚乱花钱的恶习。

此外，当家长不主动对孩子进行"贿赂式"教育而孩子需要钱的时候，孩子甚至会"主动"去做之前和家长所约定的事情然后让家长给"奖励"。这样做也会让孩子形成具有比较强烈的"功利心"，不利于孩子形成正确的价值观。

既然"贿赂式"教育方式会给孩子带来这么多的弊端，甚至会让孩子的三观受到影响。可是有一点不可否认的是：在孩子的成长过程中，很多的地方都是需要家长的激励的，那么家长应该采用什么样的方式激励孩子前进呢?

家长激励孩子可以这样做金钱奖励可以有，但不能凡事与金钱挂钩

家长要明白一点：其实孩子他学习的驱动力并不是来源于家长的金钱奖励，而是家长内心深处对于孩子的肯定。每一个孩子都希望在日常生活中能够得到家长的支持以及肯定；在学习上能够得到家长、老师的肯定以及支持。

当家长发现孩子对于某件事的积极性或者是兴趣不高的时候可以适当的用金钱去激励孩子，让孩子对于这件事情拥有比较强的兴趣以及积极性。但是不能什么事情都和金钱联系起来。比如说：家长用金钱驱动孩子做家务活是不可取的，家长需要让孩子明白：做家务活是每一位家庭成员应该做的事情，并不仅仅只是家长的事情。

家长可以用精神激励的教育方式

其实家长除了用金钱奖励孩子以外还可以采取其他的奖励方式。比如说：精神激励。就是当孩子在一些方面取的一些成就的时候，家长可以用语言来表扬孩子、肯定孩子的成果；当孩子在一些方面遇到挫折的时候用语言了鼓励孩子继续前行。

此外家长还可以用自己的行动来表示自己对孩子的支持、肯定以及鼓励。比如说：家长可以用微笑、拥抱孩子等等方式。

家长可以用物质激励的教育方式

家长激励孩子还可以用物质激励的方式。当孩子取的成就的时候给孩子买一些他需要的东西，比如说：孩子喜欢的玩具、喜欢吃的零食以及喜欢看到书籍等等，用这些东西来取代金钱的激励。但是这种教育方式在本质上来说也是一种"贿赂式"的教育方式，所有不是非常建议家长经常性的使用，但是偶尔的使用是可以的。

家长以身作则法

作为家长我们都知道：孩子的模仿能力天生很强，尤其家长是孩子朝夕相处的人，所以家长给孩子做一个好的榜样是非常必要的。比如说：家长想要孩子多看一点的课外书扩展孩子的视野，家长总是买很多的书籍放在书房然后督促孩子看书还不如自己起个带头作用。

家长可以这样做：每天固定在某个时间段看看书，孩子看到家长在看书很多的时候孩子往往也会拿着书在那里看。

家长这样做的效果比每天都督促孩子看书的效果会好的多。对于孩子来说：家长榜样的力量是不可忽视的，家长是孩子的第一任老师，也是对孩子的性格、三观等等的形成具有最大的影响的人，因此家长在教育孩子的时候除了要注意自己的教育方式之外也需要注意自己的言行举止。

家长想要奖励孩子让孩子有动力去做事、学习这无可厚非，但是家长鼓励孩子的这些行为，并不能够只是一味地通过金钱奖励的方式来刺激孩子，简单的说就是不能一味地用"贿赂式"的激励方式，家长经常性这样做反而是在"害"孩子。最后愿一位家长都可以在陪着孩子不断的成长中一起不断的成长，最终找到一个适合自己孩子的激励方式。

我是小C妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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