用“思维导图”彻底解决写作业磨蹭

因为自己孩子的学习问题，决定自己要有所作为，马上行动，经过查阅资料，认真分析，终于有了解决之道。

作业磨蹭的几种原因

一、毛毛雨型的小问题

“追求完美症”、“故意磨蹭”

这两种都属于孩子的心理问题，家长只要观察发现了，对症消除原因，是比较容易调整的。

对策：

前者是平时父母不经意给孩子灌输了“完美主义”的思想，而故意磨蹭的孩子，往往实际做作业的效率很高，但每次快速完成功课后，父母会额外加题加作业，这样精明的娃儿自然就会“消极怠工”。

针对这两种情况，家长放松一些，孩子就会慢慢校正平衡。

二、需要用点巧劲的中级问题

“条理性差”、“时间观念差”

这两种纯粹是属于孩子没掌握技能的缘故。比以为写写读读背背很平常，要知道一天下来，语文数学英语几科作业都布置下来，每样几分钟完成，但加起来要实打实完成没个1小时还搞不定。那样先做、哪样作业搭配做可以调节情绪、提高效率...这里面都是学问。所谓学霸，往往不是智力比普通娃儿强，而是他们的完成效率更高，优化学习效果。

今天，我们来个特别的，尝试和孩子一起用“思维导图”的方法来提升学习效率的方法，话说大家还记得我们分享过的《一位华人妈妈，用一张张鲜活的教娃思维图刷瞎我们的眼！》吗？！今天咱们又尝鲜了！看下图：

怎么样？高大上的思维导图又一次被运用在咱们的教娃事业上了！刚开始做这种学习梳理时，爸妈们还得手把手带着孩子来做，孩子说你来写，重在引导孩子梳理头绪；多尝试几次后，就可以让孩子自己来画思维导图。来，我们先看看怎么带娃整理吧：step1：打开课堂作业登记本，按最平常的思维导图模板，边写边引导孩子思考以下问题：

1. 哪些科有作业？用关键词分类标注，自己能看懂就可以了。2. 每项作业的类别是什么？比如书写类、读/背类、听/手工类...

预估每项作业可能花费的时间。让孩子自己估计各项作业的完成时长，对应标出。通常刚开始做的时候会出入比较大，随着作业熟练的程度，这方面会日趋精准。

step3：给每项作业标完成顺序。在这一项可以灵活处理，有的孩子喜欢先完成难的作业，后面轻松些；有的孩子比较喜欢先做喜欢的、感兴趣的作业，慢慢进入状态......总之尊重孩子自己的选择，但可以引导他每次完成后回顾一下，看看哪种顺序效率更高些，那么下一次就可以做一些调整了。

这次尖叫君是用电脑上的思维导图软件做的示范，平时在家，爸妈们和娃用彩笔和白纸绘制就行了，不要太拘泥于形式和美观，重在逻辑、条理性。另外完成后能和孩子再对照着前面的计划做一次审视，坚持一段时间后，效果是非常棒的！三、需要忍耐和持作战的老大难问题

“注意力不集中”、“学习基础差”为什么说注意力不集中是老大难的问题？其实也是和小学低年级的大脑发育有关，由于年龄较小，他们的注意力时间比较短，一般在15—20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会坐不住。这本来是孩子到了一定的年龄自然就会改善的，但课业进度没办法兼顾到每个孩子的情况。

对策：1、作业分段循序渐进。如果当天作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段，每段时间不可过长。如第一次规定做15或者20分钟，当孩子的注意能力提高和年龄的增长，以后所定时间就可以慢慢延长。

2、减少干扰因素。比如要为孩子提供安静的学习环境。3、提高注意力本身。可以通过一些课外游戏和训练，锻炼孩子的注意力。

《叹！多少孩子的专注力，竟被家人们关心的唠叨毁了》《48个生活小点子提升孩子的9种能力 太赞啦！》

至于“学习基础差”，其实有一部分也是因为“注意力不集中”导致的，上课不集中自然跟不上老师的节奏，吸收、理解有困难，很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼。对于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，让孩子学习好起来。对策：

1、让孩子先做容易的题，难题放后面，实在做不出，等爸爸妈妈回来辅导。2、爸妈们除了辅导做作业，更要了解孩子到底哪里没弄懂，然后给孩子补上这部分不懂的知识。

最后的最后，对于再磨蹭的孩子，爸妈们也千万要沉住气哦，送上下面这个段子，作为控制怒火的紧箍咒：各位娘娘在陪伴小主做功课的时候，要控制住体内的洪荒之力，气沉丹田，修炼内功，稳固亲情的小船稳步向前。一陪，二练，三降低期许，心中默念这娃是我亲生的…亲生的…亲生的…这基因是我遗传的…遗传的…遗传的…如果各位娘娘觉得娃学习基因不小心遗传了皇阿玛的，想要火冒三丈的时候，请心中默念娃他爹是我选的我选的我选的，活该活该活该……