我女儿上小学3年级，数学成绩已经能够看出来非常不好了，特别怕以后越差越多，怎么办？

u003Cp>u003Cspan>关于小学三年级孩子的成绩，家长先不要急，淡定些，冷静分析一下孩子数学不好的原因是什么？u003C/span>u003C/p>u003Ch1>u003Cspan>客观面对孩子个人的原因：u003C/span>u003C/h1>u003Cp>u003Cspan>面对孩子的问题，我们首先要做到的是客观。u003C/span>u003C/p>u003Col>u003Cli>如果孩子的反应慢一些，理解力差一些，那么家长要接受这种现实，陪孩子以慢节奏成长。u003C/li>u003Cli>如果孩子是智力正常的孩子，那么u003Cspan>建议家长先平心静气地跟老师与孩子分别沟通一下，孩子听课情况如何？u003C/span>u003C/li>u003C/ol>u003Cp>按道理说，在课堂上孩子能集中精力听课半小时，成绩不好的可能性很小，因为老师通常会在半小时内讲述本章节的教学重点和难点。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>我是一名小学数学教师。有多年的小学数学经验，教的三年级，目前该教四年级了，我来回答你这个问题。u003C/p>u003Cp>看你说的情况，孩子应该是在班里属于学习困难的孩子了。u003C/p>u003Cp>相对于语文来说，数学还是比较好补的。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>1、首先提高孩子的计算能力。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>我是一个小学老师，这几年也一直在带孩子，今年带的孩子也刚好是三年级。u003C/p>u003Cp>题主提到的这个问题，在我所带的孩子中，非常具有普遍性。u003C/p>u003Cp>如果三年级的孩子数学学得非常不好，恐怕以后她在这门学科上会越来越落后。u003C/p>u003Cp>所以，尽快补上这门短板，是当务之急。u003C/p>u003Cp>以后的高考，无论哪个省，语数英三门都是必考科目，而且分值很高，像浙江，数学是150分。数学不好，理科类的学科都很难学得很好。会直接影响她今后从小学到高中甚至到大学的学习。u003C/p>u003Cp>怎么补？我的经验是，请家教，补奥数。不要听其它的人云亦云。u003C/p>u003Cp>具体办法还要家庭和老师之间互相配合。可以从以下几方面入手：u003C/p>u003Cp>一、先分析孩子学习差的原因是什么，然后对症下药。u003C/p>u003Cp>孩子数学不好，原因不外乎这样几个方面：如基础知识薄弱，这是成绩在高分以下学生的通病， 部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。运算能力差，这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。马虎大意：这是很多孩子在学习数学上的一种通病。不是把6抄写9，就是忘了写单位。不是计算时没有进位，就是抄答案时少了一个数字。有些同学难题会做，容易的反而出错。粗心大意这种习惯一旦形成，要更改很难。u003C/p>u003Cp>二、培养孩子学习数学的兴趣。u003C/p>u003Cp>“兴趣是最好的老师”，“没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。作为老师和家长，平时要善于诱发孩子的学习兴趣，多给孩子以鼓励。以生动的实例，描述枯燥的概念，使比较抽数学知识，利用数学知识，来提高孩子学习的兴趣。u003C/p>u003Cp>三、教给孩子正确的数学学习方法u003C/p>u003Cp>学习数学要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。家长可以给孩子选择一种适合她的学习方法。这样孩子学习起来不会吃力。也会比较有信心。如鼓励孩子主动预习课本。在老师讲课之前，学生可以自行去预习一下新课的内容，这样也是获得知识的有效手段之一，而且也能加强自己的自学能力。每节课下课之前，可以告诉学生一些思考题，让他们带着问题去预习，在引导下看书收到的效果往往会更好。比如例题，可以让学生弄清楚例题讲的是什么内容，存在哪些条件，为什么要这样解答等等，抓住这些问题，引导自学，激发思考。u003C/p>u003Cp>其次是教育孩子在课堂上一定要认真，专注。有的学生把公式定理背的滚瓜烂熟，可遇到实际问题时却无从下手，不知道用什么方法去解决。所以在课堂上的时候要认真的听老师对每道例题的讲解，紧跟着老师的思路，去思考解题的方法。u003C/p>u003Cp>第三是要帮助孩子不断总结数学解题规律，理清数学知识结构。解答数学题不能墨守成规、一成不变，要提高自己解题的灵活性，每做完一道习题，要去了解这道题有什么特点，用了哪些数学思想、方法等等，学会总结解题规律，对学习是很有好处的。u003C/p>###u003Cp>孩子上三年级，数学成绩越来越差，怕以后会更差，怎么办？u003C/p>u003Cp>我教过近二十年语文，最近教数学，我谈谈自己看法，希望对你有所帮助。u003C/p>u003Cp>一二年级学生，主要学习语文、数学两科，学生学习内容少，压力小，分数都很高，如果平均不到94或95分，成绩基本中游。u003C/p>u003Cp>到了三年级，科目突然增多，难度加大，这时候很多同学明显不适应，成绩下降。成绩下降，孩子自信心受到打击，有的甚至一蹶不振 ，成绩再也上不来。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>u003Cspan>数学好才是真的好u003C/span>。我是一位老师，又是一位家长，曾经还是一个学生，非常知道数学在学习中的重要性。对于您遇到的问题我一点都不陌生，当时我是这样做的。u003Cimg src=###u003Cp>我家的一年级，数学考70多分，我也是一度焦虑到崩溃，刷题，暴力，各种手段都用上了，结果孩子表现更差，所以对这个问题我是这样想的。u003C/p>u003Cp>首先，你要及时和数学老师沟通，了解孩子上课情况，孩子上课是否专心（我家就属于完全不专心），如果不专心，那就是孩子的学习习惯，这个要和孩子沟通，为什么上课不专心，是觉得会还是觉得没意思，还是听不懂等等，然后和孩子约定，我们明天认真的听一节课看看，晚上回来告诉妈妈，今天感觉有什么不同，这样逐步培养孩子学习习惯，打真的没有，我已经用了很多次也没有，最后用这个办法，孩子每次都告诉我今天数学可有趣了，老师说了什么，如果走神了，她还会说走神后后面就不明白了，我就会引导她，对啊，不听课就不会了，那我们下次想走神的时候自己约束自己好不好?u003C/p>u003Cp>口算每天要坚持，不要多，但是每天要做，20题左右，让孩子打好计算基础，不要到了中学老是计算出问题。u003C/p>u003Cp>如果孩子提不起学习兴趣，可以在网上找点相关数学视频，陪孩子一起学，你还可以假装听不懂，让孩子讲给你听，孩子这时候会很积极。u003C/p>u003Cp>还有一些培养数学思维漫画书，和孩子一起学习，一起交流，在玩中提高数学兴趣，记住兴趣是最好的老师。我买的是学而思的数学漫画。u003C/p>u003Cp>孩子每次错题要认真对待，我们一年级就有错题本，每次两人一起整理，还会帮孩子做重点标注，这是我女儿最喜欢的事。把正确答案写上，把错的地方也写上，我在对的地方会化星星，笑脸，孩子喜欢在错的地方用红笔画流泪的图像，总之就是提高兴趣。u003C/p>u003Cp>整个过程家长的参与会让孩子更有力量和信心，不要怕没时间，一天30分钟就可以了，主要是坚持。u003C/p>###u003Cp>u003Cspan>既然已经发现这个问题了，那就不算晚，只要方法得当，还是没问题的。u003C/span>u003C/p>u003Cp>我教过一个二年级的小女生，数学很差，记得看到她算26+36等于几的时候，还是在掰手指，不过她是从27开始数的，不难想象这孩子的数学成绩有多差，后来这个学习撵上来了，成绩也不错。u003Cimg src=###u003Cp>我女儿上学前班，没有那么大，但是她的数学也曾差的一塌糊涂。u003C/p>u003Cp>我女儿二爸家的姐姐，现在上二年级。我们这里的幼儿园大班时开始教算数，那个女孩就学不会，她妈总是骂她、打她。到现在，三四年过去了，仍然不时听到她妈妈为了学习骂她、打她的声音，可是那女孩数学还是不好。u003C/p>u003Cp>我女儿比她小两岁，上大班时数学不用说，根本就不开窍，教不会。刚开始我也骂过两次，也打过。还是不行。换个方法，一直跟她说，多说几遍，她就知道了。u003C/p>u003Cp>去年上学前班，还是一遍一遍的教，还去跟老师说她数学哪些地方差，让老师多注意一下。后来发现回来做作业，数学好多了，自己做完了，我检查一下，十题错三题，抱抱她，表扬一下。这学期开始，做作业，十题错两题或一题。有时候还会全对，做的全对的时候，我不但抱抱她，还亲亲她。语文遇到不会写的字，就拉着她的手写。u003C/p>u003Cp>可能我的孩子还没有那么大，可是我想说的是：孩子学习成绩不好了，需要家长多点耐心去教，多去理解她，多去跟老师沟通，让老师也帮一下忙。u003C/p>u003Cp>我女儿现在经常说我对她好，她哪里不会了我教她，我也不会了拉着她去请教老师。不像她姐，一不会就挨骂，再不会挨打，结果到现在还是不会。u003C/p>###u003Cp>我的女朋友今年正好在教三年级的学生，虽然她教的是英语，但是她也经常向我提起那个班的学习情况。据我了解，那个班大部分的娃娃的数学成绩都还行，但是有些不爱做作业的学生他们的数学成绩就不理想了。他们的班主任老师也就是数学老师，为了提高他们班的数学成绩那是想了很多方法呀，最后基本上所有的娃娃的数学成绩都挺好的了！u003C/p>u003Cp>我对这个班的娃娃的数学进步如此之快而感到惊奇，于是我就去请教了他们的数学老师杨老师。杨老师告诉我说：1. 三年级的小孩子认识的字不多，所以很多孩子会出错的根本原因是他们无法理解到题目的意思，我平时一般不会直接引用题目的原文，而是用更加通俗易懂的话语去告诉他们题目的意思，这样好多娃娃自然就理解到了。u003C/p>u003Cp>2. 三年级的学生注意力集中的时间很短，所以我平时经常会在前面的时间讲解本课的重点内容，而后通过游戏与练习相结合的方法让他们进行练习，这可以达到延长集中注意力时间的效果。u003C/p>u003Cp>3. 二年级到三年级是一个重要的过渡时期，我平时非常注意引导他们的方式，我必须要循序渐进，而不能一蹴而就。u003C/p>u003Cp>4. 兴趣是最好的老师，要想教好一门课必须要引起学生的兴趣。所以我经常将生活引入课堂，让他们知道，数学来源于生活也用于生活。u003C/p>u003Cp>5. 尝试然后孩子自己看图片，然后提出问题解决问题。这一步很重要，因为孩子们会在其中获得一定得成就感。这种成就感是一种学习的动力。u003C/p>u003Cp>家长不仅要管孩子的衣食住行，还要关心孩子的学业，所以家长也是孩子们的老师。因此作为家长的你也可以尝试一下以上的方法去教你的孩子。u003C/p>u003Cp>最后希望你孩子的成绩更上一层楼。????u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>分享下我亲妹子吧。u003C/p>u003Cp>小学一年级上了三年。为什么呢？就是因为数学学不会。不过没有强管，玩吧，只要能及格就好。等她到了初中过了六年级，他哥哥再教她如何学数学。u003C/p>u003Cp>学习是一种感觉。现在她六年级，数学就是一张卷子能做对一半，我就很高兴。她只是个孩子，你最重要的是保护她学数学的信心，不能让她生厌。时刻鼓励她，然后自己加以引导，把自己的学习数学的方法慢慢教给她。u003C/p>u003Cp>还有不要让孩子觉得因为她的数学让你感到烦，感到她是个问题孩子，这样会让她多了很多压力。只有让她完全放下，才能更好的思考和学习。u003C/p>u003Cp>小学数学比较简单，还是个孩子，不要太难为她了。顺其自然，待到初中生的那个暑假，我会格外照顾我妹子。u003C/p>u003Cp>因为小学到初中的过渡，是非常重要的。u003C/p>