幼儿园有必要上思维训练班吗？

u003Cp>作为一名专业的逻辑思维教练，我来回答你的问题，分以下几个方面吧：u003C/p>u003Cp>首先，根据哈佛大学研究表明，人类的大脑发育在2-8岁进入黄金期，在这个时期进行适当的训练和开发，将获得事半功倍的效果。幼儿园阶段正处于这个黄金期，如果能接受系统的思维训练，肯定会对未来的学习工作有极大的帮助。u003C/p>u003Cp>其次，要区分专业的思维训练和传统的补课。随着教育行业越来越细分，这两年思维训练产品越来越多，鱼龙混杂，需要家长认真辨别。关键是要看训练的方式和内容。幼儿园阶段的孩子还处于具像思维阶段，一定要借助教具的探索和操作，而不是通过看动画演示。同时，这个阶段的孩子还是需要游戏化的形式，而不是像小学生那样一本正经坐在那里听课，专注力完全达不到一节课40分钟的要求，而游戏化的形式也能有效提升孩子的专注力和参与意愿。u003C/p>u003Cp>再次，要考察课程的系统性和专业性。思维训练不能只是简单的数学学习，数与运算只是思维训练的一部分。系统的训练一定要着眼于基础能力训练，比如：观察记忆能力，专注自制力，数与运算能力，空间感知能力，分类/比较/判断/推理/归纳能力，统筹规划能力，解决问题能力等等。u003C/p>u003Cp>像我所教授的犹太式逻辑思维课程，强调场景式的教学过程，以孩子熟悉的场景作为展开的基础，小朋友可以通过系统的教具操作来完成多样的任务，来达到能力的训练和知识学习，因为场景中包含了很多的常识，所以孩子的知识面，常识积累，沟通交流都可以同时提高。u003C/p>u003Cp>另外，幼儿阶段的学习尽量避免刷题，并且家长要充分利用家庭生活场景，让孩子通过做家务来巩固课堂中学到的技能。目前国外有不少好的产品进入中国，家长可以多了解一些，实地去上上体验课，再做选择。u003C/p>###u003Cp>一般而言，思维训练在低年级时给孩子参加效果会更好一些。3~8、9岁的孩子正在逐步形成是非观和逻辑思维，等到9~12岁时，孩子已经基本有自我管理能力，形成自己的逻辑思维了。因此在幼儿园或是小学低年级时给孩子适当的思维训练开发，能起到开发孩子智力的作用。但是家长们千万不要本末倒置让孩子参加过多的思维开发训练，把精力全部花在这些课外的思维开发上，毕竟思维训练班对孩子的思维开发只是起到一小部分作用，也并不是适应每一个孩子。孩子最主要的任务还是学习好课内的知识，在小学阶段打下扎实的基本功。学有余力的情况下再参加思维训练班。 u003C/p>