英国这些4-12岁小朋友的设计，简直可以和中国大学设计作品PK了

英国设计师Dominic Wilcox发起了一个名为“INVENTOR”的项目，从英国局部地区的450名，幼儿园小朋友及小学生中收集设计发明，年龄集中在4-12岁之间。他们要用图文结合的形式表述他们的设计创意，Wilcox再从中挑选了60项左右，花4周时间完全按照设计稿中的原意制作出来。

4岁的小朋友Colin Salmon为残疾人设计的可伸出式公用电话亭。从小就践行了为弱势群体设计的理念。

11岁的朋友为不同年龄段的人群设计的台灯

百叶窗式的灯罩可以调节光线。

12岁的小朋友Hughes设计的一体式刷牙解决方案

小朋友一定是在挤牙膏时的不方便得到了启发

11岁的小朋友Georgia每次都掏出不出桶里的署片

于是要设计这样一个署片桶

6岁的Liddle设计了一个能够快速使食物变凉的叉子

9岁的Ridley从双人自行车中得到启发

设计了可以多人玩的滑板车...

11岁的Scott发明了这样一个系统

专门用于躲避战争

真是个心怀天下的孩子啊

这里乱入一件成年的Ronald的作品

树叶收集器

10岁的Kaja设计的让生活更方便的浇花器

呃，看上去很炫的样子，

炸署条的。

不过我看不出设计者的名字啊...

11岁的Alex设计的作品

10岁的Morgant设计的调色盘形状的宝宝睡觉神器

关键是可以让宝宝从此就睡到墙上了....

6岁的Oliver设计的专门用于say give me five的

关键是真的把这做出来了

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企鹅爸爸说：

不要低估孩子的创造力，正是因为他们头脑中没有既定规则，所以他们的创造力不是大人能够比的。然而为什么中国的孩子这么聪明，创造力跟国外孩子比差距却这么大呢?企鹅爸爸总结如下：

大环境！中国应试教育的导向性，以分数和结果论英雄。在这个以结果为导向的过程中，父母的注意力全部放到“好结果”上去，导致”没有用“的兴趣或者发明就靠边站。客观因素是我们个人短期内无法改变的，所以不多做说明。父母！大多数中国父母对科技及发明自己都缺乏兴趣，更别谈和孩子一起去尝试，家庭环境可以说是影响孩子最大的因素。看看那些成功的科技型企业家们，父母们基本从小就鼓励甚至特意营造好的环境；在孩子小时候就表现出某项科技兴趣的时候，父母就“下血本”让其尝试，例如Facebook创始人小扎的爸爸，在那个年代就花上千美金给他买电脑！他爸爸自己都说：“马克・扎克伯格很早就接触电脑，这激发了他对技术的兴趣。“所以如果孩子因为兴趣，把你的手机拆了，你应该高兴而不是指责。基础设施欠缺，生活压力大：国内能够提供给孩子发明创造的基础设施比较欠缺，不管是学校还是市场现有的，但好在已经慢慢有这种趋势。例如企鹅爸爸就在这方面展开了尝试（无耻的广告，请忽略），另外生活压力大导致父母不愿意过多的投入到这个方面。攀比心理：父母见面好像除了聊成绩外没什么炫耀的，导致成绩差就没脸面。至于孩子会不会创造或者有其他技能已经不重要了；我在幼儿园见过一个无比自卑的孩子，内向沉默，成绩倒数，但有一个爱好--画画，但其实画的也一般。所以不被老师待见，自信心也越来越差。最后被父母送去绘画机构，在那里他找到真正的自己。这个时候，他的兴趣让他找回了自信，这个意义比”会画了“这个结果不知道好多少倍。