如何与女儿相处 如何与女儿相处大点的

大女儿格格八岁了，是一个聪明的小丫头。回想一路走来，看似简单的父女关系，从亲密到生疏到修正，也经历了些许波折。

因为不似别人有家里的老人家帮忙，格格自出生开始，就一直请阿姨照顾，直到三岁上幼儿园。其间阿姨换过数次，所以一方面她小小的心灵学会了适应陌生人；另一方面也缺少一点安全感。好在我们只是白天工作，下班后与周末都陪她在一起，所以小时候倒也古灵精怪，异常可爱。

从出生到五岁期间，我们父女的关系非常亲密。格格三岁开始上幼儿园，不再请阿姨，所以每天我会一早送她去幼儿园，晚上下班再去接她回家。她喜欢喝奶粉，无论在家还是外出，我都会为她准备并且为她冲好。她喜欢撒娇，外出时必须要我抱着。自3岁开始，带着她外出旅行去武汉，无锡，上海，大连，香港，台湾，她永远像粘在我的身上一样。她说不要妈妈抱，因为妈妈是女人会很累；而爸爸是男人有力量。虽然我也累但也很高兴她这么小就知道体谅妈妈。那时的格格天天叽叽喳喳，快乐得像个小鸟。

在格格五岁多的时候，她的小妹妹出生了。在妈妈怀孕期间，我们多次探寻格格对未来的期待。她说不论是妹妹或弟弟，都会很喜欢。当现实来临了，她发现不曾想过的是，小妹妹的到来，其实会分掉父母有限的精力与时间。原本父母给予她百分之百的时间陪伴，现在因为要花更多时间照顾小妹妹，所以给予她的关注就少多了。

我以为她是大孩子了，上了三年幼儿园，有了自己认识的伙伴，对此不会多么在意。但很快就发现，她在家开始变得闷闷不乐，有时候会大喊大叫。幼儿园的老师反映说，格格上课的时候不再专心，有时候会走神。以前快乐的小鸟不见了，反而会说“你们不爱我了”的话。乃至有一次妈妈被逼烦说了气话“不爱”了，格格竟然发出了“那我离家出走，我没开玩笑”的威胁来！

这可真让我吃惊，这么小的孩子竟然会有这样的想法？于是我们也不得不承认，我们过多专注了小妹妹而忽略了格格。于是决定分工：妈妈负责看护妹妹，我重点看护格格。接下来的日子，每天晚饭后，我就带着格格到楼下去散步，看着她与楼下的小伙伴们玩儿。有时候见到妈妈带着妹妹下楼了，还会过来逗弄几下，并开心地向小伙伴炫耀自己胖嘟嘟的小妹妹。与此同时，当格格偶尔小脾气发作的时候，我们不再批评指责，而是抱起她，好声相哄，尽量满足她的小要求。

一个多月后，格格的性情有了好的转变，大眼睛又开始神采奕奕了，小嘴又像以前喜欢说个不停。

格格开始上小学了，像每个中国的孩子一样，面临着写作业的问题。同样地，写作业的速度慢，各种磨蹭，不够细心，在作业本上涂涂抹抹，一踏糊涂。同一个问题教了几次却还会再犯错。终于让我体会到什么叫“写作业前母慈子孝，写作业时鸡飞狗跳”的心情。终于有一天，大人的脾气还是爆发了，有点歇斯底里。格格也眼泪汪汪，我也气急败坏。这样的情景后来又反复出现。家庭的氛围也变得不和谐，人的心情也变得很糟糕。

有一天战火纷飞之后，格格突然说，爸爸，我给你读首诗呀？

我的气还没消，但耐着性子说，好吧。平日教她古诗词，所以也不知道她的葫芦里卖的什么药。

“一棵大树长的高，

爸爸总是对它叫。

大树越来越矮小，

最后大树枯萎掉。”

听了格格的诗，我顿时羞愧得无地自容。没想到一个孩子会反过来哄爸爸，更没想到她会想到这么恰当的一首诗作比喻！我反省自己确实心浮气躁。我是从大人的视角来看待一个孩子眼中的作业当然觉得简单。事实上，对一个孩子来说，书与作业本上的一切都是新奇的，陌生的，懵懂的。就像带着她去动物园观察不同的动物，因为我们的身高不同，视野所及也是大不同。这时候如果交流，恐怕共同点是极少的。如果我蹲下来，或者我抱起她，让自己的视线与格格的持平，那么想必我们会有更多的话题。

从那之后，我也开始改变自己。虽然她还会写错，或者粗心，有时候还是会磨蹭，但是至少我可以始终心平气和地告诉她哪里有问题，如何去订正。现在二年级了，在一起写作业已经不是什么痛苦的事情。相反，我很高兴享受一起作业的过程与时间。我知道，再过几年，自己恐怕很难再有机会享受这个过程了。

至于那首小诗，我曾经到网上搜寻，但始终无果。我不知道格格从哪里听来的，还是自己编来的。但是，这支小诗，实在是没有比它更恰当地表达亲子关系。一棵小树需要宽容、耐心，才会长成大树；但如果总是语言暴力，即使是一棵大树，也会慢慢枯萎、死掉！

是的，这么浅显的道理，竟然是七岁的格格教给我的。这也正印证了那句话，与孩子在一起，父母的心灵也会共同成长！未来还有几十年的时间。路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索！

哦，昨晚陪格格写作业，我又没控制住自己的情绪，下楼去让自己安静下来。格格用电话手表发来语音说：“爸爸，你忘了我给你背的诗了么？‘一棵大树长的高，爸爸总是对它叫’。”我立刻语音回复她：“格格，爸爸知错了！我马上回来，咱们继续写作业。”