叽里旮旯和叽里咕噜 叽里旮旯和叽里咕噜行为

调研表明，幼儿特别喜爱躲藏在幼儿园的各种叽里旮旯游戏或休息，这种在小型猫科动物中常见的“小空间偏爱”被称为猫耳洞习性。结果老师经常为了寻找孩子而耗费大量时间，有的孩子甚至在初小时候依然偏爱这一习性。另外，体能较强的男孩除了喜欢沿着楼梯扶手下滑外，还会再下楼时故意摔倒并推搡他人取乐，引发一连串“叽哩咕噜”向下滚动和摔倒的骨牌效应。