国际著名绘本大师告诉孩子的事:就算光着脚丫,也可以很快乐 快乐的光脚丫先生绘本故事
当你带着消极的情绪去做一件事情,无疑过程是漫长而痛苦的,当你带着快乐积极的情绪去做事情,即使别人看来过程是乏味的,人们也会觉得是乐在其中。当我们用疲于奔命忙于生计来定义生活状态时,多了纠结、埋怨、争吵、厌倦、痛苦,少了包容、欣赏、理解、给予、快乐,情绪本就是相互传染的,你快乐,可以带给身边的人快乐,你消极带给别人的也是消极。在生活中学会发现亮点,制造精彩,用精彩点亮生活,这就是昆廷•布莱克教给我们的乐观积极向上的人生态度和幸福的真谛,同时也是他自己的真实人生。
昆廷•布莱克,这个名字对于孩子们来说并不陌生,他的作品更是耳熟能详,和达尔合作的《查理和巧克力工厂》、《了不起的狐狸先生》、《BFG》就曾被搬上银幕,深受小朋友喜爱。他出生于1932年12月26日,不列颠帝国勋章、英国特许设计师协会奖、皇家工业设计师奖凯特格林威大奖以及有儿童读书会联盟所颁的童书奖,英国第一位儿童文学桂冠奖、国际儿童读物最高奖项安徒生奖,他几乎获得了英国国内有关儿童读物的各项大奖,是英国最富盛名的童书插画家。他的独创性和幽默性、轻松灵动的画风以及对图文的和谐处理,使他成为大师级人物。他重视人的感情,关心孩子,它带给孩子们的,不仅是文字的喜悦还包含了图画的快乐,情节引人入胜非常有趣,故事中的主人公,总是给人一种积极向上的正能量。可爱的文字和充满趣味的绘本笔触,告诉孩子简单而又重要的人生观,价值观。
如果说哪位绘本大师最擅长快乐的主题,我认为必是昆廷•布莱克无疑,他的作品《快乐的光脚丫先生》就是“快乐”主题中的非常有代表性的作品之一。整本书颜色灵动、温暖和谐、充满童趣,读起来让人心态非常放松、惬意。光脚丫先生丢了一支鞋子,心情本该是沮丧的,但光脚丫先生是一个乐天派,他的人生态度是积极向上的,整天生活在快乐之中。每个人,每个动物都是他的朋友,有老鼠有猫头鹰蝾螈、青蛙、蛤蟆和恐龙,还包括对他的衣服不太友好的绿毛鹦鹉,当然朋友当中,孩子也是必不可少的。在这里我看到了很多优秀的品质和人性闪光点,有奉献有倾听,有欣赏有平等,有给予有包容,光脚丫先生就像一个快乐的发动机,用自己的行动感染周边人,让其他人也快乐起来。
整个绘本在色彩运用上丰富、柔和,偏暖色系,给人以温暖。背景是白色的,更凸显了色彩的鲜明,让人印象深刻。光脚丫先生共有四套衣服,第一套是红色条纹底衫搭配蓝色燕尾服,黄色裤子,第二套是红色礼服,第三套是绿色条纹泳衣,第四套是紫色西服。每套服装都用在不同的场合,虽然衣服破烂陈旧,还是能体现出光脚丫先生的对待人生和事物的认真态度。
在细节把握上,画师的笔锋看似随意,实则经过精心设计,因为书本的读者是孩子,需要用简单的线条来表达真挚的感情,给孩子讲道理。特别是光脚丫先生的脸上大都挂着笑容,满是阳光和自信,不管任何时候,他的动物朋友都陪伴着他,处处体现着温馨和快乐。
在角色设计上,光脚丫先生是一个乐天派,一个懂得尊重他人的人,他能够欣赏青蛙和蝾螈的舞姿,能够不计较鹦鹉撕坏她的衣服,能够像孩子王一样陪着孩子玩耍,能够像大将军一样,检阅老鼠部队,能够在乏味的生活中寻找幽默感寻找快乐的源泉。
在情节组织上,突出了光脚丫先生乐于奉献的性格,全本他始终只有一支鞋,他在带给其他人快乐的同时,他的朋友们也早就发现了这一情况。最后,他也得到了别人寄给他的一只鞋。人的感情是相通的,是真挚的,有了奉献也会得到其他人的帮助,充分体现了乐观精神对于周围的强大感召力。
在生活中,大家其实都羡慕拥有光脚丫先生这种性格的人,特别是家长们也想把自己的孩子培育成为懂得快乐,努力乐观向上的乐天派性格,即使再大的困难也能够积极对待,沉着应对。我们该如何教会孩子这种快乐的精神?这正是《快乐的光脚丫先生》要告诉我们的。
快乐源于有效沟通光脚丫先生可以很快乐,他是乐于并积极和人沟通的,用音乐、用微笑、用尊重、用滑稽的杂耍技能,这种沟通也带给他和他的朋友们快乐。对孩子也是如此,帮助他学会有效的沟通是孩子获得持续一生的积极情感体验最有效的方法。儿童心理学家Edward Hallowell博士曾表示“幸福的关键,是拥有一个沟通良好的童年。”他在一项有关弃婴健康的纵向研究中发现,感到被爱,被理解,被需要,这种情感,能够帮助人在一生中,有效地避免情绪困扰以及各种危险行为,如抽烟酗酒和吸毒的发生。就像光脚丫先生那样,让孩子尽可能和其他人交往,一个人和越多的人保持良好的社交关系,获得快乐和幸福的几率也就越大。
快乐不止限于眼前当你丢掉一只鞋子还会快了吗?难道只能对着一只鞋懊悔?作者可不这么想,他笔下的光脚丫先生依旧找到那么多快乐的事做,只有一只鞋可以方便小老鼠挠痒痒,跳水还能溅起大水花,哎呀呀,原来一只鞋不妨碍快乐啊。这么多的例子都告诉小朋友,不要被眼前的困难吓的不知所措,用心处理愤怒悲伤和挫败这些消极情绪,寻找自身的长处,困难可能也会成优势,快乐也从未远离。
快乐要敢于尝试只穿一只鞋,可以带朋友玩滑板车吗?当然,只要一只脚蹬地就可以滑的飞快。只有一只鞋可以喂恐龙吗?可以,恐龙才不关心你穿几只鞋。孩子的成长离不开尝试,从学会爬行走路自己穿衣自己上厕所,学会骑自行车,一点一滴的进步都是勇敢尝试的结果。给自身设限会让孩子错过了很多有意义和快乐的事,告诉孩子想做什么不妨大胆去试试,这会让孩子心智飞速的成长,并且培养不怕困难的态度,帮助他们在未来人生中乐观的面对一切挑战,最终获得幸福。
快乐离不开分享幼时的小快乐,总离不开分吃的饼干、一起玩的小火车,这些简单的分享却成了童年最美好的回忆。如果说什么东西总是越分越多,那定是快乐无疑,分享并享受过程的孩子,会用这种宝贵的品质收获更多快乐。
快乐就是被需要快乐与否很大程度上取决于我们所做的是否被他人认可。穆勒博士曾说,如果缺乏认可,我们会很害怕,会感觉被所处的集体排挤在外。换句话说,被需要和被认可是人与生俱来的内心需求。光脚丫先生可以缺少一只鞋,却不能缺少陪伴的朋友,同样,朋友们也需要他,喜欢并尊重他的付出。如果能在孩子小时候就鼓励他们承担一些家庭责任,为孩子设计一些实际的工作,让孩子感到自己的家庭有所贡献,可以增进与家人的亲近感,孩子的自我价值感会很高,快乐和幸福感也会得到提升。
哪怕光着脚丫,也一定要快乐!这正是光脚丫先生教给孩子们的!
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