孩子到了这个年纪，就该有零花钱了，给得越早将来越有出息 孩子该不该有零花钱

文丨糯豆包妈妈（原创文章，欢迎转载）

说起给孩子“零花钱”，许多家长认为没这个必要，孩子要什么给什么，零花钱什么的完全是浮云，况且孩子还小，不懂得花钱，给了也是白给。

其实不然，往往我们只会站在大人的角度去看待问题，没有换位思考，不给“零花钱”所产生的陋习会随着时间的推移而逐渐凸显，到时候想纠正就很困难了，各位爸妈们得重视起来。

没有零花钱的孩子“心痒痒”，从借到偷的转变，让妈妈悔不跌

邻居家的小明，上小学三年级，一直以来都是品学兼优的好孩子，可就在前两天，却被老师通知家长说在学校里面打人，难以置信，去到学校一问究竟，原来是小明偷了同学的零花钱而发生的争执。

刚开始还是借钱，但是借了不还，就被同学起了外号“小要饭的”，而后借不到了就衍变成偷钱，被同学抓到后就扭打起来，才知道有这事。家长问为什么会借钱偷钱，可小明却始终不开口说话，只一个劲儿的哭泣。

小明日常在家里特别听话，父母也很宠爱他，就是不明白为什么会这样做？后来，家长跟老师交流后才恍然大悟，都怪自己平时没给孩子“零花钱”，看到学校门口的零食，玩具，同学新的笔记本，文具盒等等，难免会心痒痒，没有自己的“生活费”去购买，自然就开始无止境的借钱，甚至偷钱来满足自己。

说到这里，父母该重视起来，不管家里条件如何，是穷也好，富裕也好，孩子的零花钱必须得安排上，谈起给孩子“零花钱”这就大有学问了。

孩子到了这个年纪，就该有零花钱了，给得越早将来越有出息

1、什么年龄段给“零花钱”

3-5岁是一个萌芽期，这个阶段学习能力和认知能力很强，知道买卖东西要花钱，开始对金钱有了一定的概念，如果这时候给孩子零花钱，引导孩子初步知道什么钱该花，什么钱不能乱花，并且让其运用所学到的加减法，对金钱的支付进行演算和了解，都为他今后的金钱把控力埋下了种子，会帮助孩子形成良好的金钱观。

2、明白什么是“零花钱”

“零花钱”对孩子来说就是“有钱花”，看到自己喜欢的东西可以不用张口向他人询借，自己有这个购买能力。父母给孩子零花钱，也要给得明白，不能说让孩子做家务或者用优秀的成绩来相抵扣，这反而会让孩子产生无形的压力，甚至会因为过分担忧而分散注意力，导致学习成绩下滑和滋生作弊等恶习。

3、为什么给“零花钱”

很多父母不给“零花钱”，就是担心孩子会养成乱花钱的习惯或者是粗心大意会把零花钱弄丢，这只是父母单纯的想法，其实没有“零花钱”的孩子内心少了很多快乐，多了许多失望和失落。买不到心仪的玩具和美味的零食，只能眼巴巴的瞅着别人享受，没钱买担心会被同学看不起，嘲笑自己。

这种“没钱”的尴尬窘迫，会让孩子心生自卑，觉得自己“低人一等”，当他不满足于这样的现状的时候，就会开始无止境的跟同学借钱，遭到拒绝或是借不到时，就会出现“小偷小摸”的行为，开始学会占别人的小便宜，甚至是霸王条款，这些都是我们不想看到的。

★小编分析：

给孩子“零花钱”，说近一点，是满足他现阶段的物质需求和购物欲望；说远一点，是树立正确的金钱观，让孩子学会理财。

当然，也不是提倡说让父母闭着眼睛大把大把的给孩子“零花钱”，给是一方面，花钱又是另一方面，教会孩子正确使用“零花钱”，才是务必之需。

那父母该如何做?学会以下几点，帮助孩子提高财商无烦恼

1）零花钱的类目有说法

对于给孩子多少“零花钱”，没有具体定数，给多了怕孩子会弄丢或者乱花，给少了又让孩子觉得捉襟见肘的，等于没给一样。父母可根据家庭的经济情况和预估孩子在外一天的基本花销，来做一个数值判断，可根据NFQE公式权定，(既日常花销+娱乐消费+突发问题+额外费用）

✔既日常花销：三餐饮食交通类

✔娱乐消费：玩具零食类

✔突发问题：打车费、电话费

✔额外费用：费用超预计

（公式仅供参考）

不能因为偏爱孩子就给很多，给孩子钱多并不代表爱得多，却能起到相反的效果。

2）给零花钱的时间有讲究

这个可以根据孩子的年龄段来进行划分

✔3-5岁，可每天给予2-3元

✔5-6岁，可每隔3天给予5-8元

✔7-12岁，可每隔7天给予10-15元

✔13岁既以后，可进行规定划分成每月固定的生活费

（仅供参考）

每个年龄段给予的“零花钱”，孩子都可以自由支配，父母可根据时间安排制定给钱计划，按照时间段来给予，但需注意一点，给的零花钱金额数目要固定，时间要固定，不能今天因为孩子犯错不给或者明天变现好多给，这会形成孩子不信任或者耍滑头的行为。

3）教会孩子这样花，提高财商无烦恼

刚开始给孩子零用钱的时候，孩子可能还没有合理的消费意识，会一次性的把钱全部花光，

这时父母就可以引导孩子这样做：

✔制定一个小账本，让孩子把花销都记上，培养他对金钱的规划能力，每天进行汇报，一起讨论什么东西可以花销，什么东西可以节省，切勿说教孩子乱花钱。

✔支出限制，如果在某一时段孩子将“零花钱”花完，还未到下次发钱日期，不可中途给钱，让孩子明白，钱花快了就等于没有了，引导他节省钱的意识。

✔比价议价，父母平时在带孩子购物的时候，可以多走动几家门店，和孩子对价格进行比对讨论，选出性价比最适合的，让孩子在这种对比中了解价格差，在以后购物物品时，也会潜意识的进行比对或者是放弃购买。

✔巧用零钱罐，让孩子规划出一天需要的花费，剩下的钱可以存放到零钱罐里，积少成多，告诉孩子可以为以后自己真正需要花费的地方积攒着（电影票，游乐场门票等），培养孩子的理财意识。

★小编分析：

很多时候，父母不是不疼爱孩子，而是往往站在了自己的角度去看待孩子，从而疏忽了孩子的感受，一个小小的零花钱，不仅能让孩子明白到钱的价值，体会赚钱和花销的区别，还可以让孩子学会选择、判断和规划。

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