在家庭关系中，你有“自知之明”吗？ 家庭中的关系

“ 自知之明 ” 顾名思义是指一个人对自己的了解程度有一个明确的概念。知道自己适合干什么，不适合干什么。了解自己几斤几两，能成多大事儿。而对于自己能力范围之外的事儿会有一个清晰的界限。

可是我们会发现，在现代的家庭教育中，越来越多的家长迷失在家庭关系的角色互动中，早已不清晰自己和孩子之间的界限。在我们接待的很多家长中都会反馈到一个问题“ 孩子在学习上完全没有独立自主性，不知道学习到底是为谁？我该怎么办？” 很多家长都为此很迷茫。

妈妈A：“从小到大，都是我陪着写作业，到现在如果我不在家，他的作业可以拖到我回来都没做完，有时甚至都还没开始做……”

妈妈B：“ 从上小学开始，为了帮助她更好的学习，我辞职在家全程照顾她衣食住行，可是为什么她还是学不好？ ”

爸爸C：“ 孩子在家里横行霸道，谁的话都不听，不如意就泼皮耍赖。可是为什么一出门就躲在大人身后不敢出声，怂的不行？”……

孩子们的问题似乎层出不穷，可是我想反问一下爸爸妈妈们：我们有多少家长能在与孩子的相处中做到自知之明，知道什么是该做的、什么是不该做的？什么是可以协助的，什么是不用协助的？

曾几何时，孩子的一切已经成为你的一切？你一次次把自己的习惯注入给他，你在用自己的方式帮他解决，你试图把自己的观念强加给他？

当孩子在成长的过程中所有的经历都成为他人(父母)操控的事实时，请问有谁愿意当一个牵线木偶 ，任由他人摆布？有多少次是当看到孩子想要而不知道怎样获得时，是你直接帮他得到而不是想办法激励他自己完成？你是不想让他经历，觉得他慢，觉得他做不到，还是……

当自知之明只是调侃自己、自嘲解围的一种工具，而没有真正落实在自我觉察和反省的实处时，这个时代真正有“自知之明”的人却是甚为稀少的 ! 以家庭教育为例其他关系皆如此。

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