一年级画冰墩墩 一年级绘画我们应教什么?
小学生一年级绘画题
海底梦幻桥.未来是以太阳能量为主的(不会浪费资源的流失),安装高科技将海水过滤成氧气!坚硬的外层(原子弹都打不穿)!透明型的外层!外层内部放置发光装置(晚上方便)!开车时还能欣赏海底美景!梦幻型色彩!超硬金属!柔声音乐!整座桥就像一个梦幻! 这是个非常好的想法呀!楼主想象一下就知道有多好了!请采纳哦!
一年级作业有图
第一题就是很简单的加减呀,就不一个一个说了嘛
第二题:(1)你看看学校给孩子的计算器数一下,因为每个计算器不一样
(2)55是两位数,右边的5是个位,表示5个1,左边的5是十位,表示5个10
一年级绘画我们应教什么?
我认为一年级的美术教师不但要教课本上的知识还要交给学生一些基本技能,例如一些简单的简笔画,蔬菜瓜果、动物、植物等。我一直相信一个原则,只有先打好基础,学生们才会融会贯通,就好像我们走路,只有先学会走,我们才能学会跑。 当然,刚开始教学时,我们教的都是一些关于直线、曲线、直角弧线、微笑线、波浪线。在教线条时,弧线以及波浪线都难以掌握,绘画单一线条时也许好掌握但将他们组合在一起时,学生们的问题就出来了,因为低段的孩子对于造型能力的把握性很差,在教时一定要让学生也参与进来,可以让学生给这些线条起上好听的名字,这样即便于学生记忆,也便于提高学生的学习兴趣。再教一些三角形、正方形、圆形、椭圆形等基础图形,在教画图形这方面时,画圆形以及椭圆形学生的掌握能力都很差,总是对你说,“老师,我画不圆。”“老师,我不会画。”往往听到这句话,会很耐心的画一遍,可当学生有对你说了一遍,“老师我还是不绘画”,随后,我会耐着性子再画一遍,可当学生又对你说了一遍后,这时候,我通常会耐心全无,但看到孩子无辜的面孔,我会再画一遍,但是这样做,往往是事半功倍的,不是长久之计,下课后,我好好的反思了一下,这绝对是我的问题,当上下个班的课时,我改变了我的教学语言,看绘画椭圆形时,“大家可以现在左右两边画上两个站起来的微笑弧线,让他们面对面的微笑,好再在上面画个向下看的微笑弧线与下面绘画一个微笑弧线,记住四个微笑弧线都要面对面哦!”这样讲完后,孩子们大部分都可以完成,只有小部分人没有组合好,随后,我又讲一次,讲完后,我让画好的把画举起叫我看,这时我露出了欣慰的笑容! 可见,一年级的孩子要注重讲到位,要让平凡的话语充满童趣性,每一个环节要紧紧相扣,每一幅画要分成几个步来讲解,才会让我们的课堂充满了激情高涨的学习气氛,才会在欢声笑语中掌握知识要点,体验到学习的快乐;体验到成功的喜悦,体验到绘画的乐趣,教师也会由衷感到欣慰,以及深深的自豪感!
一年级,找规律接着再画5个
a(1)=2,
a(2)=3,
a(3)=a(1)+4=6,
a(4)=a(2)+4=7。
其规律为:
a(1)=2,a(2)=3,
n>2时,a(n)=a(n-2)+4。
所以,接下来的应该是10,11。
看图写话小陀螺一年级
下课了,小红和小明来到操场上玩陀螺。玩着玩着,他们决定来一次比赛。
比赛开始了,小红和小明把陀螺放在地上说一声转,陀螺马上旋转起来。当小红的陀螺慢慢停下来的时候,小明的还在继续转,所以小明赢了。小明开心地笑了。
小学一年级语文有哪些动物来雪地画画
小鸡、小狗、小鸭、小马
参考课文《雪地里的小画家》
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,
小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?
他在洞里睡着啦。
一年级看图写话美术比赛
秋天的一个星期一,三个小朋友到学校里的美术室举行画画比赛。
一个孩子画老师,她画的老师跟真的一样,头发卷卷的,乌黑的眼睛下面还有宛如樱桃般的小嘴,看上去很温柔。
一个孩子画松鼠,他画的松鼠可真可爱,苹果般大小的头摇来摇去的,它的手上还拿着松果在一肯一肯的呢!
另一个孩子画了两头牛,两头牛在争斗,画得真像啊!争斗时的牛尾巴朝下,两头牛凶凶的,谁也不让谁。
他们看着自己画的画,开心的笑了。
所以有付出,就有收获。
一年级关于春天童谣小雨沙沙的画儿有哪些
欢乐在春天
雪花儿翩翩,雨滴儿甜甜。阳光呀艳艳,露珠儿点点。
大地呀母亲,生命呀眷眷,鲜花呀开遍,
礼花呀满天,朋友啊无眠,欢乐在春天
春天到
春天到,春天到,
花儿朵朵开口笑。
草儿绿,鸟儿叫,
蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
春天到
树上的小鸟,叫呀叫呀,
地上的嫩草,钻哪钻哪,
迎春的花儿,开啦开啦,
柳树的枝条,摇啊摇啊。
找春天
小鱼儿,蹦蹦跳,
要把春天找。
柳姑娘,笑了笑:
“小鱼小鱼你别找,
春天就在我辫梢。”
春天真好
春天的花,春天的草,
春天的杨柳扭着细腰。
春天的水,春天的鸟,
春天的蜜蜂跳着舞蹈。
春天的路,春天的桥,
春天的灯笼赶着热闹。
春天的歌,春天的笑,
春天的风筝飞得很高。
春天真美,春天真好,
幸福的童年把春天拥抱。
春 风
春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。
春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。
春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。
春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。
春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。
春风春风,脚步轻轻,走到校园,小朋友笑了:“春天到了”
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