在鸡蛋壳上画笑脸 能给我一些用墨水笔在鸡蛋壳画的表情的图片吗？

在鸡蛋上画表情

 这个看你的鸡蛋是否要长期保存。
如果想要长期保存，鸡蛋要生的并且把里面的液体除掉后再画。（用一个小钉子，或者大针，打个小洞，把鸡蛋里液体到处去，有点麻烦）
 
如果只是画着玩，看几天就丢一边，那么生熟无所谓了。

我想上一节鸡蛋上面画笑脸。不知道怎么上可以给我教案吗

写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

能给我一些用墨水笔在鸡蛋壳画的表情的图片吗？

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fm=ps&word=%BC%A6%B5%B0%BF%C7%BB%AD百度上有很多，你去看看！

唐代诗人杜甫写关于鸡蛋的诗

唐代诗人杜甫有一首著名的七言绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”该诗问世以后趣事颇多，广为流传的要数诗宴、诗画菜和诗厨。 诗宴 肃宗乾元二年，杜甫弃官西去，穷居成都草堂。一日，几位不速之客到杜甫家以诗会友，杜甫实在拿不出好一点的饭菜来招待客人，杜夫人着急万分，不知所措。正在犯难之际，杜甫发现灶房间尚有一把韭菜、两个鸡蛋和一大盘豆腐渣，当即如获至宝，转忧为喜，面带笑容地对夫人说了几句悄悄话后，就请客人入座闲谈。 时隔不久，杜夫人端上三菜一汤摆在桌上。第一碗是炒韭菜，上面放着两个蛋黄；第二碗也是炒韭菜，上面甩着蛋白；第三碗是清蒸豆腐渣，上面什么都没有；最后是一大碗韭菜豆腐渣汤，上面还漂着几片洁白的蛋壳。 杜夫人当即示意杜甫对客人抱拳发话：“诸位光临寒舍，深感荣幸，特备‘诗宴’，以表寸心。”正当客人有些莫名其妙之时，杜甫拿起筷子，指着第一碗菜说，这叫“两个黄鹂鸣翠柳”；指着第二碗菜说，这是“一行白鹭上青天”；指着第三碗菜说，这是“窗含西岭千秋雪”；指最后一大碗汤说，这是“门泊东吴万里船”。此时客人才恍然大悟，鼓掌叫绝。 诗画菜 四川民间，有位出奇女子，才貌双全，烹饪绝伦，闻名蜀地。一天，两位才子慕名远道而访，女子理当盛情款待，可因家中仅有韭菜一把和鸡蛋两个，不知如何是好，好在女子饱读诗书，顿时想起杜甫的一首诗。她为两位客人敬茶后，便含笑下厨，不一会就做出一桌富有诗情画意的菜。第一盘以绿韭菜垫底，面上放着两个圆滚滚的蛋黄，取名“两个黄鹂鸣翠柳”；第二盘还是以绿韭菜垫底，面上洒着一溜蛋白，唤作“一行白鹭上青天”；第三盘将韭菜铺成山峦状，山尖遍染蛋白，呼为“窗含西岭千秋雪”；第四盘是一大碗清汤，面上漂浮着四片洁白的蛋壳，便称为“门泊东吴万里船”。女子举杯敬酒，略表歉意之时，两位才子异口同声地赞道：“您巧作的‘诗画菜’，胜过世间山珍海味！不必客气。” 诗厨 江南一地有家颇有名气的“唐诗菜馆”，一天有位客官傲气十足而至，仅以八文钱和两个鸡蛋，苛求要按杜甫的七言绝句做三菜一汤，厨师明知客官出难题，硬是知难而上，欣然同意。不一会，只见厨师端上三菜一汤放在桌上：第一道菜是两个蒸蛋黄，伴以几根小葱，象征“两个黄鹂鸣翠柳”；第二道是青菜叶上铺着一丝蛋白，意为“一行白鹭上青天”，第三道菜是清炒白蛋花，连根葱儿都没有，寓为“窗含西岭千秋雪”；第四道菜更简单，是一大碗清水，上面只漂着几片雪亮的蛋壳，酷似“门泊东吴万里船”。客官见此“三菜一汤”，连声赞口不绝，后来这位厨师被誉为“诗厨”。

《童声作文》里的用了大量的排比的“老师不在的一堂课”

难忘的一堂课
自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。

那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。

看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。

上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。

“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？”

同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢”

“为什么？”大家茫然不知其中的道理。

洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。”

我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。

看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”

我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。

“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。

洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”

几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思索。

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志愿者扒开废墟，看到一只胖嘟嘟的小手。那只手握着一只挤碎的蛋壳，蛋壳上，蜡笔涂画了红色的笑脸。志愿者抹一把泪，问：“你还好吗?”里面说：“好。”稚嫩的声音从水泥板的缝隙里挤出，颤抖惊骇。志愿者说：“别怕，马上救你出去。”他喊来救援队员和医护人员，救援队员们用上了冲击钻和千斤顶，医护人员神色焦灼，为孩子挂上了吊瓶。志愿者一只手高高地举起吊瓶，另一只手，紧紧握住那只流血的胖嘟嘟的小手。

　　“你痛吗?”志愿者俯下身子问她。

　　“我痛，可是我很好。”惊骇的声音慢慢平静。

　　“你是好样的，你很勇敢。”志愿者说，“不要怕，马上救你出来。”

　　“可是我的身边还埋着很多同学，有很多血……”

　　“他们还好吗?”志愿者晃了晃，几乎栽倒。

　　“我不知道。”小女孩儿说，“刚才我还和他们说过话，现在没有声音了。”小女孩儿说，“他们睡着了吗?”

　　“他们睡着了。”志愿者哽咽着，“你不要乱动，尽量节省体力。我们先把你救出去……”

　　“你们会把他们也一起救出去吗?”

　　“当然，我保证。”志愿者泪如雨下，“你们都会平安，你们都是好孩子……”

　　救援队员们从废墟里扒出一个小男孩儿。小男孩儿侧卧在小女孩儿的外面，一根钢筋刺穿了他的左胸。鲜血染黑他身体下方的楼板，他紧闭双眼，已经没有了呼吸和心跳，他的手里，仍然紧紧地抓着一只可爱的小棕熊。

　　大夫摇着头，摘下眼镜。泪水打湿口罩。

　　志愿者无声地嘶喊，牙关紧咬，表情惨烈，他的世界一片模糊，眼睛像泄洪的闸，豆大的泪珠砸上坍塌的楼板，击起微小的尘烟。志愿者高高举起吊瓶，看担架离他越来越远，俯身捡起了那只小棕熊。

　　“叔叔您走了吗?”稚嫩的声音惊惧不安。

　　“不，叔叔不会走。”

　　“叔叔您哭了吗?”

　　“不，叔叔不会哭。”

　　“我也不会哭。”

　　“是，你是勇敢的孩子。”

50字小作文 写啥都行

目【做‘不倒翁’】内容如下。我早就想做一个‘不到翁了’。今天室外雪花飞舞，闲着没事，我就动起了手。我拿了 一个鸡蛋，先在小头的一端钻了个小洞，把蛋白和蛋黄倒了出来，再用水洗净了蛋壳，然后把细沙装入蛋壳，装得满满的，最后用纱布把小洞塞住了。接着我又用笔在蛋壳上画了一张老公公的脸。哟，正像我把装满了的‘不倒翁’竖起来，蛮以为老公公会朝我点头微笑，谁知他却躺着不动。我接连竖了好几次，他就是不肯站起来，气死我了。我幸幸苦苦做了这么久的不倒翁啊。为什么这么不听话。我没有放弃继续努力，最后我终于让他站起来了。皇天不负有心人啊。我终于做了一个名副其实的不倒翁了我真是好高兴啊。望采纳

绝句有一个故事,叫什么

杜甫诗宴
肃宗乾元二年,杜甫弃官回家,居住在成都草堂.一天,几位不速之客到杜甫家以诗会友.杜甫生活贫穷,实在拿不出好一点的饭菜来招待客人.杜夫人着急万分,不知所措.正在犯难之际,杜甫发现灶房间尚有一把韭菜、两个鸡蛋和一大盘豆腐渣,立刻如获至宝,转忧为喜,面带笑容地对夫人说了几句悄悄话后,就请客人入座闲谈.
时隔不久,杜夫人端上三菜一汤摆在桌上.第一碗是炒韭菜,上面放着两个蛋黄；第二碗也是炒韭菜,上面甩着蛋白；第三碗是清蒸豆腐渣,上面什么都没有；最后是一大碗韭菜豆腐渣汤,上面还漂着几片洁白的蛋壳.
杜甫对客人抱拳说：“诸位光临寒舍,深感荣幸,特备‘诗宴’,以表寸心.”正当客人有些莫名其妙之时,杜甫拿起筷子,指着第一碗菜说,这叫“两个黄鹂鸣翠柳 ”；指着第二碗菜说,这是“ 一行白鹭上青天 ”；指着第三碗菜说,这是“窗含西岭千秋雪 ”；指最后一大碗汤说,这是“门泊东吴万里船”.此时客人才恍然大悟,鼓掌叫绝.