4-6岁幼儿绘画马克笔 针对4-6岁幼儿，家长应怎样在家辅导孩子画画和引导完成家庭作业？

怎样教幼儿绘画

孩子喜欢看图画，更喜欢拿笔在纸上学画，绘画不仅能使孩子学到绘画技能，还可以使孩子的注意力、记忆力、想象力、特别是观察力得到良好的发展。 观察是认识事物、形成概念的重要方法，也是绘画的基础。孩子画什么要给他观察什么。3-4岁幼儿进行观察时，往往只注意物体的明显部分，而且不能持久，所以，只能要求他们观察物体的主要特征。以游戏口吻启发孩子练习绘画技能会取到良好的效果。例如画直线用“天下雨”、“地上长草”做比喻。学画横线，画一条当作地，画两条当作马路。5-6岁的幼儿不但能观察所画物体的整体，还能注意局部，他们中大多数已掌握横线、直线、圆圈、点点、三角形和方形。家长可以进一步启发孩于用这些图形构成简单的画面，如电视机、伞、房子、脚踏车等，把孩子眼光引向丰富的实际生活。 孩子画完一张画，常会给父母看，父母要热情给予评价和鼓励，以培养孩子绘画的兴趣和信心。引导孩子把画贴在本子里或墙上，供家人欣赏，把绘画当作一件美好的事情来做。佚名

幼儿几岁适合画画

先练练他的造型能力和色彩表现力，等孩子再大一点再让他学些国画就比较容易掌握了。虽然国画的写意也有容易的，但对于用笔的技巧，和一些深层的内涵还是较难掌握。孩子大些领悟力相对也就强些。

针对4-6岁幼儿，家长应怎样在家辅导孩子画画和引导完成家庭作业？

答：1.积极夸奖、大力鼓励的态度是最好的辅导方式； 2.提供充足绘画素材、资料、绘画工具及创作环境； 3.引导孩子明确老师安排的家庭作业的主题，不做“像”与“不像”的具体评价，鼓励孩子能够完整地完成作品，愿意倾听孩子的绘画心声，积极与他们交流； 4.重视孩子的作品，向亲戚朋友和到家来的客人展示，和孩子一起分享创作的乐趣，提高孩子的绘画兴趣，增强自信心； 5.认真对待孩子的创作，孩子使用的绘画工具、材料、作品等，要有固定位置存放； 做到以上几点，一定能大大激发孩子的创作热情，同时培养良好的艺术性情。 摘自 深圳市少儿美术培训基地

怎么教4岁宝宝学画画呢？

我女儿兴趣班也学了绘画，我觉得效果挺不错的。自己教总是没有老师教的效果好，现在她画的很多图形都很像了。 另外别给孩子压力毕竟孩子还小，难以达到大人要求的时候也要鼓励，这样他才能有兴趣，否则会伤了孩子的自信。 也可以带孩子去书店，让他自己选择自己喜欢的幼儿绘画书，有空自己跟着画，相信他会喜欢的。

如何选择适合幼儿年龄特点的绘画内容的论文

选择适合幼儿年龄特点的绘画内容
幼儿在美术领域的年龄特点：
（一）3---4岁的幼儿：这年龄段的幼儿美术创造能力基本处于“涂鸦期”，他们属于随意画画、撕纸、玩泥。3岁半左右的幼儿开始进入“象征期”。他们尝试利用涂鸦时掌握的简单形状进行表现，但表现的动机和信心都十分脆弱。
（二）4---5岁的幼儿：4岁左右的幼儿开始进入“形象期”。他们对表现自己的经验、情感和想像明确的目的，能有简单的形状逐渐深入的表现越来越多的事物。
（三）5---6岁的幼儿：5岁以后的幼儿美术 美术 美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术门类之一。用一定的物质材料，塑造可视形象。 58·广告 查看详情 创造能力逐步认识到事物之间的一些简单关系和联系，对于事件、情节的表现成为他们美术活动的突出特点。
幼儿在美术领域的绘画内容目标：
1、能够感受并喜爱生活、环境和艺术中的美。
2、积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。
——3---4岁的幼儿：创设自由、积极的氛围，提供易于掌握、色彩鲜艳的美术工具和材料，支持、鼓励幼儿参加美术活动的愿望，使幼儿在活动中感到快乐和满足。
——4---5岁的幼儿：创设宽松的氛围，提供各种美术工具和材料，支持、鼓励幼儿用美术方式表达自己的所见、所知、所想。
——5---6岁的幼儿：支持、鼓励幼儿主动参与各种美术活动，如绘画、纸工、泥塑、废旧物制作等，不断丰富活动中得体验。
3、能够大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，富有个性地表达自己的情感和体验。 ——3---4岁的幼儿：通过画线、玩色、撕纸、玩泥等游戏活动，尽可能多的让幼儿接触各种易于使用的工具材料，喜欢操作这些工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。 ——4---5岁的幼儿：提供更多的美术工具、材料（包括专门材料、自然物或废旧材料），鼓励幼儿自由选择不正确使用它们，进行大胆表现，如制作自己感兴趣的物体。
——5---6岁的幼儿：提供各种美术材料（包括专门材料、自然物或废旧材料）和工具，引导幼儿感受它们的特性，尝试自主选择，并利用他们的形状与质地等特点大胆修改、添加、组合，设计和制作，如制作自己感兴趣的物体。引导幼儿主动发现和运用多种方法，如剪、贴、折、画等装饰生活用品和美化环境。支持、鼓励幼儿通过探索与尝试，用纸、绳、毛线等进行简单的编织。
4、具有艺术活动的良好习惯。
——3---4岁的幼儿：引导幼儿学习握笔方法，初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。
——4---5岁的幼儿：培养幼儿正确使用更多的美术工具、材料，能有序的收放。
——5---6岁的幼儿：培养幼儿正确使用各种美工工具材料，养成分类、整理、存放的良好习惯。创造条件，使幼儿养成展示和收藏自己作品的习惯。

儿童学画画

呃，是您想让她学，还是她自己感兴趣？ 我觉得要是她自己感兴趣，那么应该先从造型或者从场景速写开始，因为年龄小，又是刚开始，那么就没必要那么死板，可以先培养她创新思维，那样不仅仅练习绘画，而且那样更可以加深她的乐趣，而不是说拿画画当做自己儿时的‘痛’，是吧，而是把画画当成乐趣。 （其实我说的也不是很深，但是，应该可以当做建议来听听。）

4岁到6岁小孩子的美术怎么教

不要临摹，想画什么就让他画什么，只需要提供给他足够的材料就可以了，不要抹杀孩子的天性，带他多出去玩玩，让他好好观察自然。

为什么要注意幼儿阅读和绘画时的用眼卫生?怎样做?

阅读后站在窗户前眺望能看到的最远的地方位置站个几分钟观望下，可以放松眼睛疲劳、绘画时因为太专注，眼睛也是盯得过近、画后也要适当远望、我小时候有段时间天天看书也没怎么休息，除了看书、画画就是睡觉；后来眼睛突然一个星期都有点疼还以为这样视力就会下降、但是我爸爸教我这样后，我每次都看了不到四五眼的远处，眼睛是星期后检查还是一个5.1.一个5.3，超好的！