孩子的健康成长需要社会群体的“合力”

面对着没考好考试的成绩，孩子的内心不禁惊恐接受父母的训骂，内心战战赫赫惶恐于老师的责怪，默默无语地听着别人一句句赞扬成绩好的同学的话语……

看到孩子一双双落寞的脸上，冒着别人笑话中的老师（学生成绩都没考好，还给他们组织课余活动，怪不得学生成绩不好）私下组织了一场孩子个人才艺展的活动。

通过此次活动，我想说:

1.孩子，不管外界如何评判自己，请坚强活着，坚强面对人生苦与乐。如果没有机会上重点大学，那么就扎根过平凡的生活，生活没有不苦，但请永不言弃！

2.父母，尊重和引导孩子的天性，助力培养孩子的生活能力，学习能力，交际能力……只有当家长让孩子的认知能力提升到一定层次，孩子的好自然显而易见。育人不是一蹴而就，也不能因生活的苦把孩子生下来就置之不理，让其自生自灭的自然法则不免在孩子的内心产生不为人性的野兽之心！善于发现孩子的闪光点，人生总有一个舞台适合自己的孩子，既然他们成不了科学家，工程师，那么即使他们在街边摆摊卖蔬菜水果，也是体现他们承担生活的责任心，也体现着爱家，顾家的能力，最重要的是面对年老体弱的父母，爱父母的孩子始终坚持不离不弃！

3.学校，除了学生成绩，能够多一点舞台展现孩子的能力和老师的才华！不是因为一次的期中或期末就评判一个老师的教学水平合格或优秀。如果一个老师班上学生能出现越来越多运动干将，书法艺术高手，口才灵活人才……那么应该不会衍生一系列的教育问题，重视知识的力量固然重要，但一味长长九年义务教育就框定孩子学习课本知识，试问一个人的持久学习力能坚持多久？丰富学生多姿多彩的学习生活，才不会让学生觉得学习枯燥无味，才会让学生充满激情面对学习生活。

4.老师，与学生相识相处是一种缘分，也许你只是陪他一小段，但这一小段也是其人生不可或缺的重要部分！每一届的学生成绩有好有差，但都有爱着一颗爱老师和尊重老师的心。也许他们的淘气捣蛋不免让我们头痛万分，也许他们的低沉沉闷不免让我们担心不已，也许他们的意气风发不免让我们自叹不如……作为老师，爱他们，引导他们，走好人生的每一步，励志他们的成才之路学会做人做事，坚强笑对生活！

每个人的人生就3万多天，活着不易，珍惜相遇！每个人多一点理解和关心，人际社会便多一点人间温情！

最后，还是想对孩子说:不管生活百般相虐，或苦或乐，也不忘记:请坚强笑对人生！