为什么有的宝宝喜欢“搞破坏”，你对孩子这一行为理解正确吗？

比如宝宝撕书、打碎玩具、推翻积木、拆卸闹钟、玩弄遥控器、拆卸玩具汽车……等等。相信父母们面对此情此景，一定气得火冒三丈了吧，但劝大家还是要保持冷静，因为宝宝这样“搞破坏”是有原因的。

对于“宝宝”的各种破坏行为，有时不管父母如何阻止，孩子们仍会乐此不疲的进行着，对吧。其实宝宝喜欢“搞破坏”是有原因的。我们做父母的只有正确理解了他的破坏行为，才能给予其适当的支持与引导，从而让孩子健康成长。那么造成宝宝喜欢“搞破坏”的原因有以下几点：

1、 生理发育不完善

宝宝的“破坏”行为分为“无意识破坏”和“有意识破坏”。一般来说，宝宝2岁前的各种“破坏”行为都是无意识的，并非真正的“破坏”行为。这个年龄段的宝宝反应协调能力较弱，注意力不易集中，还不能很好的控制自己的行为，所以错不在宝宝。

2、 特定阶段的年龄特点

心理学认为，人与生俱来就有攻击和破坏的本能，特别是2~3岁的宝宝，会出现第一个反抗期，其攻击和破坏的行为十分明显，男孩尤其。随着年龄的增长、教育的约束、社会道德的规范，这种破坏行为将会逐渐减少。

3、 好奇心的驱动

好奇心是幼儿心理的主要特征之一，对于不理解的事物，宝宝有着强烈的探索心理，总是想看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝。比如，很多宝宝喜欢看洗衣机转动、摸一摸保温杯的盖子、闻一闻自己拉的臭臭和用嘴巴尝一尝，拆卸玩具、钟表，乱按遥控器、电器开关等，这都是宝宝的好奇心促使宝宝想要弄清楚这些漂亮好玩的东西到底是怎么做的？玩具里面到底有什么？这其实是学习、探索的一种表现。

4、 引起你的关注

如果你稍加留心，你会发现这样一个现象——当孩子处于安静状态时，成人一般不闻不问；当孩子表现出顽皮或者多动时，就会马上引起父母的关注。孩子们是非常聪明的，当他们发现这一点时，就开始用捣乱来吸引父母的注意，于是就开始“搞破坏”。因此，当父母准备孩子的时候先要反思一下自己有没有给到孩子足够的关注。

“破坏”的过程也是一种学习的过程

我们知道，宝宝喜欢“搞破坏”，其中一个原因是好奇心的驱使。那么在这个时候如果你不想扼杀孩子的好奇心与探索精神，就要对他的“破坏”行为予以包容，因为“破坏”的过程其实也就是一种学习的过程。

孩子“搞破坏”的过程，是一个手眼高度协调的过程。孩子经常“搞破坏”有助于促进其手眼协调能力的发展。也是一种思维锻炼的过程。如果孩子经常带着疑问去“破坏”，并在父母的协助下，用自己的行动找到答案，这对孩子的思维发展十分有利。

更关键的是，这种“破坏”行为对于培养孩子的动手能力、创造能力以及求知欲，也是特别有利的。所以，我们做父母的应该有意识的创造条件，利用好孩子这个年龄阶段的心理特征，促进孩子思维方面的发展与拓展，满足孩子的好奇心，使其步入“探索之旅”。那么，父母具体应该怎么做呢？

1、 为宝宝创造“破坏环境”

对于宝宝喜欢撕书的宝宝，就可以给他买几本撕不烂的书和一些不用的书和纸张，以及有鲜艳色调的纸张，让宝宝尽情的撕并且感受每一种材质撕的时候带给他的不同感觉，任由他撕成各种条、各种形状，以满足他撕纸的要求。

2、 给宝宝买一些能拆装的玩具

当宝宝出于好奇与探索的年龄阶段时，可以给宝宝买一些能拆装的玩具，为他提供可以探索的物品，如积木等拼插、组合玩具，鼓励他尝试组合不同的造型。这样，不但能让宝宝享受拆装的乐趣，还能满足孩子的好奇心与探索心理。但需要注意的是，为了安全起见，给宝宝的玩具最好没有棱角，并且质量还要有保证。

3、 参与到宝宝的“破坏”行动中来

当宝宝把玩具拆开时，刚开始可以让他自由拼装、拆卸和玩耍，想怎么玩就怎么玩，到一定的时间，就可在宝宝旁边蹲下来，参与到宝宝的活动中去，引导宝宝观察玩具里面有什么，为什么玩具会响、会动，引导、帮助他寻找问题的答案。然后在和宝宝一起把拆装的东西组装起来，恢复原样；或者带她一起找人修好弄坏的闹钟，让他看师傅怎样拆闹钟，怎样组装零部件……这样宝宝就能在“破坏——探究——重建”的过程中获得心灵满足。另外，要明确告诉宝宝有些东西是不能拆的，一旦拆了就坏了。

4、 严令禁止宝宝探索危险物品

为了避免意外伤害，父母要把家里危险的东西都收起来。并且严令禁止宝宝探索危险物品，在宝宝能理解的范围内，告诉他哪些东西很危险，如电源插座、煤气、暖气瓶里的水等等。慢慢引导宝宝建立什么东西可以碰、什么东西不可以碰的概念。

5、 给宝宝足够的关注

对于想引起关注的破坏行为，父母要给予宝宝足够的爱。要多和宝宝一起玩游戏，用陪伴他玩耍来代替对宝宝破坏行为的关注。每天拿出至少半个小时的时间专门陪孩子玩耍，让他感受到你的关爱。

总之，宝宝对各种陌生事物都充满新鲜感，父母应该合理利用宝宝的这种天性，多方引导、鼓励，让他自由、安全的探索，健康快乐的成长。

以上就是为什么有的宝宝喜欢“搞破坏”的原因，以及家长应该如何做的一些应对措施与指导方案。愿家人们都有很大的收获，让我们每天都利用一点的时间来进行家庭学习，带领我们的孩子成长一点点。每天一小步，从点滴做起。我相信，父母能够进一步，孩子就能进十步；父母能够成长一分，孩子就能成长二十分。孩子的成长是一个漫长的过程，让我们共同携手倾注耐心和爱陪着他们一起成长！

我是子曰妈妈，是一名家庭教育研究者、儿童心灵辅导师，也是6岁宝宝的妈妈，育儿先育己，育己先育心，更多育儿育己知识请关注我们。