鼓励使人进步，父母一定要看到女孩的每一点进步，并且及时鼓励她

大家好，我是珊珊，今天给大家分享的是父母一定要看到女孩的每一点进步，并且及时鼓励她！

看到女孩的每一点进步， 并及时鼓励

青春期是孩子成长的第二个关键期，对女孩来讲是”花季”，这个时期的女孩会出现各种各样的问题，但家长在教育过程中，应当看到女孩的进步，并及时地给予鼓励。
鼓励使人进步，青春期的女孩如果受到父母经常性的鼓励，不仅会变得更加自信，而且更容易拥有积极的心态。有的家长在教育孩子方面很严格，但却只盯着孩子是否犯错，看不到孩子的进步，这其实是不利于孩子成长的。

小文平时很懒，妈妈为此经常唠叨她，认为这孩子长大了也不会有什么出息。
有一次爸爸妈妈有事外出，小文一个人在家。她想到平日里妈妈那么辛苦，就把自己换下来的衣服洗了,还帮爸爸妈妈把衣服也洗了。妈妈回到家后，非但没有夸奖小文，还话里有话地说: "真没有想到啊，平时这么懒的孩子居然变勤快了，不知道洗干净了没有。”小文听了，就像被从头到脚浇了一盆凉水，心想下次再也不帮妈妈洗衣服了。
可能小文平时是比较懒，但是这能完全怪小文吗?或许妈妈的教方式也有问题，比如妈妈在小文小时候对她娇生惯养，让她"饭来张口，衣来伸手”，时间长了小文就养成了懒惰的习惯。

当妈妈出差以后，家务活没人做了，小文才亲自动手做。从这一点分析，小文的懒惰习惯可能都是妈妈给惯出来的。可喜的是，小文不仅把自己的衣服洗了，还把爸爸妈妈的衣服也洗了，这表明她还是很体贴妈妈的。这样的表现对孩子而言是一种难得的进步，可是妈妈却用冷言冷语讥讽小文，这样的教育方式只能让小文止步不前。

针对类似的事情，我们给父母如下建议:
叛逆期女孩怎么教
建议一：不要拿别的孩子和自己的孩子作比较
大多数家长都容易犯的一个错误，就是经常拿别人家的孩子和自己家的孩子作比较，这里要提醒家长的是，每个孩子都有自己独特的一面，单纯地拿孩子的某一方面与别的孩子相比较，会让自家孩子的优点被抹杀掉。
张女士的女儿正在读初二，在班上成绩平平;家族里有一个孩子和女儿同岁，但那个孩子的学习成绩很优秀。
张女士也希望自己女儿的学习成绩能够像亲戚家的孩子一样优秀，但在女儿面前她从没有提过这件事情，也没有在别人面前提起过。张女士采用的方法是让女儿自己和自己比，而且不管女儿的进步有多么小，张女士都抱着积极的心态去鼓励她。女儿哪怕在班里只进步了一个名次，张女士都不忘鼓励女儿:”妈妈看到你的进步了，妈妈相信你，你还能做得更好!”

有一次，女儿甚至问过妈妈: "妈妈，我大伯家的莉莉成绩那么好，您却从没有拿我们两个在一起比较过， 当别人夸莉莉成绩好的时候，您的心理平衡吗?”妈妈笑着对女儿说: "傻孩子，你认为单纯地比较你们的成绩有意义吗?妈妈不想拿你和别人比，只要你做好你自己就行了。再说了，我相信我女儿将来一定会是最优秀的!”女儿听了，被妈妈的话语感动得眼睛都湿润了。
例子中的女孩将来会不会是最优秀的不好说，但是张女士的教育方式却值得我们借鉴。再退一步讲， 即便是张女士女儿的成绩并没有因此而突飞猛进，但她拥有一位这么尊重和理解她的妈妈，她-定会感觉很幸福。这对她保持积极的心态和形成优良的性格至关重要。
建议二:女孩失败时更需要父母的鼓励
俗话说，失败是成功的垫脚石。孩子在遭遇失败的时候，最需要父母的鼓励，青春期女孩更需要如此。当然，即使失败也不等于没有进步，不等于没有付出努力，既然女孩已经付出了努力，父母为什么不能对她宽容一些，多给她一些自信呢？父母不要只看失败的结果，而不看努力的过程，因为努力比结果更重要。在女孩遭遇失败的时候，父母多给孩子一些鼓励和肯定，能够帮助女孩从失败的阴影中走出来，从而保持一种积极、平和的心态。

谷女士的女儿小悦读的是普通小学，但却凭着自己的努力考上了重点中学。谷女士很为女儿高兴，携全家-起为女儿庆祝了一番。
小悦升入了重点中学，每天学习更加自觉、努力，但由于所在学校”高手如云”，她感觉到了莫大的压力。期中考试，她给自己定的标准是全校前50名。谷女士认为这个目标是可以实现的，因为小悦在小学时最好的成绩是全校第二名。可是没想到，等期中考试成绩下来后，家里人才惊讶地发现，由于临场发挥不好等原因，小悦竟然考到了全校130名开外。这次的期中考试是新生入学排名的大考，这样的成绩让她情绪t分低落。
谷女士见女儿一副倍受打击的样子，便平心静气地鼓励女儿道:“一次失败说明不了什么问题，况且失败是多种因素造成的，只要你努力了，就不要有任何的愧疚或者心理负担。从今天开始，总结教训，调整心态，准备下一次考出好成绩。妈妈相信你一定能行!”听了妈妈的话，小悦委屈的泪水夺眶而出。

谷女士帮女儿拭去眼泪，并拿起桌上的几份试卷看了看，然后对女儿说:”你看，你还是有进步的，英语成绩比上次小考高了十多分，数学大题的正确率也比以前高了，你应该开心才对呀!”女儿听妈妈这么一说，又展露出了笑容。
失败并不等于没有进步，只要有进步就证明努力了，结果如何并不那么重要。尤其是在孩子成长的过程中，培养她良好的行为习惯和执着的做事精神比单纯考个好成绩重要得多。所以，无论孩子的考试结果如何，父母都要针对她的进步及时给予鼓励，为她下一次成功提供动力。

建议三:适度赞扬，多加鼓励
鼓励不等同于赞扬。赞扬只是单方面肯定孩子现在的成绩，可能会起到激励孩子的作用，但并没有包含对孩子未来的期望，而鼓励的意义既勉励孩子，又包含着对孩子未来的期望，更容易激发孩子的斗
志，也有着更积极的正面教育意义。所以，赞扬孩子要适度，我们更应该多给青春期的孩子一些鼓励。

楚媛今年初二了，学习成绩中等，从小在爸爸妈妈的呵护下长大，略带有独生女的娇气。
升入初中后，楚媛的成绩一度下降，爸爸妈妈很着急，每当楚媛有了一点点小进步时，爸爸妈妈都很高兴。妈妈忍不住夸赞女儿，"我的女儿真棒，稍微一努力就进步了，你这么聪明，妈妈就知道你会进步的!”楚媛被妈妈夸得晕头转向，心里美滋滋的。爸爸却扶了扶眼镜，充满希望地对楚媛说，“这次确实有进步了，爸爸也由衷地为你感到高兴，努力就一定会有收获， 现在正是学习最关键的时候，加把劲儿，不能满足于一时的进步，争取下次做得更好。人的命运都掌握在自己的手中，爸爸妈妈为你加油!”听了爸爸的话，楚媛感觉到一种很真实的动力，就像被打足了气一样，精神饱满地回屋学习去了。
爸爸转过脸对妈妈说:”女儿不小了，我们不能再像教小孩子那样单纯地去赞扬她，我看过一本教育杂志，说对孩子的教育不提倡一味地赞扬，试想女儿如果下次没有更明显的进步，再想起你今天赞扬她的话，她就会很容易泄气、甚至失去信心，我们要培养她努力进取的态度，鼓励是最好的办法。”妈妈听了淡淡地笑了：“可能我平时对孩子有些溺爱吧，总想多夸夸她，没想那么多。”第二次考试下来，楚媛果然有了更大的进步，这与爸爸对她的鼓励不无关系。

家长对孩子持续的鼓励会让孩子变得越来越有自信，而赞扬却不一定，这样有时候会让孩子越来越依赖家长，一旦退步， 就会变得越来越不自信。所以，为了女孩的持续健康成长，家长对于孩子的进步要适度赞扬，多加鼓励。
今天的分享到这里就结束啦，希望对大家有所帮助！