童书亦有大气度

一个时代能否在历史长河中彪炳千古，自然取决于其时之人是否普遍具有大气魄、大情怀。而管中窥豹，往往又能从孩子身上可见一斑。“七龄思即壮，开口咏凤凰”，童年的杜甫初露峥嵘，就显露出大唐的气象；毛泽东长沙求学时以“子任”为笔名，周恩来12岁立志“为中华之崛起而读书”，亦浓缩了大时代的风云激荡。今天，历史步入新时代，作为国之未来的少年儿童，又该以怎样的姿态来仰望星空呢？

毋庸置疑，童书在很大程度上担负着塑造少年儿童精神气质的责任。好的童书犹如钙铁锌硒维生素，可以使孩子在潜移默化中健体魄、强骨骼、全心智。而目前的童书市场良莠不齐，孩子们能从中吸取多少有益的养分不得不令人深思。

林梅朵

这种状态下，林梅朵的“一诺系列童书”无疑让人刮目相看。诚然，童话故事理应都具有童稚化、纯美化等特点，“一诺童书”自然也不例外。但是一株幼苗的成长，仅靠阳光雨露呵护远远不够，若要成为栋梁，还需植根于广阔天地，接受风霜的磨砺才行。在童书越来越趋向于低幼化、唯美化、自我化的今天，“一诺童书”的“大气”就显得弥足珍贵。

“一诺童书”具有较强的奇幻色彩，里面既有法力高强的种子老人、神通广大的孔雀王、神秘的灵兽凤凰和巨蟹，也有古灵精怪的蔷薇仙子、从远古神话中走来的精卫鸟。

作者的目的显然不是想讲玄幻故事，故事的着眼点和落脚点也并不在虚无缥缈的仙境异界，她有更博大悲悯的情怀，充满烟火味且不乏苦难的人间世界才是她始终关注的。

在番薯国里，人们本来和睦友爱，却因诡异大番薯的毒害，大家之间相互猜忌、算计，成了一个癫狂混乱的国度，这里的大番薯或许就带有作者对现实世界的某种隐喻；在香草国，受到蛊惑的冰轮皇后成了一个暴虐的统治者，疯狂地对百姓进行压榨盘剥；在琥珀湾，以孔雀王为首的黑恶势力不仅强迫居民交“敬献”（保护费），甚至欺男霸女，对百姓肆意戕害……这样的描写对于孩子来说，最初或许不会带来什么美好的感觉，但一本优秀的童书不能只满足于为孩子营造一个美轮美奂的虚幻世界，而是要带领孩子，在不那么美好的现实中发掘出真、善、美。在这一点上，“一诺童书”的确展现出了一种严肃的社会责任感。

在一诺的世界中，主角不是无所不能的神仙魔怪，主人公一诺、知义、曹胤轩等人虽是侠肝义胆的少年英雄，但终归只是普普通通的凡人。他们虽没什么高深的魔力，胸中却有着大格局、大情怀，每个人都急公好义，心系百姓苍生，以天下为己任，甚至甘愿献出自己宝贵的生命。

大王子知义为了救治香草国那些发狂的百姓，不惜耗尽心力吹箫濯心，以至力竭而亡；一诺为了使琥珀湾的民众摆脱孔雀王的奴役杀戮，在看不到任何希望的情况下仍然不屈不挠地斗争……书中没有刻板的说教，没有强行灌输什么国学理念，里面的人物也从未说过豪言壮语，但他们却以自己的行动，向孩子们示范了什么叫“为天地立心，为生民立命”，什么叫“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

不可否认，现今很多孩子自我意识强烈，处处以自我为中心，心中只有自己，眼中不见世界，个头高而精神矮化、目光短窄，识见多而胸襟狭小、思想粗浅，“一诺童书”就像一面镜子，不仅可以帮助孩子“正衣冠、明得失、知兴替”，更让孩子懂得了什么是爱与美、诚与善、责任与担当、勇敢与坚强。

当然，“一诺童书”的大气并不仅限于此，它的大气贯穿了作品整个系列，也隐藏在各个角落。比如说主角的名字：一诺——重诺守信、一诺千金；知义、知勇——舍身取义、仁者必勇、见义勇为……都渗透了作者的良苦用心。

再比如，故事情节的设计大开大阖、天马行空、跌宕起伏，《琥珀湾和鹿角森林》一开始，海中鱼群失常、地面怜儿失踪、天上灵鸟遭袭，来自海陆空的悬念形成了一条严密的链条，吸引小读者一口气读下去，之后更是时空交错，展示出一幅宏大的故事长卷，体现了作者较强的驾驭故事的能力。

作者：文 浩