有声绘本小老鼠的故事 米老鼠的故事有什么

有关鼠的小故事

从前有一只小老鼠,有一天早上醒来的时候发现自己的牙齿多了一个豁口,小老鼠郁闷不已,耿耿于怀,并且逢人就和别人讨论自己牙齿豁口的问题.
直到一个圣诞节的前夕,老鼠部落费劲力气弄到一块完整的大蛋糕,鼠群欢呼雀跃,鼠王兴奋的宣布,这块大蛋糕一定要保留到圣诞节那天大家一起分享.然而就在第二天,看守蛋糕的鼠守卫传来消息,说大蛋糕在夜里不知道被谁咬了一大口.鼠王大怒,命令黑鼠警长尽快查明此事,予以严惩.
第三天鼠国日报的头条登载"圣诞蛋糕咬痕处有明显突起,豁牙鼠被捕入狱接受审查",呵呵

这个故事是想让人记住:你可以有缺陷,但是一定不要过多的暴露给外人-----善良的人会在特殊的时候想到你的缺陷;而阴险的人也会在特殊的时候利用你的缺陷.
缺陷缺点要努力改正,但是要静静的改正,做人一定要低调-----任何时候!!!!

小老鼠的故事！！

如果有来世就让我们做一对小小的老鼠，笨笨的爱呆呆过日子傻傻在一起。大雪封山还可以在草垛裏咬你的耳朵！

米老鼠的故事有什么

“米基”，是人们对小小的“米老鼠”的昵称。世界上，有几位电影明星，能像它那样为一代又一代人所喜爱？
米老鼠是怎样“出生”的？经历了大半个世纪，其形象为什么依然受到世界老老少少如此广泛的喜爱，不断出现在银幕、电视、广告、包装纸和娱乐场所里？
30年代前夕，经济危机的阴影开始笼罩美国。苦闷、消沉的人们在1928年11月18日在纽约的电影院里看到第一部有声动画片《“威利”号汽艇》，主角正是一只有着大而圆的耳朵、穿靴戴帽的小老鼠。它虽然没有说什么话，但是随着轻快的音乐而跺脚、跃动、吹口哨……这可爱的形象，博得观众的喜欢，使他们短暂地忘记经济萧条所带来的烦恼，因而一下轰动了纽约。不到一两年，米老鼠就成了举世闻名的“明星”。1932年，这部影片获得了奥斯卡特别奖。
“超级明星”米老鼠是如何“孕育”、诞生的呢？这就得提到他的制作人、美国动画艺术片的先驱沃尔特·迪斯尼。1901年他出生于芝加哥，幼年当过报童，先后通过函授和入校，学习了美术。18岁那年，他开始以绘制商业广告为生。20岁出头，他开始研究创作动画片，厂址就在好莱坞一间破旧的老鼠经常出没的汽车房里。那些日子，他一有闲空，就饶有兴味地观察钻出钻进的小老鼠。于是，一个新“角色”的雏形，就在他脑中浮现。一次，他从纽约乘火车去洛杉矶。在漫长的旅途中，闲来无事，他抓起笔即兴作画。一只穿着红天鹅绒裤、黑上衣、带着白手套的小老鼠在画纸上出现了。嘻！本来令人讨厌的老鼠，在他笔下，竟如此幽默可爱，顿时引起旅伴们的注意，有人还给它取了个人的名字：米基。不久，当动画片需要新角色时，米老鼠就机灵地登场了。
1928年初，迪斯尼根据从飞行员林德伯格单人驾驶飞机首次横越大西洋而产生的灵感和以牧马人生活为题材，创作了《飞行热》等两部短片，其中 都有米老鼠。在米老鼠获得的成功的激励下，继轰动一时的第一部有声动画片《“威利”号汽艇》之后，迪斯尼在37岁那年，根据格林童话摄制了世界上第一部大型动画故事片，这就是今年在我国上映过的《白雪公主》。这部影片引起更大轰动，随即又获得奥斯卡金像奖。如果说迪斯尼的事业是以米老鼠为开端，那么，《白雪公主》则是他创作生涯的一个里程碑。
以米老鼠为开端的迪斯尼事业，在世界动画片影坛上独树一帜。他从1933年至1969年获得各种奥斯卡奖牌35枚，成为“得奥斯卡奖最多的人”。1955年他在美国西海岸的洛杉矶市创办了有名的“迪斯尼乐园”，吸引了亿万游客。1965年，他又提出在东海岸的佛罗里达州的奥兰多建立一个占地11105公顷的世界最大游乐园“迪斯尼世界”。1971年这个游乐园建成开放，从世界各地前来的游客，在那里不仅可以看到白雪公主和七个小矮人，同时还可以和穿着红天鹅绒裤、带着白手套的米老鼠握手言欢，一起照相留念。
创造米老鼠形象的动画片大师已经去世了，但是米老鼠却仍像当年那样年轻、活泼、幽默地展现在世界广大观众面前。

关于老鼠的故事

【十二生肖之鼠第一的来历】 1、传说有一天玉皇大帝要排十二生肖，定下了牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、猫。玉皇大帝让他们第二天来排名次。那时猫和老鼠是好朋友，猫对老鼠说：“明天你要早点喊醒我，我是十二生肖之一，明天我要上天排名次。”老鼠满口答应了。 第二天，老鼠早就醒了，他没有喊醒猫，而是自己上天了。那时刚好到排名次的时候，玉皇大帝按牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、猫的顺序排了十二生肖。玉皇大帝问动物们有没有意见，惟有老鼠提出了异议：“我认为不应该选猫，他一点也不尊重您。您瞧，他现在还在睡觉呢，根本不把您要排十二生肖的事放在眼里。”玉皇大帝一看，猫果真在睡觉！他勃然大怒，一气之下，他决定永远不允许猫再上天。同时，他让老鼠顶替猫的位置。老鼠又说话了：“我一定要排在第一位！”“为什么?难道你的贡献比牛还大吗！”“人们都认为我比牛大多了。”玉皇大帝没有办法，只好让人们来评判。于是老鼠就来到街上，从大街上跑过去，看见老鼠的人都大叫着：“大（打）老鼠啊，大（打）老鼠啊..”上帝听了，就把老鼠放在了第一位。 2、有人认为，十二生肖首先出现于记时。一昼夜是二十四小时，古代天文学家将昼夜分为十二时辰。同时他们在观天象时，依照十二种动物的生活习惯和活动的时辰，确定十二生肖。 夜间十一点至次日凌晨一点，属子时，正是老鼠趁夜深人静，频繁活动之时，称“子鼠”。 凌晨一点至三点，属丑时。牛习惯夜间吃草，农家常在深夜起来挑灯喂牛，故称“丑牛”。 凌晨三点至五点，属寅时。此时昼伏夜行的老虎最凶猛，古人常会在此时听到虎啸声，故称“寅虎”。 清晨五点至七点，属卯时。天刚亮，兔子出窝，喜欢吃带有晨露的青草，故为“卯兔”。 早晨七点至九点，属辰时。此时一般容易起雾，传说龙喜腾云驾雾，又值旭日东升，蒸蒸日上，故称“辰龙”。 上午九点至十一时，属巳时。大雾散去，艳阳高照，蛇类出洞觅食，故作“巳蛇”。 中午十一点至一点，属午时。古时野马未被人类驯服，每当午时，四处奔跑嘶鸣，故称“午马”。 午后一点至三点，属未时。有的地方管此时为“羊出坡”，意思是放羊的好时候，故称“未羊”。 下午三点至五点，属申时。太阳偏西了，猴子喜在此时啼叫，故为“申猴”。 下午五点至七点，属酉时。太阳落山了，鸡在窝前打转，故称“酉鸡”。 傍晚七点至九点，属戌时。人劳碌一天，闩门准备休息了。狗卧门前守护，一有动静，就汪汪大叫，故为“戌狗”。 夜间九点至十一点，属亥时。夜深人静，能听见猪拱槽的声音，于是称作“亥猪”。 就这样，一天的时辰和动物搭配就排列了下来：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 后来人们把这种纪时法用于纪年，就出现了十二生肖。

小老鼠上灯台的故事650

小老鼠，
　　上灯台，　
　　偷油吃，下不来。　
　　喵喵喵，猫来了，
　　叽哩咕噜滚下来。

我想知道说话算数的小老鼠的故事

这是六年级的一篇短文，你可以把书找出来看
森林里住着一只小老鼠，他很听妈妈的话，从来不顽皮。
有一天，小老鼠实在是太饿了，就出去找吃的。小老鼠走着走着，不小心掉进了一口井里，他大声地喊：“救命啊！救命啊！”这时，走过来一只大狮子，他听见了小老鼠的救命声，就急忙赶过来，他看小老鼠挺可怜的，便用尾巴把小老鼠救了上来，小老鼠十分感激地说：“狮子大哥，你的救命之恩我一辈子也忘不掉，我会报答你的。”大狮子听了，哈哈大笑，他满不在乎地对小老鼠说：“小老鼠啊小老鼠，你这么小，怎么报答我呢？你还是回去吧！”小老鼠坚定地说：“我一定会报答你，不管我多么小，但是总有机会能够报答你的。”说完，小老鼠就走了。狮子望着小老鼠的背影又一次笑起来。
一天，狮子出来找吃的，看见地上有几块羊肉，高兴极了，猛地扑了上去，他的脚刚着地，就掉进了一个陷阱里。这时，埋伏在附近的猎人走过来了，他高高兴兴地说：“今天的收获真不小，竟然捉到了一只大狮子，明天早上就把他送到动物园去，肯定能赚一笔大钱。”说完，就把狮子绑在了大树上。狮子大声吼叫着，把鸟兽都吓走了。这时，小老鼠听见了大狮子的吼叫声后匆匆地赶来了。
狮子说：“小老鼠，快救救我吧！猎人明天就要把我送到动物园去了。”小老鼠不吱声，爬到狮子背上，使劲地想咬断绳子，终于在天亮前把绳子咬断了，成功地救走了狮子。
狮子和小老鼠跑呀跑呀，跑到半路上，小老鼠停下来对狮子说：“怎么样？我没说谎吧！我说过我一定会报答你的。”狮子诚恳地说：“你没说谎，早知道这样我就不会怀疑你了。”
小老鼠和大狮子就成了一对很要好的朋友。

谁有“小老鼠上灯台”这个故事啊

这是北方的一首儿歌，我听过是这样：
小老鼠，上灯台，
偷油吃，下不来，
叫妈妈，妈不在，
喵~~
叽里咕噜滚下来。

小老鼠吃西瓜的故事全文是什么?

一．设计意图
前段时间有一位家长向我反应：孩子在吃完半只西瓜后，不停地摆弄西瓜皮，还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望，应该为孩子积极的提供创造条件，引导孩子动手、动脑。边向家长介绍就有一个想法在我的脑海中产生：结合童话故事发展幼儿的想象力和创造力。
童话故事《小老鼠吃西瓜》正好适合这个设想。这篇童话通过老鼠种西瓜——想办法吃西瓜——请动物们来喝西瓜汁的情节，塑造了两个活泼有趣、热爱生活的老鼠形象，并证明了一个真理：爱劳动、爱动脑筋和爱同伴的人是快乐的。在幼儿想象西瓜皮可以做什么的同时自己动手将瓜皮做成玩具，最后将操作过程编入故事结尾中。
作品中用夸张的手法突出了西瓜之大，老鼠之小，因而产生了老鼠如何吃西瓜的问题，老师将问题投给幼儿，让孩子们寻找解决的办法。以生动有趣的内容给幼儿极大的启示，幼儿可以从中体会到劳动与收获的快乐，意识到大胆想象和创新的快乐，还可以感受友爱和分享的快乐。总之，此活动立志引导幼儿热爱生活。积极向上、乐于创新。
二．活动目标
⒈感知童话故事结构，尝试在认识和想象的基础上，改编故事结尾，并用语言清楚地表达出来。
⒉培养幼儿爱劳动，爱动脑和愿意与同伴分享劳动成果的好品德。
我只知道这么多，是故事的用意及情节部份，你可以去艺术，文学里问一下我想知道的人会更多，更准确的