家长如何从孩子口中了解其幼儿园的真实经历

主动给孩子交换你一天的经历。孩子在幼儿园里一天都是怎样过的。孩子有时不知道如何表达，这时候你可以先给孩子讲述你一天的经历。例如你上班的路上看到了什么，工作中有什么新的内容和发展，和同事有什么样的合作，这样孩子就有了参照。从交换的角度讲，孩子也乐意分享自己在幼儿园一天的经历。

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让孩子说的必须是孩子能具体说出的东西，这些问题你想知道并对孩子有帮助。问孩子问题要有目的，要是孩子具体能说出来的。说出来你知道后是能够对孩子有帮助的。例如你今天都吃了什么，有没有拉粑粑。这些问题孩子刚入园时你可以问。时间长了对孩子就失去了意义。你要问的就应该是宝宝今天开心吗？为什么开心？幼儿园里都学到了什么？哪个老师教的？幼儿园里有没有今天哪个老师不高兴？孩最喜欢哪个老师？

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选择合适场合提问。你问话的时间场所必须正确。不要在孩子玩的正开心时提问题。也不要在孩子正在看动画片，认真吃东西时提问题。孩子再专注自己的事情，对妈妈的问题不会感兴趣。你要选择一个相对孩子安静的环境，和孩子急于倾诉的时刻问孩子问题。例如在接孩子从幼儿园回家的路上，孩子一天没见到妈妈了，肯定有话想给妈妈说。在孩子晚上睡觉前关了灯，房间很安静，孩子也安静下来了，你陪孩子聊几个幼儿园的问题，孩子也乐意说。

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问的不要太多太琐碎，以防孩子失去耐心。孩子的注意力有限，容易不耐烦。所以你问孩子的问题不能太多，也不能每天千篇一律。孩子会觉得妈妈好无聊。你要抓住时机想好了再问。要用最少的问题达到自己的目的。

孩子不爱说的，可以让孩子用讲故事的方式说出来。有的孩子不太爱说，或者不愿意说一些幼儿园里不开心的事情。这时候你可以让孩子给你讲故事。比如把孩子说成别的小动物，你可以让孩子说说假如今天上幼儿园的是小花猫，它都经历了什么不开心或开心的情况。

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关注孩子在幼儿园里上课的内容，再引导孩子说出自己学到的。经常关注关注孩子幼儿园上课的内容。然后根据这些再去和孩子沟通。通过孩子的学习情况感知孩子在幼儿园的情况。孩子学的好，讲述学习过程开心，自然在幼儿园过的开心快乐。

幼儿园是孩子的必经之路，将来孩子还要上小学中学大学。家长们不要过度焦虑。你的从容淡定，是孩子勇敢走出去的定心丸。和孩子科学合理的沟通，帮助孩子建立良好的自我，学会沟通，学会面对困难的解决之道，学会表达自己并接受他人。

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