假如孩子一生必看一本英文科普书，我一定要推荐这套

大家都知道亲子阅读很重要，可爸爸妈妈的时间都是有限的，我们当然要少花时间多办事。比如说，看一套书，能同时学地道英语和科普启蒙，还能顺便培养培养审美，这就很好嘛！

没说梦话，这个真的可以有。

我们今天就来讨论一下，怎么用一套书，投一份时间，得三份收获。

这套原版书叫《National Geographic Kids》，是美国国家地理协会专门为儿童出版的百科全书，更妙的是，它是以分级读物形式呈现的，家长可以根据孩子的水平，利用语言学习上著名的“i+1”理论，由浅入深，一层一层渐进式学习，事半功倍哦。

这套书官方分四个等级，我们今天介绍的是其中最简单的Pre-reader预备级，个人认为适合4-8岁的小朋友。推荐年龄跨度较大的一个原因，是这一级别的20本书也是分难易等级的哦。

左易 VS 右难

另一个是因为内容涉及科普，单词和语义都比日常对话难度高一点。很多内页配图上还标有动物的生物学名称（如下图），这种专业词汇即使成人看也是一种知识面拓展。

Dusky Leaf Monkey 暗色叶猴-是不有点高大上？

总的来说，这不是一套快餐式绘本，而是可以常驻书架值得反复阅读的书。

学英语一定要地道

美国国家地理，科普界的权威。图片一贯只选用拍摄水准很高的真实照片。文字内容更是兼顾学术性强和表达方式友好。

不要小看书中看似简单的句式，用孩子能够容易理解的简单方式，正确完整的把专业复杂的东西表达出来，这才是真正的实力派大IP！

选这套书，首先是因为它出身于正统的英语国家。

用词是否精准地道，是很多英语非常溜的人被识别出不是英语母语者（native speaker）的原因。

说到兔子全都统称rabbit当然没有错，不过像图中使用的bunny，其实更口语更可爱，偏向小兔子baby。这也是我们在原版绘本的亲子阅读时，更常见到的表达方式哦！

类似的情况还有：同样是说猫，可以用cat和kitty或者kitten , 同样是狗，可以用dog和pup还有puppy等等。

除了这些对名词的拓展，书里还能学到很丰富的动词、形容词哦！

看，这样一幅水獭从窝中探出头来谨慎观望的照片，很传神的表达出了peek这个词的神韵，那种探出头来，有点胆小，想躲起来但是又很想看看的神态，真的是活灵活现呢。

对比拿着单词书车轱辘反复背：“peek是窥视偷看的意思，peek是窥视偷看的意思”，学习效果当然无法同日而语。

之前我和我家娃玩过一个游戏，先抽取一张动物单词卡片放导图中间，然后轮流用英语按照导图上的分支，描述“它是谁，它吃什么，它有什么”，练习表达能力。

当抽到Lamb的时候，我的脑子还在纠缠于这是螺旋犄角的绵羊sheep还是尖尖犄角的山羊goat, 娃直接小手端到下巴上，放轻声音柔柔的来了一句“baa~a~”，生动的再现了小羊羔神态。

傻笑之后的老母亲，问娃怎么知道这个词是这样的，答说之前在儿歌动画片里看到过。

她的脑海里是通过图像与意义建立起直接关联，自然响应速度秒杀我还需绕一道中文的老脑筋。

在这之后，我就更注意提供儿歌视频和原版书为她增加输入，设计简单小游戏练习她的知识调取和输出。

比如和娃一起看这套书的时候，我选取了部分动物周边单词，做成了迷你小卡片，又画了一张思维导图，二者结合在一起，就可以以每个动物为主题，玩一场思维发散小游戏啦！既增加亲子互动，也能加强学习效果

空白的卡片不要浪费，可以手写各种单词作补充，不限于动物，植物物品都可以

有一个笑话，说怎样用最简单的方法，分辨出一个华裔是刚到美国几年的国人，还是美国出生长大的移民二代三代呢？

答：突然去踩他一脚，如果他发出“啊”的叫声，就是刚到美国的，如果他发出“ouch”那他就是土生土长的ABC……

这种近乎整蛊的“粗暴方法”当然不提倡啦，但是它也反映出，不同文化的语言和思维差异是相当大的！

有时候一些非常简单的句子就会难倒英雄汉，比如：“夜晚一只猫头鹰在书上咕咕叫”，其他都会说，但这个“咕咕”……还比如下图小企鹅们，跃入水中那“splash~”的落水声。

这些词汇简单到让人想不到专门去学，却又很神奇的能让娃离英语思维更进一步。

学习语言中还有许多常用的搭配，比如我们会说“一条鱼”，不会说“一匹鱼”，会说“蝴蝶扇动翅膀”，不会说“蝴蝶飞动翅膀”，英语中也有很多类似的表达。

常见的如“eat breakfast”，看起来很说的通，而实际上在英语母语者听来，这就类似我们汉语中听到“一匹鱼”！正确的表达方式是“Have breakfast”。

同样一个“看”，看电视用watch，看书用read，看见用 see，看窗外用look！

小鹿们轻快的跳跃着在林中穿行，用jump吗？用hop吗？都不是，用dance。一种很微妙的美感迎面而来。

语言就是这样奇妙，如果你跟美国人细究起来，感觉就在嘴边但很难答出为什么。因为很多固定搭配，它就是一种语言习惯与感觉。拥有正确的语感，英语地道与不地道，距离轻易拉开。

阅读千万不能“营养不良”

专注亲子阅读的家长们都知道，阅读一定要虚构文学类和非虚构科普类两者兼顾，也就是所谓的fiction和non-fiction这两类。

如果完全靠孩子自己选书，通常会发现虚构类小说的阅读一日千里，而对非虚构类科普的阅读却如老牛拉破车。

但是，长期非虚构科普类的“摄入”不足，会造成孩子对这个世界真实的运转情况缺乏必要了解。

相当于严重的“偏食”，是会“营养不良”的。

所以，爸爸妈妈们应该根据孩子当前的水平，适当选择一些优秀科普书给孩子“补充营养”。

怎么样给娃解释什么叫“保护色”，参看一下这本书，有思路了吧？

故事里的猴子每天吃香蕉，但是真实世界里，猴子还吃花和小昆虫哦~惊不惊喜？意不意外？

蝴蝶这本书用简单的句子，配上真实的微距照片，完整讲述了蝴蝶从一颗卵，到毛毛虫，长大，结茧，成蝶，再产卵的生命循环过程。

在我们家读完这本书后的一天，和娃在小公园偶遇大毛毛虫，为娘我条件反射想后退，平日胆小的娃却兴致大起，拖着我凑眼前观察，还眉飞色舞的跟我畅想，它会吃很多很多的叶子，然后变成很美丽的蝴蝶。

我是“强颜欢笑”，“舍命”陪“娃子”啊，哈哈！

润物细无声的审美培养

国家地理杂志，是世界各地摄影人梦想发布照片的地方。它家的图片质量，大概没人会怀疑。

看书学习英语和科普知识的同时，触目所及也都是一些来自高手名家的摄影作品，潜移默化的熏陶审美，就在这样润物细无声中完成了。

怎么样？通过一套书，投入一份时间，就能“地道英语+少儿科普+审美熏陶”一石三鸟，是不是有一点动心？

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。所以，开始吧少年！

*文中所有图片均为作者本人拍摄。