看动画片就是学坏?这种“中国式焦虑”,家长该放下了
好的动画片对孩子的成长有什么影响?——家长只是片面的知道,孩子看动画片有害的一面,殊不知好的动画片对孩子的成长也有影响。“学习更重要,不能看动画”?焦虑的父母插手孩子看动画——其实,寓教于乐往往让孩子更容易接受。家长不想让孩子看动画片,“焦虑”只是其中一个原因——家长想到的,只是孩子看动画片不利的影响。放下焦虑,构建和谐亲子关系,家长要怎么做?——许多家长忽视了,陪孩子看动画片是培养亲子关系的好时机。文 | 小鸿儿妈妈(此文为原创 ,版权归属本作者所有,欢迎个人转发分享)
不少家长会担心,有的动画片含有一些暴力因素,虽然结局都是给人好的印象和结尾,可是我们不知道孩子的关注点会不会不一样,只看到了不好的一部分。
宝妈小王就曾经因为这个问题而拒绝让孩子看电视。她发现,孩子有的时候会反复看同一集动画片,就算自己已经看了很多次了,仍然会目不转睛地盯着屏幕,好像在寻求更多的信息一样。
于是,她让孩子把看动画片的习惯,改成看漫画书,漫画书都是经过自己精心挑选,绝对正面有效的,这下恐怕不会影响孩子了。
然而孩子没看多久就不耐烦了,嚷嚷着妈妈要看动画片,有的时候老师也会布置一些作业是关于动画情节的,比如今天的节目里孩子最喜欢的人物,为什么。无奈之下,宝妈只好顺从孩子。
宝妈对孩子的担心是正确的,但是我们应该积极的看待动画片对于孩子的影响作用,而不是只看到不好的一面。家长们先别焦虑,先了解一下好的动画片,究竟是如何影响孩子的,我们再讨论到底该不该给孩子看动画片。
一、好的动画片对孩子的成长有什么影响?美国儿童行为学家研究发现:
从孩子1岁之后开始,由于认知能力和心理发育的不断发展和完善,孩子开始认识周围的事情,但是这种认知是一个逐步的发展的。所以孩子们目不转睛的看动画片,并不是因为对情节多么的感同身受,而是因为他们在思考,在接收信息。
寓教于乐,让孩子从快乐的方式中获得知识。从动画片里学知识,就是一个很好的方式,毕竟大多数的影视作品传达的都是正面的价值观,是正能量的东西,而对于动画片而言,更具备了积极的色彩。
促进孩子认知能力的发展。比如孩子们可以在动画片中了解到一个事物的成长,或者某些特征,就像狼吃羊这样的自然属性。观看影视作品是可以有效增加孩子的认知,提高知识面的一个途径,家长们不妨让孩子多多学习,就能发现差距了。
缓解孩子内心压力,帮助孩子释放情绪。成年人不开心的时候都喜欢听歌、刷剧,那么从某种程度上来说,孩子们看动画片也是释放情绪的方式。
看动画片对孩子而言,也是一种娱乐方式,只要我们正确的引导孩子,不让孩子长期受到负面情绪和不良思想观念的影响,就不用怕孩子因动画片误入歧途了。
二、“学习更重要,不能看动画”?焦虑的父母插手孩子看动画越来越多的孩子上兴趣班,上补习课,这让家长们更加担心孩子的未来和学习成绩。于是父母关掉了孩子的电视,给孩子准备非常多的课程学习,学到什么我们暂且不说,孩子的快乐是一定在满满的行程中所流失了的。
沉重的学习任务使孩子过度疲劳。之前看过一个新闻,说的是一个女孩子睡着了就再也没有醒过来。原来,女孩儿学了很多的兴趣课和补习课,每天不是去上课,就是在去上课的路上,有一天她趴在桌上写作业,实在是受不了了就写下了:妈妈我累了,我想休息一下。
结果一睡就是一辈子,孩子因为过度疲劳而导致器官衰竭,离开了父母。这个女孩的新闻只是一个映射,这告诉我们,劳逸结合的学习才能有效的提高孩子对知识的接收,一味的注重学习的数量,会让我们失去更多。
父母的焦虑大可不必放在如何给孩子增压方面,看动画片不一定耽误学习,但是不看动画片,孩子就只有学习了。
三、家长不想让孩子看动画片,“焦虑”只是其中一个原因害怕危险,担心孩子模仿。像一些打架的情节,和父母争执的情节,这都是家长不愿意让孩子看到的,因为觉得太危险,不愿意让孩子了解到,最后去模仿。
动画片教育效果缓慢,短时得不到成效。都说动画片是可以起到教育孩子的目的,但是仔细思考之下,其实效果缓慢,也不一定是我们想要孩子学习到的,所以干脆不让孩子接触了。
担心孩子没时间学习。的确,不少孩子因为看电视而耽误了学习,但是不是每个孩子都是这样的不是吗?孩子因为看电视而耽误写作业等,是自律及家长敦促的问题,而不仅仅是因为一部动画片。
此外,担心孩子沉迷;担心孩子的视力;觉得动画幼稚都成为家长不愿意给孩子看动画片的“借口”,如果真的一部动画片可以改变孩子的一切,让好孩子们都变成坏孩子,那么少儿频道就没有存在的意义了。我们无法忽略影视作品带给孩子的积极影响。
四、放下焦虑,构建和谐亲子关系,家长要怎么做?如何转变观念,改变当前的状态,是我们家长需要思考和解决的问题。
放下焦虑,构建良好的亲子关系,从扭转观念开始。承认动画片对于孩子来说是有意义的,同时,我们也要相信孩子的眼光和他的心性,不会为了某一个场景而做出什么伤天害理的事情。
家长选择好的动画片,陪孩子看动画片,巧用动画片人物达到教育的目的。如果实在不放心,我们大可和孩子一起观看,从旁适当的引导孩子,不让他们误会了整部作品的意思。
对动画片里的不适当的片段加以解释,避免孩子模仿。如果孩子觉得这样打架很酷,那么我们就可以告诉孩子,怎样处理同学之间的矛盾才是正确的,这样既有现实意义,也让孩子把看到的东西转化成自己的思维,是有利于孩子成长的。
孩子从动画片中可以获得快乐,增加认知,同时,也能提高自身思考能力,并非家长眼中的那么不堪和负面。
我是小鸿儿妈妈,是一名2岁宝宝的妈妈,也是一名高级育婴师。
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