想让宝宝更聪明？给孩子做音乐启蒙吧！

现在越来越多的家庭重视给宝宝们进行进行“音乐启蒙教育”？其实学习音乐不代表一定要成为音乐家，文化艺术的学习，则是让孩子明白生存的意义，让他有足够的能力去热爱这个世界，去体验幸福的人生，去创造美好的生活。

确实，父母需要有意识地为宝宝做音乐启蒙教育，为什么呢

第一个原因，音乐启蒙能让宝宝更聪明。

大家都知道，爱因斯坦是世界著名的物理学家，但可能很少有人知道，他的小提琴演奏接近专业水平。他曾经说过：“我一生的事业得益于童年时期的音乐训练……”

现代脑科学和神经科学已经证明，婴幼儿早期音乐启蒙教育，能够促进宝宝大脑的发育，提高他们的认知能力。

神经生理学表明，在 0-3 岁婴幼儿阶段，神经元、神经突触飞速发育，脑重增加很快。在 2 岁时，婴幼儿的脑重就达到了成人脑重的 75%。可见人生头两年何其重要！神经发育的完善程度，也就是一个人的“聪明”程度。在 6 岁之前，是大脑神经网络发育最为快速的阶段。也是早期教育最可贵的阶段。

而且，人类大脑中最先成熟的就是听觉神经，宝宝在感受音乐时，大脑的听觉系统会接受分辨、理解、整合大量的信息，包括音色、音调、音高，节奏、旋律、结构、情感等，因此能够显著促进大脑的发育。因此，创造一个丰富多采的音乐环境，可以直接促进大脑的充分发育和成熟。

还有，聆听音乐、感受音乐，用自己的行为动作来表现音乐，可以开发右脑，更好地将左右脑结合起来，充分调动人脑的潜能。研究也表明，左右脑协同发展才是最理想的。

第二个原因，音乐启蒙能让宝宝更快乐，情商更高。

音乐有助于语言的发展。 简单的歌曲能让孩子了解语言的结构。音乐还有助于孩子社会性的发展，使孩子感情丰富，开朗活泼，也就是与人交往的情商。音乐还能鼓励孩子去自我表达，增强孩子的自信，并且激发他们的激情和想象力，对培养他们今后的创造力大有好处。

那家长具体怎么做才能更科学地给宝宝做音乐启蒙呢？

以下是一些具体的建议：

第一点，要结合日常生活，多“倾听”，多“感受”。

0-3 岁婴幼儿学习音乐的特点，更多的是以倾听、体验、感受为主。尤其是将音乐同日常生活融合在一起，能够发挥潜移默化的熏陶作用。比如，在宝宝起床时播放轻松活泼，节凑欢快的音乐；在宝宝快要入睡时播放舒缓轻松的音乐；在宝宝游戏时，播放节奏性强的音乐激发他们的游戏动机。或者让宝宝学唱一些儿童歌谣，帮助语言发展。

第二点，要重视亲子互动，多“玩”，多“乐趣”。

良好的亲子互动，不仅有助于增进亲子关系，更有助于培养宝宝对音乐的兴趣，增强宝宝对音乐节奏、音乐情绪、音乐表达的理解和创造力。比如：妈妈爸爸和宝宝一起哼唱儿歌；一边听音乐，一边做动作，玩亲子音乐游戏；还可以一起做亲子律动和模仿操，就着节奏，做出相应的有创意的动作。