蒙特梭利让父母这样做，贫富家庭都能做好智力启蒙，养成聪明宝宝

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现代父母都知道儿童早期智力开发的重要性。经济条件好的家庭，从孩子几个月时，就开始上早教课、亲子课；从小就带着去全世界旅游，增长见识；几岁的孩子就开始上绘画、钢琴等各种兴趣班。只要能帮助孩子的智力开发，无所不尽其极！

然而，并不是所有的家庭都有精力、时间、经济支持孩子接受专业的培训课程，或者带着孩子到处旅游。那么有没有什么办法能让所有父母都能在家庭对孩子进行智力开发呢？

最近正在阅读蒙台梭利敏感期早教手册，0～6岁智力发育训练全书，书中提到“对于孩子来说，在头脑中建立区分的次序是智慧发展的基础，如果他的思维始终处于混乱之中，那么就不要期望他的智力能有一个明显的进步。”从这个角度看，智力和区分相辅相成。促进一个人智力发展的关键因素就是，他把自己意识中的所有印象全都进行了区分与归纳。孩子只有学会了区分，才能认识万物，而认知则是智力的启蒙与重要特征。

孩子在头脑中建立区分的次序对于智力发展，就像地基对于房子一样重要。当孩子掌握了区分的本领，就能在自己的大脑里，将所学到的知识构建成一个井井有条的“图书馆”，让所有的物品都各归其位。那么，父母要怎么做才能帮助孩子锻炼区分能力？

感官练习对孩子有很强的吸引力，可以让孩子在最短时间里学会区分和分类。父母要为孩子提供充足的区分材料，这些材料本身已经有了明确的区分属性，例如大小、形状、颜色、重量、温度、味道等。这些特性对于孩子来说是最重要的，甚至比物质本身更重要。

对于这些特征，有一系列的概念：长、短、厚、薄、大、小、红、黄、绿、冷、热、轻、重、粗糙、光滑、香、暗哑、洪亮等。这些概念帮助孩子培养了区分的能力，同时在他们的脑海里建立了次序。

其实，生活中就有大量现成的素材锻炼孩子的区分能力。比如，家里买了豆腐，可以让孩子摸一摸、捏一捏，告诉孩子，豆腐软软的；再让孩子摸摸石头，跟孩子说，石头好硬。还可以通过父母和孩子的身高差，教给孩子高矮的区别......以此类推。记得大宝刚学会区分，会很开心的跟我交流：“爸爸胖，妈妈瘦；爸爸高，宝宝矮；这个很长，哪个很短。”

当孩子们有了基础的区分能力，就可以让孩子逐渐熟悉同一属性不同程度的区分。比如以厘米表示长度的东西。记得前几天跟大宝一起看《自然图签》的海洋朋友，介绍海洋鱼类时，我就比划着告诉他，这条鱼10厘米，大概这么长，这条鱼30厘米，大概有书本这么长。大宝听的津津有味，第二天又跟我探讨。

增长见识也能帮助孩子锻炼区分能力，“读万卷书行万里路”是让孩子增长见识的好办法。行万里路并不是说一定要带着孩子四处旅游，对于幼龄儿童，整个世界都是新的，只要带着孩子走出家门即可。在公园里看看不同的树、不一样的花、找找各种各样的植物、昆虫，都是帮助孩子增长见识，就算是农村家庭，带着孩子爬山、捞鱼、下田、种地、认识各种农作物，一样是增长见识。

“读万卷书”便是要父母和孩子进行亲子共读，通过书本见识更大的世界。大宝还在肚子里，我便给他读故事做胎教，出生几个月后，开始跟他共读绘本，他特别喜欢“拔萝卜”的故事，读过至少几十次。4岁的他已经看过至少300本绘本，阅读《海底+地下+天空》100层的房子，认识了海地空的各种生物；阅读《昆虫记》，结实了很多昆虫朋友。现在的他已经有不错的阅读习惯，虽然还只是看图，也能捧着书看很久。

我跟很多父母都安利过亲子共读，从出生就可以开始实施，每年仅需投入300—1000元购买合适的书籍，每天睡前花一个小时与孩子共读。如此的投入，几乎所有的家庭都可以做到。亲子阅读既可以增长孩子见识，还能培养孩子的阅读能力，帮助孩子打开世界的大门，孩子一生都会因此受益。

感官练习能帮助孩子掌握区分的能力，让孩子增长见识可以丰富他们头脑中的“图书馆”，给孩子的进一步智力开发打下坚实的基础。

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