说说吧，什么情况下你会给孩子请假

除了一些不可抗力的因素，比如发烧了什么的，你会因为其他什么原因向幼儿园请假呢？比如天气很好，带小孩出去亲近自然；或者工作日更容易预约到网红游乐场，人少体验更好；又或者今天小孩起晚了，磨磨蹭蹭的上午已过干脆就不去幼儿园了；还或者，有朋自远方来，带着孩子一起玩等等等等。

据我自己的观察，一般来说，因为上面这些原因向幼儿园请假的，父母大多都是自由职业或者妈妈在家全职，所以不像要上班打卡的家长，自己都没法做到想不上班就不上班，所以自然也不会随意给小孩请假。（我在这里其实是表示羡慕的）

幼儿园不属于义务教育，没有法律规定孩子三岁了必须要读幼儿园。所以在小朋友读幼儿园这两学期里，我一直在想一个问题，就是我对幼儿园到底有什么期望，毕竟是作为家长的我把孩子送去的。

我希望孩子读了幼儿园能得到什么呢？会多几首歌谣，会说几句英文，会做一点加减法还是会跳几个舞？这个不是主要的，毕竟这些要学太容易了。

那幼儿园能够提供什么是我在家里面不能给孩子提供的呢？我想了想，应该就是幼儿园这个环境。一个区别于家庭的环境。里面有其他的小朋友，有老师，有自己的班级也有其他的班级。幼儿园是一个小社会，小朋友第一次建立了社交圈，也第一次开始需要遵守这个小社会的规矩。

这个就是我看重的地方，我送孩子上幼儿园，是希望她能在这个小社会建立“规则”的意识。如何与其他小朋友打交道，如何处理和小朋友之间的关系，如何解决小朋友之间的矛盾；如何和老师打交道，如何理解老师布置的任务并执行；如何遵守班级的秩序，幼儿园的要求等等。想来，这才是我对孩子去幼儿园的期望。

那既然如此，就应该遵守基本的规则。上面提到的不随意请假，我觉得就是其中的一个。我相信很多家长都会觉得，幼儿园嘛，缺几天的课其实是无所谓的。这个无所谓大概也是觉得幼儿园其实并不会教一些“学术”上的东西，所以没有不影响。

可是，随时随意的请假，会在小朋友心里埋下一颗什么样的种子呢？会对小朋友造成什么潜移默化的影响呢？幼儿不懂什么是“坚持”，但随意的请假，难免会给孩子造成一种错觉：幼儿园想去就去，不想去就不去。往大了说，这种小事都不能坚持，家长如何指望孩子长成一个拥有毅力和坚持品质的人呢？

最近读了一篇连岳写的文章《教育要达到的目标：守规矩，尽全力》，他写的每一个字我都表示认同。毕竟同龄人那么多，能考上最好大学的人名额也有限，能走上人生巅峰的更是凤毛麟角。但是只要做到“守规矩，尽全力”，那这个人的人生终归就不会太差。

联想到上幼儿园，虽然没有像小学，中学那样严格的作息时间，但是对孩子尽量的严格一点，还是有必要的。家长少一些纵容与失责，孩子多一点纪律和要求。让这个规则意识从小就建立起来。认真上幼儿园，认真学习，将来认真工作，认真生活。把这种态度一直保持，这一点我觉得很重要。