门外有没有大坏狼呢？教孩子自我保护

昨天丸子看了一本绘本故事，我想跟大家推荐一下。

让我们一起来看看这个故事——《门外没有大坏狼》

妈妈不在身边时，外面的世界是什么样子？

门外会不会有……大坏狼？

我喜欢出去玩。

但是我想出去的时候，妈妈从来都不想。

她老是很忙。

“我们待会儿就出去玩，”她说，“我干完手头这点活儿。”

“为什么我不能现在就出去玩？”

“因为你不能单独出门。

对你这样的小男孩来说，外面太危险了。”

一分钟，两分钟，五分钟……妈妈还没找到她的钥匙，男孩等得不耐烦了，他决定自己去找中国餐馆，可是，餐馆里居然有只大坏狼！玩具店也有大坏狼！到处都是大坏狼……

那到底门外有没有大坏狼呢……

孩子的安全问题，一直是家长心中的头等大事。但现在对于儿童安全教育存在众多误区。

1、安全教育有空洞说教的倾向。如故事里说的：“门外面有大坏狼。”餐馆里有大坏狼！玩具店也有大坏狼！到处都是大坏狼……那到底门外有没有“大坏狼”呢？那到底怎样才算是“大坏狼”呢？我们家长只会用比较抽象空洞的方法说：“门外面有大坏狼。”因此，在一些问题出现的时候，他们往往不知所措，意外事件和悲剧也因此而发生。

2、安全教育有明显的滞后性。家长通常是在孩子出事之后，或者是某些事件在身边发生了，才进行相关教育，充当的是“救火队员”的角色，这导致了一些不可避免的悲剧的发生。

​3、重保护轻教育的问题普遍存在。孩子的安全问题一直为广大家长和教师所关注。为了防止孩子发生意外，家长总是小心翼翼，时时刻刻对孩子严加保护和防范。当孩子面临危险时，成人更具普遍性的做法是包办、代办，而不是教育孩子如何去应对这样的场面，如何去保护自己不受伤害。

我家就有个典型的案例。孩子上小学时，学校离家里只有5分钟的路程，父母一直在接送。到现在已经上高一了，父母还是一如既往的接送。

现在学校对小学生的安全教育也存在一定的问题，学校更多的只关注学习成绩，很多学校没有开设专门的小学生生存教育课程。

推荐给大家这本绘本故事，故事告诉了孩子要克服内心的恐惧，勇敢面对门外世界，但我们父母和老师也要在儿童安全上下功夫，教会孩子学会保护自己，又不过分害怕外面的世界。本书意味深长的结局，给孩子和家长都留下了无尽的思考。

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我是丸子妈，一个6岁宝宝的妈妈，每天分享育儿知识，教子也可以很轻松。

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