《和孩子一起读论语》16课：让别人欣赏，与欣赏别人，哪个更重要

【导读】今天，我们一起读《论语》学而篇第16章，这也是“学而篇”的最后一章。

今天的两句话，读起来很简单，却深刻极了。我们常说“微言大义”“大道至简”，说的就是这个意思吧。老是担心别人不理解、不欣赏自己，却很少想想有没有理解别人，懂不懂得欣赏别人，这是一般人都会出现的毛病。孔子的话，值得我们共同努力。

【指读】 与孩子一起，逐字认读。

现在一年级的孩子，刚学会拼音，可以让孩子根据拼音，自己试着读一遍，既熟悉一下原文，又练习了拼音，为独立阅读打下基础。

【解释】

患：担心、担忧。不己知：就是“不知己”，就是第一章，“人不知而不愠”中，“人不知”的意思。

【译文】

孔子说：“不要担忧别人不理解、不欣赏自己，倒要担心自己不理解、不欣赏别人。”

【四问阅读】“四问阅读”是巧乐阅读的特色，也是读书最重要的一环。

家长朋友，要把重点放在这个环节，常常练习，提高孩子阅读能力。

1. 说一下这两句话的大体意思。

不要担心别人不欣赏自己，要担心自己是不是能够欣赏别人。

2. 你还记得“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话吗？想一想，这一章，哪句话与“人不知而不愠”意思差不多？

（不患人之不己知）此处，如果孩子有兴趣，可以讲一下写作当中“前后呼应”的技巧。“学而篇”第一章，提出“人不知而不愠”，最后一章，用“患人之不己知，患不知人也”呼应开篇。并且要注意，最后一章，不是语句一样，意思重复，而是语句富有变化，意思上更加深入。

3. 你觉得孔子说得对吗?为什么？

孩子可以畅所欲言，不要有所限制。

4. 假如，你画了一幅画，自己觉得很有心、画得非常棒，拿给朋友看，朋友却觉得很差，你会怎么办？

一种情况，你的朋友画画水平很高，那么，朋友自然觉得你画得不算好，那你要虚心请教。

另一种情况，这个朋友可能不懂画画，那么，无论朋友说什么，你都不要放在心上，正好，这也做为了解朋友的一个途径，从这种事上，加深了对朋友的了解。

【熟读】再读三遍

1. 跟读。家长读一句，孩子读一句。

2. 轮读。家长读第一句，孩子读第二句。

3. 通读。家长读一遍，孩子读一遍。

【诵读】跟孩子比赛，看看谁能先背诵。

注意保护孩子兴趣