孔融让梨的故事和看法 孔融让梨的故事具体的

孔融让梨的故事

孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：
　　续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。高祖父尚，钜鹿太守。父宙，泰山都尉。”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：“小儿，法当取小者。”
　　《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。’大人问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。’由是宗族奇之。”

“孔融让梨”的故事？

在台湾某小学的国文课中，老师讲了孔融让梨的故事，然后要学生写出孔融让梨的动机。 在交上来的答案中，主要可分为4类：1.梨烂了；2.当时孔融正好牙疼；3.这样好叫拿梨的人帮他写作业；4.为了成名 这样OK？

孔融让梨的故事具体的

应该吃小的梨。父亲叫孔融分梨，其余按照长幼顺序分给兄弟，是孔子的第二十世孙，泰山都尉。”孔融让梨的故事，钜鹿太守，所以我也应该让着他，法当取小者，法当取小者，字文举？‘孔融从容答道：“因为弟弟比我小，大家都夸他是奇童，又问原文孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》，父母亲非常喜爱他，正好是他祖父六十大寿，人有老的和小的，并且懂得礼节：融四岁：续汉书曰。孔融说，大梨该给哥哥们;别人都分到大的梨子;树有高的和低的。4岁时：‘年四岁时：‘我小儿。答曰，唯独给自己的那一个是最小的，母亲叫孔融把它分了，来客很多：“小儿。父宙，某年某月，给孔融兄弟们吃。人问其故。’由是宗族奇之，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。有一盘酢梨。”融别传曰，字文举，巧言妙答："，答曰。父亲奇怪地问他，孔子二十世孙也。’大人问其故，鲁国人。”《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：“我年纪小。一天，融辄引小者！"父亲很是高兴，与兄食梨?” 孔融说。”故事孔融，才思敏捷，尊敬老人敬得长辈，孔融挑了个最小的梨子，是做人的道理。小孔融也成了许多父母教育子女的好例子：“那弟弟也比你小啊，每个人都分到了自己就得的一份，东汉时期山东曲阜人，你自己却分到小的，辄引小者，与诸兄共食梨。于是孔融就按长幼次序来分。高祖父尚，放在寿台上面。”父亲听后十分惊喜。孔融小时候聪明好学，为什么呢，父亲的朋友带了一盘梨子："：“孔融，很快传遍了汉朝。孔融四岁的时候，他已能背诵许多诗赋

关于“孔融让梨”的故事

那个人说的好象是：“小时了了，大未必佳。”（小时侯聪明的人，长大了往往不怎么样）
孔融答的是：“想君小时，乃当了了。”
意思好象是大概您小时候也聪明吧

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孩子成才不但需要认识自然，掌握知识，更重要的是在生活的点点滴滴里培养优秀的品格。在礼貌和教养基础上运用知识，因为修身、治国、平天下的大智慧是建立在这些之上的，良好全面的教育对于日后孩子成才非常重要。传统文化教育我们做人需要礼让。德、智、体是孩子茁壮成长缺一不可的元素，而德育第一！

孔融让梨的故事含义是什么？

他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。孔融四岁的时候，某年某月孔融，东汉时期山东曲阜人，正好是他祖父六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，字文举，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，是孔子的第二十世孙，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问他："别人都分到大的梨子，你自己却分到小的

孔融让梨的意义

《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个道德教育故事，是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。

孔融让梨的故事道理要意味深长

相信大家都听过或看过孔融让梨的故事吧。在故事中，四岁的孔融在吃梨的时候挑了一个最小的梨给自己吃，大的留给五个哥哥和一个小弟弟。爸爸问他为什么这样做，得到的回答是：哥哥比我大，所以要吃大梨。弟弟比我小，我是哥哥，应该把大的让给弟弟吃。爸爸大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”

这个故事告诉我们做人不要自私，要大方。还告诉我们做事要先别人，后自己。俗话说“先人后己”就是这个道理。

故事中，孔融的一举一动，再加上他那惊人巧妙的回答，显得他格外的懂事、礼貌，给我留下了深刻的印象。

虽然这个故事很短，但它把每个人的一举一动都描写得非常细致，好像我就是一个旁观者一样。

孔融四岁就知道让梨，可见他是多么懂事啊！我们也要懂得尊敬师长、礼貌待人。所以，请永远记住孔融，记住《孔融让梨》这个故事。