单亲妈妈的育儿之路：走自己的路，让别人说去吧

论起单亲家庭长大的孩子，社会上，学校里，甚至亲朋邻里，都存在或多或少的歧视。

诸如“有娘生，没娘养”之类的扎心之语更不在少数，就连一些罪犯，当他们人生不得志因此报复社会的时候，都会强调自己是单亲家庭的孩子，从小缺少关爱，想以此博取同情。

单亲孩子问题复杂，自卑，敏感，内向等等，状况百出，以至于人们追根朔源，将矛头指向----一桩桩破裂的婚姻，一对对不负责任的男女。

朋友李欣前阵子离婚了，女儿的抚养权归她。当她带着孩子回到娘家时，亲戚邻居纷纷出来发表意见：

为了孩子，能忍则忍，如果可以就复婚吧，孩子好才是好。

可怜的孩子哟，但是再可怜孩子也不能带身边，不好再嫁呢！

家里没个男人咋行，尤其你还带着个娃，赶紧相亲找个知冷知热的男人是正理。

对对，半路夫妻没孩子家庭不牢靠，趁着你还年轻，结了婚再生一个。

……

这些“好言相劝”背后透露出的信息令人心酸：一个破碎的家庭里孩子成了阻碍大人寻找幸福的拦路虎；一个女人的人生价值就是结婚生子；女人没有男人无法在社会上立足；婚姻的真相是传宗接代等等。

幸福的家庭需要孩子，家庭破裂之后孩子又成了累赘，那么到底孩子存在的意义是什么？成年人的世界太功利了，孩子何及无辜！

李欣带着女儿和母亲回到了城里，她平时上班，孩子姥姥负责接送女儿上下学，日子慢慢的回归了正轨，表面上看跟从前没什么两样。

期间李欣有一段日子工作特别忙，早出晚归。虽然每天回家，但是女儿醒着的时候没有见到妈妈，无异于妈妈失联了一个月。

周末的时候，李欣终于有空陪着女儿去心心念念的游乐场玩了。可是出乎李欣意料的是，到了游乐场，四岁的女儿似乎对游玩根本不感兴趣，无论怎么劝她，她都摇头说不去！

李欣感觉到女儿小小的手心全是汗，就想替她擦擦。但当她掰开女儿满是汗渍的手心时，猛然的意识到了问题的严重性。从前女儿虽然也粘她，但从没像现在一样紧紧抓着她的手，即便出了汗也不舍得放开，也可能是不敢，害怕，不安。

看着小小年纪却揪着眉头的女儿，李欣眼眶红了。

思虑再三，她悄悄给前夫发了微信。很快，前夫气喘吁吁的来到了游乐场，一把抱起女儿转了一大圈，女儿的眼睛弯成了月牙，眸光如星星般璀璨。

“一家三口”从游乐场里出来， 又一起去吃了饭，吃饱玩累了的女儿在爸爸宽大温暖的怀里甜甜的睡着了。前夫把李欣和孩子送回家，孩子的姥姥欲言又止好一会，最后说了一句话，还偷偷观察这对前夫前妻的反应。

“乐乐最近老爱问我说：爸爸妈妈是不是不要我了？”

孩子姥姥语毕便悄悄走开了，留下朋友和她前夫大眼瞪小眼。

“听得我心肝疼，都怪我当初鬼迷心窍走错了路，你能原谅我吗？”李先念的前夫诚恳的向她道歉，因为他的纵情声色惹上了情债，第三者逼宫，最终导致夫妻感情破裂，以离婚收场。

李欣摇头，“回不去了，你先回去吧。乐乐这里，希望你能尽到父亲的责任，多来看望她。”

前夫很失落，但他还是点头说道，“乐乐永远是我的女儿，这点永远不会变。”

单亲妈妈李欣的育儿路上遇到了第一个难题：要怎么样做，才能让孩子拥有满满的安全感？

所谓的安全感到底是什么？李欣为此查了很多资料----安全感就是人在社会生活中有种稳定的不害怕的感觉。

那么如何获得安全感呢？成年人的安全感可以从亲密关系里，物质上和精神上等等各方面获得；而孩子不同，他们的羽翼未满，无法自食其力，需要照顾和保护才能得以生存，所以精神和身体都无法独立的他们，只好被动的从他人身上寻找安全感。

李欣加入了几个宝妈群，也买了好些育儿、亲子方面的书籍，甚至还问过两个在单亲家庭长大的同事，了解了一下她们成长中遇到的一些关于心理方面的问题。

通过一段日子的系统学习和网上搜索到的资料分析，李欣获得了一个令她感到十分动容的发现。

比如，同样出自单亲家庭的两个同事，一个开朗乐观，一个敏感自卑；开朗乐观的那个同事很小的时候父亲就去世了，她和哥哥，妈妈三个人相依为命，一直到她十八岁那年，妈妈才重新组建了家庭；而敏感自卑的那个同事是父母离异，她跟着妈妈，自从父母离婚后，父亲就再没看望过她，抚养费也爱给不给，她的妈妈为了生存不得不外出打工，把她寄养在亲戚家中，一直到十六岁。

乐观开朗的同事说：爸爸虽然不在了，但是她一直没觉得缺少安全感，爷爷奶奶，姥爷姥姥，舅舅姑姑大家都非常爱她跟哥哥，小时候要是有人欺负她，她的亲人都会第一时间站出来保护她。她觉得自己一直是被爱的，人生缺了父爱是一个无法弥补的遗憾，但她认为遗憾是人生的常态，珍惜当下才是人生真谛。

敏感自卑的同事说：从小寄人篱下的生活让她养成了讨好型的人格，精神上一直是紧绷的，害怕犯错，总是言不由衷人云亦云，她害怕成为特别的那个，因为枪打出头鸟，她的身后空无一人，无法获得庇护。虽然知道妈妈是爱她的，但因为从小没有陪伴，她跟妈妈的感情总像隔了一层，很难亲近起来。

其实，一些家庭健全的孩子在成长过程中也会遇到各种问题。人类的性格是通用的，不是单亲家庭的孩子自卑，双亲健全的孩子就不会自卑，不是双亲健全的孩子乐观，而单亲家庭的孩子就不能拥有乐观的心态了。

不幸的人生各有各的不幸，而幸福的人生却都是一样，无论单亲家庭中的孩子还是孤儿，亦或是家庭健全的孩子，他们获得安全感的来源都是一样，那就是被爱着。

爱是博大的，每一个人，甚至各种动物，在特定的条件下都可以拥有爱他人的能力。只要他们愿意，就能给予需要的人，而那些需要爱的人，一旦得到充满了力量的关爱，他们就有可能变成一个幸福的人，能爱己，也能爱他人。

李欣将自己的育儿感悟跟前夫说了，前夫深有感触，于是两个人决定一起努力，用行动让乐乐从心里肯定父母是绝对爱她的。

上游水清澈，下游自然得水清，在李欣与前夫的共同努力下，女儿乐乐又恢复了从前的天真活泼。

有一次李欣与乐乐一同逛超市，走到陈列玩具的区域时，乐乐看上了一个特别可爱的兔子玩偶。然而，家里面已经有很多的玩偶了，李欣心里并不想再掏钱买，于是她就委婉的劝阻女儿放弃买下这个玩偶的念头。可无论她怎么劝，向来都乖巧的乐乐就是不依。起初乐乐撒娇，因为平时只要她一撒娇，爸妈就拿她没撤,但当她发现妈妈对自己的撒娇无动于衷后，便开始哭，一边哭一边说道，“你不是说爱我的吗？爱我连个玩偶都不舍得买？妈妈是大坏蛋，骗乐乐！”

李欣不想在公共场合对孩子说教，只得无奈的掏钱买下了玩偶。但是她的心情一直不能平静，年纪这么小的孩子，居然也学会了“挟天子以令诸侯”，知道利用大人对她的爱来满足自己的愿望了。

欲望是没有界限的，越助长越壮大，而能够满足孩子欲望的父母能力却是有限的。等到那天，父母无论如何也无法满足孩子的时候，她会不会对父母产生怨恨？答案是肯定的。

所以如何让孩子懂得适可而止的“索求”？李欣再一次遇到了挑战。

李欣回家后就向孩子姥姥，幼儿园的老师了解乐乐平时和小朋友相处时的行为举止。发现暂时没什么问题的时候，李欣松了口气的同时，也下定决心要把孩子“想要什么就一定要得到”的意识扼杀在摇篮里。

养儿方知父母恩，可见很多人都是为人父母后才明白并且体谅到父母的不容易。可想而知，让一个乳臭未干的小孩子体谅父母不容易，从而收敛自己“要风得风，要雨得雨”的行为有多难！

孩子上幼儿园后，回家常常念叨饭前洗手，睡前刷牙是好习惯，不讲卫生乱扔垃圾是坏习惯。所以孩子是懂得好歹的，在大人正面的引导下，他们知道什么事该做，什么事不该做！

李欣因此得到启发。她开始向乐乐介绍家里每件家具，每件小东西的用处。周末的时候，跟孩子一起收拾屋子，商量着把一些无用的东西扔掉，留下她们认为有用的东西。在清除一些母女俩一致认为不该留下的东西时，李欣会适时感叹，比如：

哎呀，当时妈妈好喜欢呢，谁知买回家却一次也没用过，真是太可惜啦！

姥姥在一边神补刀：乐乐比你聪明多了，她就从来不买多余的东西！

孩子点头如小鸡啄米：妈妈，老师说浪费是不好的习惯，你要改正哦！

自此以后，乐乐逛超市的时候再也不乱买东西了，比如，李欣想买一瓶沐浴露，乐乐会说家里不是还有吗？买回去占地方！

孩子认真起来连李欣都自愧不如。当她懂得了乱买东西是不好的习惯后，在想要买东西的时候，就会下意识的分析这东西是否有用，家里是否已经有了相似的东西……浪费是坏习惯，她是个好孩子，不会去做不好的事情。

孩子不知道父母养家糊口辛苦，但是知道什么习惯是好的，什么是坏的，想要的东西不一定有用，没有用的东西可以不要，只要这些意识植入了他们小小的脑海里，那么就足够让他们长成一个令父母省心的孩子了。

孩子是一颗种子，需要精心照顾，用心呵护，方能长成参天大树。李欣尽可能的在百忙之中抽出时间陪伴孩子，只有陪伴在旁，孩子出现问题的时候才能及时发现，及时引导并更正。

李欣白天太忙，所以利用吃晚饭后，睡前的那段时间与女儿互动。晚饭后，小区很热闹，大人们在一旁聊些家常，孩子们玩成一团，欢声笑语不断。

李欣与一个宝妈聊到了一起，发现她的两个孩子非常的优秀，心里十分羡慕，忍不住向她请教育儿经验。

那位宝妈说出的话让李欣十分惊讶。

原来这位宝妈是某个大公司的高管，平时工作非常忙，出差更是家常便饭，而且她在孩子非常小的时候就离婚了，孩子的父亲这些年也未尽到父亲的责任，所以可以说她的两个孩子是缺少父爱的。

“孩子长成什么样子，跟环境和身边的人关系很大，只要成长环境健康，监护人三观正，孩子很难长歪。”

李欣深以为然。

结语：十年树木，百年树人，教育是一项长远的大工程，我们都是初为人父人母，带着孩子行走在人生之路上，一边摸索一边修正。坚定的走合适自己和孩子的路，让别人说去吧！