三年级小池诗配画简笔画 默写一首诗，并根据诗意配合简笔画

一年级下册小池诗中植物有那些

小池诗中植物有：树、荷花。
这首诗通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，描绘出一种生命力的朴素、自然而又充满生活情趣的生动画面，表现了作者对生活无限热爱的感情。

是关于小池的古诗绘画

小荷才露尖尖角：王维 远看山有色，人来鸟不惊、画1，早有蜻蜓立上头：苏轼 荷叶已无擎雨盖，白云生处有人家，最是橙黄橘绿时，菊残犹有傲霜枝：高鼎 草长莺飞二月天，霜叶红于二月花。 2。 5，近听水无声。儿童散学归来早。 3、山行、赠刘景文。 4，拂堤杨柳醉春烟、小池。春去花还在：杨万里 泉眼无声惜细流：杜牧 远上寒山石径斜，树阴照水爱晴柔。一年好景君须记，忙趁东风放纸鸢。停车坐爱枫林晚、村居

默写一首诗，并根据诗意配合简笔画

  墨梅 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

古诗三百首里面的小池那时，小池是，怎样的一个画面

这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。

写一首描绘夏天景色的诗小池

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。

《雨后池上》展示了一幅怎样的画画？

《雨后池上》诗中描画了一幅雨后池塘图。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
前二句着眼于“静”，写雨后池上的静态美。以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。
后二句则由静而动，写雨后池上的动态美。三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。

古诗 画

看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚，在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了。而画上的花，不管在什么季节，它都盛开着。人走近停在枝头上的鸟，它就会受惊飞走。但画上的鸟，即使你走近了，它也不会惊飞。全诗读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点。

你好，古诗 小池的图片总共只有一张的

小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。