育儿知识网

首页 > 孕产

孕产

孩子的学习无用论,不是孩子不爱学习,是得了“空心病”

2019-09-13 10:52:02孕产
文|资深肥宅奶爸根据北京大学的一项数据调查显示,有一部分新生表示学习没什么用。孩子不应该只是为了完成作业而学习;不应当只是为了考一个好成绩而学习;不应当只是为了几句夸赞而学习。
"

文|资深肥宅奶爸(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

根据北京大学的一项数据调查显示,有一部分新生表示学习没什么用。高等学府的学子都这样认为,难道学习真的无用吗?

孩子的学习过程,重点在培养孩子的学习能力

只有端正对于学习的态度,学习并非无用。孩子不应该只是为了完成作业而学习;

不应当只是为了考一个好成绩而学习;

不应当只是为了几句夸赞而学习。

孩子的学习过程,重点是为了培养孩子的学习能力。

学习能力是后天培养的一种能力,它通过不断地学习新知识而不断地得以提升。现在社会飞速发展,知识量也在不断增加,孩子只有拥有学习能力才能快速、高效地学习,在日益激烈的竞争中有自己的一席之地。

培养孩子的学习能力,是孩子拥有一个美好未来的一个重要前提。让孩子有个好前程的重要因素之一。培养孩子的学习能力,指的是让孩子学会在生活中获取知识,形成解决问题的思维。而不是家长每天盯着孩子写作业,在写完作业之后,家长不要急于给孩子检查作业,要敢于放手。引导孩子自己安排学习时间、完成学习任务,让孩子自己解决自己的学习问题。

​孩子的学习能力是在不断地学习过程中潜移默化地培养起来的,教会孩子不会做的题只解决了孩子当时的麻烦,只有培养孩子良好的学习习惯,才能提高孩子的学习效率进而养成积极高效的学习能力。比如,孩子在写作业时,书桌上除了纸笔不要用其他东西,学习环境越简洁越容易集中注意力去做一件事。

告诉孩子自己安排休闲时间,切忌不要安排孩子的时间表,孩子养成自己去支配自己的学习的习惯,对于学习能力的培养有着积极的导向作用。

孩子得了“空心病”

“空心病”已经成为了越来越多孩子存在的问题,那么空心病是什么呢?

简单来说,就意味着孩子对未来感到迷茫,找不到自身价值所在,没有理想信念,内心空虚。

空心病在心理学角度也称为“价值观缺陷所致心理障碍”。

由于现在的应试教育机制,越来越多的学生的思想禁锢在只有成绩好才是生命的意义,甚至把考好成绩作为自己唯一的目标和追求。若是成绩不好他们就会进行自我否定,由于没有信仰就会感到内心空虚,正是意气风发的年纪却对一切都兴趣索然,认为人生没有意义。

​在应试教育模式下,一切靠成绩说话,再加上父母“恨铁不成钢”的心理压得孩子喘不过气来。本该天真烂漫的童年被一摞摞作业吞噬。他们最擅长的事情就是考试,没有了自己的思想,只是成为了一台考试的机器。

家长怕孩子输在起跑线上,爱子心切,都希望望子成龙、望女成凤。于是将各种各样的补习班塞满孩子的课余时间。然而这份沉重的爱使孩子不堪重负,一步一步将孩子的信念击碎。

为什么要把孩子的思维禁锢在书本之中?

难道脱离了书本就无法找到自身价值吗?

为了考试,孩子们放弃了自己热爱的东西,埋没了自己的天赋,很难找到自身价值。分数、排名不断地耗尽他们面对生活的激情,催生出残缺、不健康的心理,即“空心病”。

​家长要“育心”

面对孩子厌学的心理,家长“育心”的责任刻不容缓。

1.重塑价值观

有专家认为,空心病是一种价值观的缺陷疾病,价值观的重塑和培养是治疗此类心理疾病的根本。价值观对人有非常重要的支持作用,一个人只有明白自己想要的是什么,明白自己要做什么才能发现生命的意义。家长可以通过带孩子参观一些文化遗产、历史古迹等来培养孩子对自己、对社会的责任感。

2.家庭教育引导孩子健全发展

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,对孩子的人格塑造起着极大的导向作用。可以疼爱孩子,但不要宠溺孩子。注意培养孩子正确的三观,比如:在孩子与同龄人一起玩耍的时候,通过游戏中的规则来给教给孩子做人的准则,尊重规则、懂得分享、加强合作是孩子社交的基础。

3.注重德智体美劳全面发展

不能够以分数作为孩子成长过程中的唯一衡量标准。仅仅局限于分数层面会抹杀孩子其他方面的发展,消磨他们的创造力。只有让孩子在各个地方认识自己才有利于自我意识的塑造,只有当孩子真正地认识到自己才明白自己想要的是什么以及明确自身价值。

不要把对于孩子的评判仅仅局限于分数,根据孩子的喜好去有选择地培养,给孩子报自己喜欢的兴趣班,陪孩子做游戏、锻炼身体。做到德智体美劳全面发展,可以有效提高孩子的自我认同感。你的孩子可能学习成绩不尽如人意,可是他画画好、音乐好、动手能力强、篮球打得棒,那么他也是让家长骄傲的好孩子。只有注重孩子的全面发展,才有助于培养孩子健全的人格。

​高校认为学习无用的学生,多是因为患有“空心病”。对患有“空心病”的学生,他们有强烈的孤独感,对生活失去了向往。即使他们有着别人难以超越的成绩,但是他们依旧不快乐。因为他不明白学习是为了什么,看不到自身价值。

若您的孩子也存在这样的现在,家长们可以通过以上所述的集中方式来帮助孩子找回支撑其意义感和存在感的价值观。鼓励孩子做自己喜欢的事,挖掘自己的潜力。条条大路通罗马,切不可用成绩来作为限制孩子成长的框架。教导孩子给自己制定小目标,有了为之奋斗的目标和动力会给生活带来积极改变,避免“空心病”的产生。

今日互动:你的孩子有“空心病”吗?欢迎评论分享。

————————

为了孩子,我们一切以爱出发,发现育儿难题,解决育儿难题,奶爸和家长一起陪伴孩子共同成长。

关注【资深肥宅奶爸】,为你的育儿道路保驾护航,轻松获取新鲜育儿资讯,尽在资深肥宅奶爸。欢迎咨询哦!

"