每个幼儿园的“受气包”，都有一个把这些话挂嘴边的家长

分享一个名叫豆丁男孩儿的故事。

他和我女儿在同一所幼儿园大班，也和我们住同一个小区。

我之所以关注他，是因为女儿经常提起他：

“今天豆丁的玩具被甜甜抢走，还挨了她的打，他哭了好久，好可怜”；

“今天户外活动时，豆丁爬运动架吓尿裤子了，小朋友都笑话他”；

“豆丁憋大便不敢跟老师说，结果今天拉裤子了，好恶心啊......”

这周末，我带女儿在楼下花园玩，正巧遇到了豆丁，一个看上去乖巧斯文的男孩儿。

“豆丁，咱俩一起爬栏杆呀？”女儿邀请他一起玩。

他转头看了一眼不远处和别人聊天的妈妈，小声说：“我不爬，妈妈说太危险，会把腿摔断的......”

“不会的，你看很安全的。”女儿自信满满。

他似乎有些心动，飞快跑到妈妈身边：“我可以爬那个栏杆吗？我们班的同学也在爬！”

“你敢吗？摔下来怎么办？她不怕摔让她玩去！”妈妈呵斥儿子。

豆丁垂头丧气地走回来，“我不敢，你自己玩吧......”

他专注地盯着我女儿爬上爬下，眼神里透露出一丝胆怯和渴望。

这一刻，我似乎明白，女儿眼中这个胆小、懦弱，甚至有些“窝囊”的豆丁为什么会变成这个样子了。

他是天生胆小、懦弱吗？

并不是。

他是渴望尝试攀爬的，之所以最后选择放弃和退缩，一方面慑于妈妈的严厉阻止，更为重要的是妈妈对他的不信任，将他萌发出的内在勇气和力量摧毁掉了。

5、6岁的男孩子，本应顽皮好动，却在强势母亲的管教下，变成了温顺乖巧的小绵羊。

我想，籍此下去，他每遇挑战、挫折、困境，潜意识中都会立刻浮现妈妈的那句“你敢吗”，而另一种声音又会本能地告诉他“我不敢”。

我们常说“一个人最大的敌人不是别人，而是自己”，意指一个人内心的力量，而这种力量是需要从小慢慢积攒和沉淀的。

在孩子成长和追逐梦想的道路上，父母必须承担起给予他内在成长力量的责任。

为孩子的成长助力，千万别做“绊脚石”

从小树立梦想的孩子，内心就会充满进取的能量，然而我们常常看到一些孩子在被问及“梦想”时，常常一脸的茫然。

本应爱做梦、最富有想象力的童年，孩子却连自己喜欢做什么、想要做什么都不知道了。

孩子的梦想都去哪了？心理专家林缨认为：现在的家长普遍强势，为孩子拿主意做决定，看似照顾得无微不至，实则粗暴地剥夺了孩子成长的权利。

下面这一幕幕，家长一定不会陌生：

在选择艺术课时，孩子央求大人：“我想学画画......”

“画画将来能有什么出息，咱学钢琴！”

带孩子出去玩，孩子坚持要自己爬上山顶。

“别逞能了，快坐缆车吧，这么高的山你哪能爬得上去！”

......

家长一次次地用自己的意志强行剥夺了孩子选择和尝试的权利，孩子也在一次次的失利中放弃了“拿主意”和“尝试”的意愿。

看似是爱，实则是强权，是对孩子的不尊重。

都说虎父无犬子，但实际上，“虎爸”、“狼妈”培养出来的却是一只只小绵羊。孩子习惯了凡事有父母做主，内心涌出的小小的力量也在强势父母的左右下被淹没。

“赏识”和“肯定”让孩子更自信、更有动力

自信是孩子获得成长力量的最大动力，而孩子的自信又往往来自父母和身边人的肯定和赞赏。

在生活中，多发现孩子的闪光点，用欣赏的眼光及时鼓励和认可。

比如，一惯懒床的孩子一天主动起床穿衣服了，一向不爱做家务的孩子饭后主动要帮大人洗碗了......

这时,家长如果只是满不在乎地说“你早该这样了”，那么孩子的积极性和自信心就会倍受打击；

而你若能及时赞赏地说：“宝贝你真棒，你变成大孩子了，妈妈真高兴，加油！”那么孩子就会获得成就感，主动积极性也会更高。

如果孩子出于好奇心，或想在父母面前表现自己，做出超越本身能力或存在潜在危险的事，如学龄前的孩子自己拿暖壶倒热水、自己过马路，这时我们制止孩子的方式不应是喝斥，而是先肯定他的主动性，再给他讲明白做这件事的危险后果，给他希望，告诉他再大一些的时候就可以自己完成了。

孩子在尝试去做一件事情时，不可能凡事完美不出错，你不要只关注现在的结果，而是用长远的眼光欣赏他未来的样子。

比如，孩子在洗碗时不小心打碎一个碗，你一句气极败坏的“真是个废物”，会让孩子对自我能力产生怀疑，同时内心也会产生恐惧和压力，下次再做这件事情时，就会有心理障碍，从而失去做家务的热情；

而如果家长能及时给予安慰“宝贝，没关系，慢慢来，谁都有做不好的时候，你以后一定会做得很棒的”，这样鼓励的话语，会让孩子重拾信心，获得继续做下去的勇气和力量。

内心充满力量，就会有希望，就会有追求美好的勇气。家长要做的就是给孩子加油打气，不轻言放弃。