幼儿园园长：惯子如杀子，十大惯子特征，家长请过目 不能惯着

其实对于大部分家长来说，我们都知溺爱孩子是不对的，但又分不清楚爱和溺爱，不知不觉就会加入到溺爱孩子的行列中，但自己却又浑然不知。

今天，园助列出十种典型的溺爱方式，我们一起来看看自己有没有中招吧！

1、特殊待遇

孩子在家庭中地位高人一等，事事为先，处处特殊照顾，比如说吃“独食”，在好吃的面前永远第一个吃，甚至一个人霸占。无论家人谁过生日，生日帽总会带子孩子头上，生日歌也是唱给孩子听，全家人的生日都变成了孩子的生日，要是等到了孩子的生日，场面更是铺张奢华。

这样被对待，孩子就会自我感觉特殊，习惯于高高在上，必然变得自私，没有同情心，不关心他人。孩子长大后，无论是社交、家庭，还是工作中，面对困难都将会退缩，面对压力无法承担，因此形成的性格都将成为自己的人生障碍。

所以，粑粑麻麻呀，千万不要让孩子形成“以自我为中心”的意识，不要让孩子产生特殊优越感。家长应该从日常小事抓起，例如，家里来了小朋友，应教育孩子把玩具给大家一起玩，吃东西要让孩子养成分享的习惯。长期坚持，就会使孩子养成与别人平等相处的习惯。

2、过分注意

一家人时刻关注孩子，陪伴孩子。家里的事物安排也都围绕着孩子，亲戚朋友来访，也常常围着孩子嬉笑逗引，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子会觉得自己是家里的重心，确实变成“小太阳”了，家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。

当孩子开始上学了，开始踏入社会了，试问，家庭之外会有谁还会想家人这样再围着他打转你？当孩子想再获得焦点而无法得到时，将会受到很大的打击，当失去焦点的那一刻，他会承受巨大的心理压力，孩子的成长中将会留下阴影，让孩子失去自信。

所以，家长应该学会适度放手，让孩子自己解决问题，让孩子自己完完整整的体验生活。尤其当孩子觉得被管得太多时，家长要接受而不是抱怨“不被理解”

3、轻易满足

孩子要什么给什么，不管价格，也不管要求是否合理。哪怕家里已经堆积成山的东西，只要孩子喜欢照样收入囊中。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了，这样的孩子会变得不珍惜物品，讲究物质享受，随意浪费和不体贴他人的坏性格，更不用说会拥有什么吃苦耐劳的精神了。

每个家长都明白，赚钱不易，什么东西都不是轻易得来的，需要努力付出才能获取收获。可是等到孩子真正明白这个道理的时候，已经丧失了具备这种优良性格的特质。

所以，当孩子提出无理要求时，家长不要轻易满足。孩子撒娇要家长买玩具，家长不要爽快答应，可以适当跟孩子提条件，例如，一个月内孩子自己能收拾玩具就答应他，让孩子学会为自己想要的事情付出努力。

4、生活懒散

允许孩子饮食起居和玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃早饭，不知道喝水，一看电视就是半天，看完动画片才睡觉等，这样的孩子长大后缺乏上进心和好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

如果说等孩子长大还需要十几二十年，那说的近一点，孩子上幼儿园频繁生病，为什么？只是喝水少的原因吗？

幼儿园的生活是很规律的，早上几点吃早餐，几点上课，几点游戏，几点午餐，几点无水，几点加餐电信，几点放学，孩子无规律的生活自然在幼儿园不适应，导致心情低落，身体免疫力下降，生病就难免的，所以，这一切都是家长自己造成的，怪不得别人。

如果继续让孩子无规律的生活，到了上小学后，你会发现孩子回来不写作业，写作业的时候想着玩，做事情三心二意等等，这些现象就会成为孩子的常态，将会严重影响孩子的学业。

5、乞求央告

孩子吃点吧，喝口水吧！或者是，你说讲几个故事就几个故事……事事都依着孩子，还总是一幅祈求的姿态，这种其实多出现在老一辈身上。

事实上，孩子看你越是低声下气祈求他，他越是不会在意的话，甚至更加任性，时间越长，越来越放大这种跋扈，无论是对孩子幼儿时期的性格奠定还是后期的行为养成，都是绝对不利的。

6、包办代替

我曾经问过很多妈妈，在家会不会让孩子参与到家庭劳动中，很多妈妈都说，孩子太小了，我疼都来不及呢！而且，那么小的孩子能干啥，反而给我添乱。

因此，三四岁的孩子还要被人喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不会做任何家务事，也不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样持续包办下去，就会失去一个勤劳善良，富有同情心的上进的孩子。

孩子总有一天要长大，我们也会一天天老去，不可能一辈子为孩子扫除障碍，铺平道路。所以，粑粑麻麻要做的是放手让孩子去做力所能及的事情，自己穿脱衣服，自己上厕所，自己收拾玩具，自己学会饭后洗手等等。即使他们前面做的不好也没关系，只要让他们体验大独立做事的乐趣就好了，之后就会慢慢形成“自己的事情自己做”的意识。

7、娇里娇气

本来初生牛犊就不怕虎，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛，摔跤以后还能自己不声不响爬起来继续玩，但为啥有些小孩就是胆小爱哭呢？

孩子一生气，家人立马上阵安慰，孩子一摔倒，开始哄孩子打地打桌子，这样教育孩子，让孩子从小遇到事情就惊慌失措，推卸责任，造成孩子总是认为错误都是别人造成的，与自己无关。让孩子的性格变得扛不起责任，推卸，找理由，变得懦弱。

试问，这样的孩子在学校又如何得到别人的真心喜欢呢？在工作和家庭中，又能否独当一面？所以，各位粑粑麻麻还是在确保孩子安全的情况下，少一些担忧，多一些鼓励，在摔跤后不大惊小姑，而是让孩子自己爬起来，孩子就不会变得懦弱胆怯。

8、剥夺独立

很多家长为了孩子的安全或不生病，让孩子很少出家门，更有甚者，孩子2岁多根本没出过家门。为了不被其他孩子伤害欺负，就不让孩子与其他小朋友玩耍。家人的过分担心，造成有的孩子总是跟着父母一步不离，睡觉搂着，出门抱着，依偎着坐在家长身旁。这样的孩子会渐渐变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，不会与人沟通，性格孤僻，在家里横行霸道，在外面胆小如鼠，造成性格严重缺失。

当孩子失去了独立性时，将来你会放心让孩子离开远行吗？

9、害怕哭闹

很多时候，家长都很害怕孩子哭闹，只要孩子一哭，什么事都依着他了，比如在商场想要一个玩具不给买时，就大哭打闹不走，家长没办法，最后给买了。担当孩子尝到这种“一哭就给”的甜头后，一旦家长不妥协，孩子就会再次以哭闹要挟父母，这样的孩子，从小就在性格中埋下了自私无情、任性和缺乏自制力的种子。

作为家长，一定要有意识的训练孩子的延迟满足能力，从一件件小事做起，不要让孩子觉得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风要雨得雨的感觉。

10、当面袒护

孩子做错了，爸爸管孩子，妈妈立刻站出来袒护孩子。父母管孩子，爷爷奶奶立刻又站出来帮孩子。无论对错，都觉得孩子太小，不应该被管教。

试想，这样孩子能认知是非黑白的观念吗？他能知道自己哪些事情是做错了并且不能做的吗？在此我想说，长期以往，这样的孩子会变得投机取巧，其后果不仅孩子性格牛无，有时也会造成家庭不睦。

家长能庇护孩子一时，却庇护不了一世。为了孩子的将来，家长需要不断提升自己的教育意识，如果实在无法做到完美的教育统一，至少也请做到，当一个家长教育孩子时，不管教育的是否正确，请其他家长不要做任何参与，事后家长之间再单独沟通交流。

最后送给各位家长朋友一段话：

有位教育专家曾说过：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”

END

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