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暗示的力量原来这么大!父母不要经常对孩子说这些话

2019-12-22 02:26:03孕产
积极的心理暗示,给孩子带来正面的影响;不良的心理暗示,给孩子带来负面的影响!在课堂上,老师给学生们提了一个简单的问题。小蓓第一个举手,当小蓓自信的说出答案是,老师开玩笑的说了一句:“你好笨啊,这么简单的题都能够答错!”全班同学都笑出声。小蓓闷闷不乐的坐了下来。

积极的心理暗示,给孩子带来正面的影响;不良的心理暗示,给孩子带来负面的影响!

在课堂上,老师给学生们提了一个简单的问题。小蓓第一个举手,当小蓓自信的说出答案是,老师开玩笑的说了一句:“你好笨啊,这么简单的题都能够答错!”全班同学都笑出声。小蓓闷闷不乐的坐了下来。

小蓓回到家后,爸爸让小蓓帮忙在书柜里拿一本书,于是小蓓一路小跑着去哪书,可是当她信心满满的把书给爸爸的时候,爸爸却抱怨到:“你怎么这么笨啊!连书都能拿错。”渐渐地,小蓓的小脸上没有了笑容,情绪渐渐地也低落了下去。

慢慢的,小蓓发现自己真的很笨,总是记不住爸爸妈妈的电话号码,出门时钥匙总是忘带,文具也总是少了一样……渐渐地,小蓓上课也不再举手了,放学后也不帮妈妈们做家务了,也不帮爸爸拿书了,老师和父母也越来越觉得她越来越笨了。

等到小蓓上初中的时候,老师问小蓓为什么总是不举手回答问题,小蓓说自己很笨,什么也做不好。老师却笑着对小蓓说:“在我这里,没有什么笨孩子,只有不够勤快的孩子,回答问题越多越聪明,就算回答错误也是一样”,小蓓相信了老师的话,回到问题越来越积极,期末考试的时候,成绩飙升到全年级第二,结束了年级连续倒数第三的耻辱。

从心理学的角度来看,以积极的态度对待孩子、暗示孩子,孩子就可能朝着积极的方向前进; 相反,如果对孩子存在偏见,或者总是说些负面的话,孩子就很可能会朝着相反的方向发展。

看看这些母亲说的话,相信你也能在身边找到相似例子:

“你看我家的孩子,整天坐不住,上课也不专心,还喜欢大人。他肯定是多动症。”孩子认为自己有多动症,,然而事情上,孩子只是调皮,不喜欢学习而已。

“你是个有爱心的孩子,你总是乐于帮助别人”于是,孩子把本打算买零食的一块钱丢进了乞丐的破碗里。

“看你这双炯炯有神的眼睛,将来一定是个成功的大老板”于是孩子努力学习,毕业后努力工作,几年后,成立了属于自己的公司。

“你虽然字写得不好,但是你聪明啊!坚持下去,你一定能够写好”因为父母说自己很聪明,所以孩子努力练习,果然没过多久就能写出一手好字。

所有父母都爱自己的孩子,也希望自己的孩子好,但是总

在不经意间,给我们的孩子施加了无数的不良心理暗示。孩子变坏变差,根源还是父母。

从现在开始,多给孩子一些积极的鼓励,相信你一定能培养出一个优秀的孩子。