有了二宝后，我跟大宝说：越哭闹越没有糖吃，好好干活才有饭吃。
去年我决定出来上班，没法亲自带孩子了，爷爷奶奶在家暂时照顾饮食起居。
虽说幼儿园没什么课业，但还是怕老人在家把孩子宠坏了，临走之前跟大宝班主任商量，给孩子报了一个思维训练课程，没有具体的规章和填鸭式教育，是专门针对小孩思维逻辑训练的。
每次上完课，老师都会把他们在课堂上的表现视频发群里，中途休息时玩了什么也会随手抓拍几张，让在外的家长可以随时关注孩子的动态，以此来慰藉思念孩子之心。
最近大宝学了aoe，还学会用勾线笔来勾画图案，进步很快。
老师发在群里的图片和视频我都有在关注，看他小嘴儿学说aoe时夸张的张开，闭合，还挺有模有样的。
看着那些视频，照片，想起他小时候的调皮捣蛋，仿佛他长那么大，都是一眨眼的事情，之前带他的心酸，就这么一晃而过了。
一开始只有他一个，爷爷奶奶，姥姥姥爷都很宠他。
我不让他吃的，不让他玩的，一转眼，跑姥姥姥爷，爷爷奶奶那里撒个娇，都可以得到满足。
久而久之给他养成了有点任性的毛病，一不让他吃什么玩什么，就跑老人面前去哭闹一番，老人一心软，就会得到他想要的糖果，玩具。
之前一直跟老人说不能惯他这毛病，可老人总是前面听，下回他一哭，又没有原则性的满足他的要求。
后来我怀了老二，就没有上班了，在家休养。带大宝的时间就多了，他把在老人面前哭闹的坏毛病也经常在我跟前使用。
虽说我不会太惯着他，可总也经不住他这天天哭闹的架势，次数多了，在我这里总能得逞一两回。
他还就断断续续延续着这哭闹就有东西吃的坏毛病。
有一回中午在我妈家吃过饭，我带着他回家午休，经过超市的时候，这家伙非要让我去给他买糖果吃。
当时天热，在我妈家也吃饱了的，我就没进超市给他买，直接骑车走了，一看我这操作，他在车上就开始生闷气了，一会儿在那儿瘪着嘴嚷嚷要糖，一会儿扭动着身子闹腾下，我没搭理他，继续开车。
他见我不理他，就更来劲了，由之前的瘪嘴转向张着嘴，开始哇哇大哭起来，还不停的晃动身子，让我握着电动车龙头的手摇晃起来，车都有点不稳了。
我腾出一只手，使劲拍了他，并告诉他：第一，你已经吃过饭了。第二，在姥姥那里也吃了零食。第三，我们现在是要回去午休，不能再吃糖果了，否则牙齿会长蛀牙的。
拍了他，身体是不扭动了，可是听了我说的话，他哭得更带劲了。
我也打算在他哭的时候不跟他说，也不跟他讲道理了，先冷着他，这一回非得治治他的臭毛病不可。
到了，我一手把他拉下去，车停在前面的大树阴凉下，锁好，转身就往屋里走。
他倒好，就在我把他拉下去的那个地方站着，张着嘴嚎嚎大哭，也不看我，也不看路，也不往家走。
我停住喊了他一声，问他走不走，他不吭声，就在那儿边擦眼泪边哭，我也来脾气，转身直接往家门口走，一开门就坐躺椅上闭目养神。
躺着休息会，渐渐的有点儿睡意了，迷迷糊糊之间还听着他的哭声在，我侧了个身，没去管他。
不知道迷糊了多久，只听前面有一户的老婆子叫喊一声：哭的吵死了，中午都睡觉了，再哭，就把你拉我家小黑屋里关起来了。
不知他是哭累了还是被那老婆子的一句话吓唬住了，没一会儿，就听着他的哭声由远及近的到了家门口。开门进来，站在我面前，还在那哭。
当时看着他的模样，又心疼又想笑，也好气的慌。
我还微闭着眼，也不看他，也不理他。
待到他在我面前哭的有一会儿了，我起身，倒杯水递给他。
估计也是哭累了，有水到手上，也不哭了，“咕咚咕咚”的一口气把一杯水喝完了，又去拿了毛巾给他脸上，身上搽搽汗。
一切就绪之后，我心平气和的问他：哭的累不累？
他答：累。
又问：热不热？
他答：热。
我憋着笑，还继续问他：还要不要吃糖果了？
他答：不吃了。
看到此时温顺的像头小绵羊一样往我怀里蹭的，我开始跟他讲起了道理。
小孩子不是会哭，会闹就可以有糖吃的。你要想吃什么，好好说，只要是合理的，就可以。如果是不合理的，你哭你闹也没用。
他似懂非懂的点点头，又问了一句：妈妈，那我以后还可以吃糖果吗？
那要看你有没有好好说话，还要看你怎么做了。
我摸摸他的头，给了他一个似是而非的答案，没有全面肯定也没有全面否定。
他也没有再追问，然后往我身上蹭，让我抱，在怀里一会儿就睡着了。
其实，说是不管他，说是我躺在躺椅上睡觉，但是听到他的哭声，我心里还是难受的，也有一丝丝心软，最后我忍住了，决定这次由他去哭闹，不管怎么闹，都不能答应他的要求。
小孩子在提要求的时候，如果总让他以哭闹来得逞的话，那今后更加不好约束他的行为。
还会给他一种错觉，觉得要得到什么，不用费什么精力，也不用付出劳动，更无需什么规矩，只要耍赖的哭哭闹闹，就能得到想要的一切。
这种纵容，在大人眼里可能觉得无所谓，小孩子嘛，总归要哭闹的，总归会提要求的，长大就好了，其实不然，孩子会有记忆性的。
在他以某种方式提出要求并得到以后，他就会经常惯以这种手法来得到，久而久之，会养成他的性格习性也是如此。
就成了他以后做事，不会想要付出就想得到，也不会懂得珍惜，因为哭闹是不需要付出什么代价的，只要耍耍脾气，就轻而易举得到想要的，自然是不会懂得珍惜了。
那一次教训之后，我给大宝定了规矩，也想让他深切的体会下想要什么东西，可以依靠自己的劳动和表现来获取，而不是通过耍无赖的手段。
①帮爷爷奶奶做家务，可以得到奖励零食（五元以下的）；
②学习进步了，得到老师表扬了，可以得到玩具一个（十元以下）；
③自己穿衣吃饭，表现好，可以得到出游的机会（镇上亲戚家送礼带上他）；
④在外可以有礼貌的跟长辈打招呼问好，不乱喝饮料，跟小朋友能友好相处，可以得到心愿满足的机会（他自己特别想要的东西）
给他立了示范之后，可以让他有意识的知道，自己的行为规范会给他自己带来什么，时刻约束着他要讲规矩，懂礼貌，知文明。
也只有通过自己劳动获取东西，才会倍感珍惜，因为得到的来之不易，就不会轻易挥霍。
也许许多家长觉得我残忍，觉得这样过早的让小孩子懂事是泯灭他的天性。
我不知道是不是因为现在物质条件好了，人们生活水准提高了，对待小孩子的要求，能满足则满足，有时候，甚至无理由的满足，根本就不考虑，无限的满足，对孩子来说意味着什么？你能满足得了他一时能满足得了一世吗？
也许我们小时候是没吃过什么好吃的，没玩过好的玩具，但并不代表我们的童年就不快乐，也并不代表我们长大之后就没有出息。
其实，对孩子来讲，物质条件是其次，只要吃饱穿暖，营养达到就可以了，真正需要关注的恰恰是孩子的“精神粮食”。
因为那些吃的喝的玩的，只要有钱都能买到，可是孩子的学识，智慧，思想，能力等，是钱无法买来的。
金钱能买来的东西都是短暂的，而金钱无法买来的东西才是最珍贵的。
我们总在新闻上看到：熊孩子在电梯里撒尿了，导致电梯出故障；小孩子因为拿别人手机，人家不给而生气，用火锅直接泼人身上…
这些耍无赖甚至犯罪的行为，都是大人无条件满足小孩子，不加约束所造成的。
世上本没有所谓的“熊孩子”，只多了不管教的“熊大人”。
及时制止孩子的哭闹，教会他：越哭闹越没有糖吃，只有好好干活才有饭吃。
这一最简单的道理，才是孩子今后人生之路最踏实的根基。