情商不重要？情商决定了孩子的未来，懂得人际交往才能走得更远 情商对孩子的成长很重要

文/奶球妈咪（原创文章，欢迎个人转载分享）

在现代激烈的社会环境中，孩子发展方向的选择成为了一个关键问题，是应该让孩子一心学习，以后成为研究型的人才；还是培养孩子为人处世的经验，让孩子成为和人打交道的高手，这是许多家长需要考虑的问题。

情商不可忽视，在人与人相处的社会中，没有了情商，那你将孤独前往

最近，莉莉觉得大家总是有意地疏远自己。莉莉从小学习成绩就非常好，门门功课都能拔尖，学期奖状挂了一墙。这和妈妈对莉莉的培养是分不开的，莉莉的妈妈本身也是一个老师，对教育学生有经验的她，在教育自己的孩子时更是格外的用心。

虽然成绩很高，但老师多次向莉莉的妈妈反映：莉莉有点不合群。具体不合群在哪里，老师也不知道，只看到下课的时候莉莉身边没有一个朋友，总是一个人孤零零的。莉莉的妈妈倒是觉得没什么问题，她认为女儿之所以朋友少，是因为“太聪明”，身边没有和她同一层次的孩子。

同班的铭铭情况正好相反，铭铭虽然成绩不是很高，但办事能力特别突出，老师和她吩咐什么事情，她一下子就能听懂，同学们也对她特别拥戴。

铭铭的妈妈是做销售的，这一行经常要和不同领域、不同类型的人接触，妈妈多年积累的社会经验，全都被铭铭继承了下来。

家长们普遍认为：学习是孩子目前的首要任务，只要孩子把学习成绩提上去，其他问题就都不是问题，人际交往什么的是以后才会接触到的事情。这种观点对吗？

IQ渐渐被具体化，实体化，进而出现了情商

1、智商的出现

在二十世纪初，IQ也即智商首次作为评价能力的方式，智商直接说明了一个人智力水平的高低。智商直接体现在三个方面：记忆力、推理能力、语言组织能力。这也就是说，一个人记忆力越强、思路越清晰、语言逻辑越好，就说明他的智商越高。

智商对于人的推动作用是显而易见的，在一些高端的研究领域中，人常常要处理一些特别复杂的数据，这时智商高的人工作效率就相对高一些。

2、情商的出现

如果说智商是二十世纪初心理学领域的奠基者的话，那么情商则是二十世纪末的新生儿。

在1995年，哈佛大学的心理学教授戈尔曼首次提出了情商的概念。情商又称情绪商数，它指的是人在情绪控制、抗压能力方面的一些品质，和智商是相辅相成的关系。简单来说，情商关系到一个人的脾气、意志力和处理人际关系等方面。

智商的指数可以通过一系列的测试得出具体的数值，而情商则是一个非常模糊的概念，并不能用数值来体现。用我们现在的话来说，情商指的是一个人的“能力”。

比尔盖茨无疑拥有高情商，从而获得了成功

著名的前世界首富比尔盖茨就是典型的高情商人才。比尔盖茨在运营自己公司的同时，也会时不时地接受一些媒体的访谈，在一次访谈中，一位记者问他：如果您必须放弃微软公司，但可以从公司带走一件东西时，您会选择带走什么呢？

比尔盖茨回答说：“我会带走公司最顶尖的一百个人才。”我们知道微软公司的设备、资产都是世界顶尖级别的，这些东西无疑是公司的核心，但比尔盖茨却选择带走“人”，这就体现了他长远的眼光。物质上的利益固然是诱人的，但始终不能长久，而人的能力却是宝贵且持久的。

如果比尔盖茨选择带走公司的资产或设备，那他最多只能让自己的银行账户中多出几千万美元，而有了人才，比尔盖茨甚至能再创立一个新的微软公司。

比尔盖茨的这种思维模式也切实地落实到了行动上。在微软公司里，他设立了咖啡厅、健身房等可供人休息的地方，不管是高层管理人员还是基层的技术人员，都可以免费使用。

连老总都这么贴心地为员工着想，那员工的干劲就更足了，每天肯定是加班加点地工作，微软公司的营收也因此提高了许多。

现在很多人都拥有非常高的学历和知识素养，但就是找不到满意的工作，他们说这个社会缺少机会。机会是从来不缺的，缺的只是抓住机会的心思，国内许多成功人士都表示，当代大学生的情商严重不足。

汪国真曾说过：一个不懂的欣赏别人的人，也永远得不到别人的欣赏。

人要想在社会上生存下去，单单依靠自己的努力是不够的，我们无法学会世界上所有的知识，在涉及到自己没有接触过的领域时，我们往往需要别人的帮助。这时情商就体现出了它的作用，一个沟通效率高的人，既能达成自己的目的，又不会让别人感到不舒服。

孩子的发展，和情商是分不开的，可以说情商决定了孩子以后能走多远。孩子情商的培养也要引起重视

1）家长要给孩子明智的爱

爱也要分明智和不明智吗？是的，即便是孩子的父母也要有选择地给孩子关爱。那么明智的爱是怎样的呢？是在孩子很小的时候就树立起良好的三观，明确他的是非观念。

这就要求家长在教育孩子要说到做到，在给孩子设立规定之后，家长不能因为孩子累了、懒了就放宽规定。

比如规定孩子每天要背三首古诗，可今天孩子作业很多，和家长说自己不想背了，那该怎么办呢？规定是死的人是活的，家长可以让孩子今天先背一天，明天再把今天剩下的补回来，而不是随口说一句“不想背就不背了”。

一个朝令夕改的家长，难以维持自己对孩子的管束力。

2）培养孩子的情绪管理能力

孩子有了情绪该怎么表达呢？对于小的孩子来说，他们的表达方式是哭、闹、满地打滚。年龄大一些的孩子稍微懂事了一点，能够把一些无关紧要的情绪压在心里，不表达出来。

实际上，这两种方式都是不正确的，过于放纵的宣泄方式，会给自己和他人造成不小的困扰。而把情绪憋着，时间长了还会憋坏身体。

合理的宣泄方式是什么样的呢？其实很简单，孩子因为一件事不开心了，就要直接了当地说出来，这时家长可以在一旁给孩子分析问题，从而解决问题，消除孩子的负面情绪。

3）教孩子学会换位思考

换位思考，说白了就是懂得为别人着想。孩子和一位比他瘦弱的同学去劳动，面前有两桶水，这时孩子的第一反应会是一人提一桶，因为这样才公平。

对于孩子来说，一桶水算不了什么，但是对于那位瘦弱的同学来说，提这样一桶水简直要了命。孩子其实可以把水往自己的桶里倒一点，这样一来自己虽然累了一点，但是却赢得了他人的好感，这是值得的。

当孩子和别人合作时，两个人的能力不可能是完全等同的，你擅长这方面，我擅长那方面。在我擅长的领域中，我多多给你帮助，当我接触到你擅长的领域时，你也会出手帮我，这才是人际交往的真正意义。

TIP：

别再说智商决定一切，在现代社会中，没有谁的智商能高出别人一大截。真正决定孩子命运的往往是情商，懂得欣赏别人、懂得与人合作的孩子，才能走得更远！

今日话题：各位家长朋友们，你们是如何看待情商对孩子的作用的呢？你们又是如何培养孩子的情商的呢？欢迎在下方留言，我们一同探讨！

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