两岁四个月的孩子成功挽救避免了一场火灾 两岁四个月宝宝

一、真实案例：

晚上回到家，外婆和我讲，今天良子的表现；

下午，外婆和我的小侄子木木在卧室睡觉，外公在厨房用锅水煮花生，然后走开来到了客厅，过了几分钟，良子看到厨房里的锅上面着火了，马上跑到客厅跟外公说着火了、着火了，外公平时很少带良子，并没有听懂良子说什么，良子看外公并没有去厨房的打算，马上拉着外公去厨房，外公这才看到着了火，立刻关了燃气，这次避免了一场火灾；

二、案例分析：

这事十分的惊险，想想也是后怕，但最开心的是，良子在这次事情的表现，让我非常开心，他的危机意识、迅速反应和行为模式；

他意识到厨房的锅上着火是不正常的现象，并且知道自己的能力不能处理这样的事情，所以迅速反应寻找求助，当因为“语言障碍”存在时，他并没有放弃，而是直接拉着外公去处理事故现场；他的这次表现，我非常满意，也证明了，我们的教育模式并没有错；

对于良子的教育方式，可以说是放养，但不放开，从不限制他的想法和创造，一切随心随性，或许很多父母会认为自己也并没有限制孩子的行为，怎么就没有这样的表现呢？

三、怎样才算是不限制、随心随性呢？

我举几个例子，或许大家就会知道这个程度在哪里：

家里的白墙已经全部变成了良子的画布，从他开始有意识的画起，从未限制；他喜欢拿着筷子玩来玩去，曾经因为家人的意见不统一，也限制过，但发现越限制他的需求就越高，所以我们也选择相信他；在他探索空间感的时候，喜欢爬上爬下，翻箱倒柜扔东西，也从未限制；他把家里的东西弄坏、玩具买回来摔坏，也从未限制；他时时刻刻都想出去玩，我们一旦有时间，都全部满足；他想看动画片，有时候一看好几个小时，并且每天看同一种，也从未限制；他不想吃饭，不想做的事，也很少勉强；他总在我工作或学习的时候来打扰，我总会放下手中的事，陪他玩一会，然后告诉他，妈妈需要一点时间忙自己的事，你先自己玩，他也很爽快的走开；他经常问，妈妈，这是什么，我总会耐心的告诉他这是什么，功能是什么............四、避免不必要的担心

这样的事还有很多，很多父母或许会担心，这样下去会不会惯坏了，以后变成熊孩子怎么办？

是的，我家的老人也经常会有这样的担心，但实际上，有这样的担心是很正常的，然而这种担心从心理角度来讲是一种“害怕、恐惧”；因为传统教育的理念就是追求安全感，人们终其一生都在追求安全感，寻找一个安全的工作、一个安全的另一半、一个安全的朋友、过着安全的生活，所以大多数人都会担心，孩子跟我不一样，就是不安全的，也就失去了安全感；

往往事情并不会由于“担心”而变得更好；

孩子的随心随性而养，对于孩子而言是释放了孩子的天性，但并不是说无限止的释放，而是父母作为引导的角色，让孩子懂得最基本的生存能力、正确的价值观等，这就不会失了本！

愿我们一同学习与成长！