如何说孩子才会听?4种方法攻略 如何说,孩子才会听
文|饼干育儿
最近冬瓜妈妈和我闲聊,随着孩子年龄增长,每次下班拖着疲备的身体,努力地强打起精神,想和孩子好好沟通时,不是被孩子的三言两语给打发了,就是被孩子呛了半天回不过神来。
不但不能达到了解孩子的目的,还惹一肚子的气,逐渐的丧失了和孩子谈话的兴趣,自己越来越不了解孩子,越来越不知道怎么教育孩子了。
她说:是不是我和孩子在一起的时间太少了,导致孩子有话都不想和我说了,也走不进孩子的世界。
其实,也许妈妈在和孩子沟通上不到位,妈妈要学会与孩子交谈的技巧。
那么,面对孩子这种情况,我们究竟应该怎么做呢?在这里,给你提供四种方法:
第一点:每天要有和孩子“单独在一起说话”的时间
据调查显示,60%的妈妈每天与孩子相处的时间有4个小时左右。而妈妈除了辅导孩子学习外,剩下的时间整理家务等等,也许妈妈每天和孩子说话的时间,真的很少,而且说的内容都是“教导性的”。
大部分妈妈觉得给孩子吃好的,穿好的,关心孩子的学习,孩子就会感到很幸福。其实不然,孩子仅不仅仅是提供物质上的满足,更重要的是与孩子精神上是否有很好的沟通。
妈妈每天抽出一定的时间陪陪孩子,和孩子进行精神交流的最好渠道。据调查,最有威信的妈妈这是那那些每天能安排一些时间和孩子说话的妈妈。
也许有的妈妈上班比较忙,有时回到家时,孩子已经睡觉了。但是妈妈不妨在中午的时候,抽出一点时间和孩子通个电话,和孩子聊聊天,分享他的心情,心事。
注重和孩子的情感交流,孩子长大后就会形成了和妈妈沟通的习惯,有什么不顺心的事就像朋友一样告诉妈妈。孩子也容易接受妈妈的建议。
第二:尊重孩子的说话权,做个会听的妈妈
发现有些家长只有说,不会倾听孩子的声音。
如孩子有时兴高采烈地想把学校发生的趣事说给爸爸妈妈听,但是家长却希望把学习抓得紧紧的,认为孩子说这些话没用,简直是在浪费时间。
当孩子一开口,大人就打断孩子的话:别说这么多话,快去做作业,别浪费时间。
听到这些,孩子只有失望灰溜溜的回房间去了。慢慢地,孩子在家里说话越来越少了。渐渐地,孩子的性格也会没有以前开朗。
因为爸爸妈妈忽视了与孩子的交流,不重视对孩子的倾听,时间久了,不良的影响就会表现出来。
作为家长,平时你是否有以下行为:
不注意孩子倾诉的需求,但孩子有话与你说时,总是以忙为由,没有去倾听。或者孩子兴致勃勃地诉说,你会将其打断。大部分妈妈在生活上对孩子很关爱,但是在孩子自尊方面做得不够。孩子有什么问题向妈妈诉说,稍不如意就会被打断,没有让孩子把话说。要么责骂一顿,因此,孩子只能将话咽回去。如果孩子的想法得不到妈妈的重视,他们通常会把自己的秘密埋藏在心里。孩子的说话权得不到妈妈的尊重,久而久之,孩子就会和妈妈产生对抗情绪,导致沟通困难。
所以,妈妈应该学会倾听,不打岔、不否定、不责备。尊重孩子的说话权,才能够真正了解孩子的想法和感受,才能建立良好的沟通关系。
第三:80/20一一与孩子对话的黄金法则
80/20法则:我们做事情应该把自己的精力花在重要的少数问题上,因为解决这些重要的少数问题,你只需花20%的时间,最可取得80%的成效,而和孩子谈话,也是如此。
如果妈妈所谓的交谈,其中很大一部分都是在唠叨、批评、说教、质问……不管妈妈的出发点是多么的好,但是,如果孩子总是面对你板起面孔不管不问的说了一大堆,你觉得孩子会喜欢吗?心里不抵触吗?
美国著名的成功学某大师在教导人们怎样对话的时候,建议我们把80%的时间留给对方来发言,把剩下的20%拿来提一些能够启发对方说下去的问题。
可以说,对话的过程中重在倾听,妈妈要懂得这个法则。要根据孩子的年龄和成熟度,把握谈话的度,对年龄小的孩子侧重管教,而对待大孩子注重交谈。
如果孩子厌烦了你的话,不妨运用80/20对话法则。
第四:用好身体语言比说好口头语言更重要
心理学家认为,在人际交往中,身体语言比口头语言传递更多的信息。据研究,在孩子语言能力没有成熟前,妈妈与孩子交流时,这种非语言的表达方式能占97%的比重。
例如:
一个几个月大的宝宝,正在笑。如果妈妈面无表情,不一会儿,宝宝就不再笑了。此时妈妈再想逗宝宝,他这时也许会故意不理会。宝宝虽小,但他能清晰的从妈妈的表情、动作上感觉到妈妈的态度。
所以,特别是是对年龄偏小的孩子来说,妈妈的肢体语言,可以让她们柔弱的心灵受到安慰,例如,一个鼓励的眼神,一个温暖的怀抱,都会让孩子觉得温馨,特别有安全感。
除了正常的语言交流外,妈妈给予孩子一个适时的拥抱,都可以很好的激发孩子的积极性,让他们体会到妈妈的可亲可敬。
而且,当孩子犯了错误的时候,妈妈一个严厉的眼神,也许会比责骂更有效果。适当的运用肢体语言,可以拉近孩子之间的距离。
总结一下,今天我们主要讲了如何说孩子才会听这个话题。面临大部分妈妈在和孩子沟通的问题上,然后给出了妈妈与孩子交谈的4种方法。
妈妈们多多倾听,让孩子说出自己的想法,并解答他们的疑惑。重在疏导,而不是想办法用东西堵塞。让孩子相信你、尊重你,才能和孩子真正对上话,才能与孩子进行良好的沟通。
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