孩子最近对学校有意见，怎么办？ 对孩子学校工作有哪些意见和建议

导语：女儿放学很兴奋，和我说了很多，我认真聆听着，女儿说感觉自己的状态回来了，决定补习英语……

@琪树玉蕊 专栏

作者：@琪树玉蕊，15岁女孩妈妈，《父母成长小组》辅导员

来源：《父母成长小组》第33期学习群

作者原创第47篇文章，“开心妈妈”第492篇原创文章

容错作业

上周五晚上，接女儿放学。回来的路上，女儿一路抱怨学校统一制定冬季校服，还说要求换学校。

回到家，先生本想以求助她缓和一下气氛，于是向女儿请教一个手机功能，结果叫走态度很不好的说“不知道”。先生继续问了一句，女儿依然态度很不好地说：“不知道！不知道！还问、还问。”

先生发脾气了:“整天抱怨啥？都上高二啦还不懂事儿！这不好那不好……”先生出口一串的否定和指责。女儿不再说话，泪流满面的看手机。

先生还想说，我拉他回我们卧室，我说:“孩子有情绪正常，发泄发泄就好了。”

先生说:“考试完，回家就没学习过，你看她这事儿那事儿多的……”

我听他说个没完，心里来了情绪。我说:“你讲不讲理？孩子不高兴时，你去问这问那，人家说不知道也没说什么，是你自己发脾气好不好？”

先生一听更生气，声音更高了。我马上意识到自己该降焦虑，我说:“你先消消气，我出去待会儿。”

我到客厅，孩子回自己房间了，我推推门，发现反锁了。已经记不清有多长时间孩子不反锁门了，今天出现这样的问题，我真的有些埋怨先生。

我走到厨房，开始干活，准备明天的早餐。一面准备一面想：看来自己降焦虑考试还是得不了满分儿，得努力呀！想到这些心情好了很多，一边洗着晶莹剔透的葡萄，吃着想像明天的早餐拼盘，感觉一定特别好，自己的心情开始愉悦起来。

于是，我端杯水回到卧室，先生躺在床上看手机，我说:“口渴吧，给你送水来啦！”先生瞪我一眼，我嘻嘻笑着坐在小沙发上给女儿发信息:

此时我也很难过，女儿本就生气甚至气愤，自己不知道该如何发泄？回家又无谓的被吵，谁都会接受不了。

女儿马上给我发了一张图片：在学习历史。此时我心里特别敞亮。我说:“好，妈妈不再打扰你，有需要的时候说一声。”

女儿:“妈，能给我转学吗？”

我回：“对不起女儿，妈真的帮不到你。”

女儿：“那就别说了。”

我:“好！妈不说了。我在卧室，有事就叫我。”

女儿没再回信息，11:00我听到她关灯的声音。

第二天早上，我推女儿的门，发现孩子后来又把门开开了。女儿真的和之前不一样了。

坏事中找好事:

1、看到女儿情绪不好，先生以示弱的方法想和孩子互动，虽然没成功，但是我看到先生很大的进步。

2、先生好长时间不发脾气了，这是他的进步。

3、先生在情绪管理方面还有很大的提升空间。如何帮助他？这是我需要思考的。

4、女儿虽然哭着锁上了门儿，但还想着学习历史，这是女儿的成长。

5、虽然好久没有这样的事了，但是今天的事让我看到先生和女儿很扎实的进步，我有了长期努力的成果。

6、自己情绪管理需要继续提升。

7、女儿不如意时就想换学校，她也一直想回自己原来的学校。看来这方面我还需要做很多的工作。

庆祝:

1、睡前抱抱先生，和他聊会儿天。

2、第二天中午为女儿做了好吃的，并在他放学后抱了抱她说：“昨晚就该这样抱抱你，可是你关上门儿就没了庆祝的机会，今天补过来。”

容错问题的补救

女儿关门事件过后的星期天，我和先生开车去自己的家拿东西。先生中午有应酬，所以比较着急，回来的路上又遇到堵车，转了一个路修桥，所以整个路上他一直在发脾气抱怨。我眯着眼躺在副驾驶座上，一句话没说。

当我们绕路快到家的时候，先生拍拍我说:“你怪美的睡了一路，我选择路线不对，绕过来绕过去，气死我了。我这人心态不好，不行以后咱俩老了去山里住吧。”

我笑了:“好啊！女儿像你，把她也带上，咱们都在山里住，省着遇见不省心的事儿发脾气。”

先生:“她还小，不行。”

我:“那你舍得总让她发脾气呀！”

先生:“他越来越像你，你的脾气好。诶？你怎么不像你妈，你妈爱操心，啥事儿也上心，有脾气。”

我:“我当然像我妈啦！从前不是唠叨抱怨吗？是我跟着开心老师学习以后自己彻底变了。你没觉得么？”

先生笑了:“知道你爱学习。”

我说:“你的学习能力比我强的多，看你没学习进步也很大呀！在女儿面前知道示弱，虽然发脾气但是马上又止住了。”

先生:“那当然了。”

我:“女儿最像你，从前你爱发脾气，女儿脾气就爆，现在你不发脾气了，女儿的脾气也很少。”

先生高兴啦，拍着我的腿说:“你妈在世的时候最喜欢我，我一去你家她就高兴的不得了。”

我:“如果我妈在世，现在会更喜欢你，看你越来越随和，性格越来越好。”听着我的话，先生满脸的愉悦。

我想：像今天这样和先生的互动还得继续，先生是聪明人，他的情绪管理会越来越好的。

关于女儿对学校有意见的问题：

女儿关门事件过后，我联系了班主任老师，我们商量好，从学校安全管理方面和女儿灌输统一校服的原因，也讲了一些我们单位的管理制度。女儿理解接受了，不再说校服的问题。

前天，我又去面见了班主任，因为女儿上高中一年多以来，我和老师配合默契，我们经常一起商量如何引导女儿？这期间女儿也得到了老师很给力的支持！

所以这次，我就女儿月考后，感觉自己提不起精神的问题，孩子最近在家情绪状况，手机管理做的好的方面，以及孩子保持补习数学，需要引导补习英语状况和老师仔细交流。老师做到详细了解后，昨晚找她谈了话。

女儿放学就很兴奋，和我说了很多，我认真聆听着，女儿说感觉自己的状态回来了，决定补习英语。原来她一直担心的是补习费用太高，又感觉这个学校的学生成绩相对较差，在这个学校学习考不上好大学。

老师告诉她：她在学习上有冲劲儿，就是不能只和身边的学生比学习，也要和其他学校的学生比。老师特别看好她，也会一直陪伴她成长！孩子得到很多的鼓励，特别有力量！

回看孩子关于想转学的问题，我感受自己需要做的工作有:

1、孩子心高，我需要做打地板的工作，还需要下大力气；

2、如何在普通的学校中，通过自己持续不断的付出拿到好成绩？这样的故事，我要多准备。

3、带女儿看到她在这个学校最有利的一面:班主任老师对她持续不断的关注。

说实在的这段时间自己有焦虑，昨天回看了课堂视频，开心老师给@樱的回复很触动我！老师分析@麟儿子睡眠的问题给了我信心，因为女儿最近的睡眠很好。今天我清晰地看到自己努力的方向，感觉信心满满，为自己加油！