【法官说法】早教班防“坑”秘笈，请接收！ 早教有用吗
从你第一声啼哭开始，父母就已经开始，在为你规划未来
上什么幼儿园？公立还是私立？资质和设施怎么样？
上什么小学？哪个小学教学质量好？
上哪个中学？哪个中学可以升到区重点，省重点？
这个高中的学习氛围好不好？有没有名师授课?师资力量雄不雄厚？
终于，孩子考上大学了，选专业成为了父母的又一件大事，父母带着孩子报班学习选专业，父母秉着“专业的人，干专业的事”让专业人士，为你的未来保驾护航！
然而，这所有的一切，都是从早教班开始的！
近年，随着育儿观念的改变，越来越多的家长开始注重孩子的早期教育。“你的孩子报早教班了吗？报的哪个早教班？”这已经成为很多新手爸妈讨论的热门话题，不可避免的市场上兴起了各种各样的早教班，任您挑选！有的早教班是真真正正的早教班，而有的早教班则是“披着早教班”名义的敛财工具!
案情简介
2014年9月15日，孙某与聪某全脑快乐启智中心（丰台）签订《全脑快乐启智中心（丰台）会员协议》约定，孙某之子何某报名亲子课程，96节数，起始日为2014年9月15日，课程费用总额为13920元，折扣为9折，应付总金额为12528元，付款方式为刷卡，付款日期为2014年9月15日，下方手写：“如遇乙方原因停止课程，须如实退还甲方费用。张某。”乙方签名处有李某（课程顾问）及彩某公司的印章。协议签订当日，孙某在店内通过在POS机刷卡的方式，支付协议约定的课程费用12528元。
孙某称，儿子于2014年9月15日开始上课，上过一次体验课，之后去过20多节，由于曾帮助介绍客户有赠课，自己上过的课程应为十多节。后因学校春节（2015年2月10日至2015年3月5日）放假，无法上课。同年3月5日，儿子去上课，彩某公司又以装修为名，无法提供上课地点，将上课时间推迟至2015年4月1日。同年3月25日晚，孙某收到彩某公司老师短信通知，上课地点已人去楼空，无法提供课程服务。后经工商部门调解，但彩某公司拒不退款。故，孙某将合作经营聪某全脑快乐启智中心的彩某公司、陆某及职员参与实际运营，并有收入分配，相应费用亦已入至公司账户内的汉某公司一并诉至法院，要求退还全部课程费用。
一审判决
一审法院经审理，判决彩某公司、汉某公司、陆某连带返还孙某课程费用9918元。
汉某公司与陆某不服，上诉至二中院。
终审判决
二中院认为，因各方对于一审判决确认《全脑快乐启智中心（丰台）会员协议》有效，并经各方同意解除以及应退还孙某9918元课程费的事实，并无争议， 彩某公司虽对一审判决持有异议，但未上诉，应视为其认可一审判决。
案件争议焦点是哪方承担退还孙某课程费的责任。对此，法院认为，早教项目是彩某公司经营品牌，陆某与彩某公司签订的《合作经营协议书》直至2015年3月23日才解除。此期间陆某系早教中心的实际经营人，对在此期间经营发生的纠纷应承担法律责任；《全脑快乐启智中心（丰台）会员协议》落款处及缴费收据上加盖了彩某公司公章；《全脑快乐启智中心（丰台）会员协议》中有汉某公司的法定代表人张某所写“如遇乙方原因停止课程，须如实退还甲方费用”，张某系履行职务行为，相关法律后果应由其所在单位即汉某公司承担，孙某所交课程费也已入至汉某公司的账户内；再结合《聘用合同书》等证据，彩某公司应知晓印章使用情况，汉某公司的职员参与实际运营，并有收入分配。
现上述《全脑快乐启智中心（丰台）会员协议》因不能履行而解除，彩某公司、汉某公司、陆某当然应对孙某承担协议不能继续履行的法律后果，返还孙某相应的课程费。陆某及汉某公司上诉提出其不应承担退款责任的抗辩，即便成立，也属于其内部划分责任的依据，不具有对抗第三人，即孙某的效力。故驳回上诉，维持原判。
近年来，因早期教育培训而引发的纠纷越来越多，矛盾主要集中在：
1.报课容易退课难，很多早教中心规定不能退课，只能转卖或者退课需要支付高昂的违约金。
2.教育培训机构多为加盟制，加盟门槛低，随时可能人走楼空。
3.课程设置不够机动灵活，想上目标课程需要预约，满额就不能上课。
法官提示
法官提示家长在选择早教课程的时候应注意：
一、切忌盲目跟风。家长应该根据自己孩子的实际情况，决定是否需要报早教班，不要盲目地听从销售人员“早教越早越好”的言论，在早教班的一两个小时蜻蜓点水式教育，远不如扎扎实实的家庭教育来的实在。
二、切忌盲目攀比。现在的早教课程都是打包式销售，动辄就是一万至两万的支出，而且早教机构一般会设置课程使用期限，过期即作废。工薪家庭的家长切忌盲目攀比，还是要根据自己的经济能力慎重选择，以防发生纠纷，遭受经济损失。
三、多方考察，慎重选择适合自己的早教机构。大家选择早教机构的时候一般会货比三家，但是大部分人都被口才伶俐的销售人员攻下，未必会选择到合适的机构，为之后的纠纷埋下隐患。所以，选择早教机构时候，一定要保持冷静头脑，重点审核以下几项：办学资质、直营/加盟、教育培训合同是否规范、退出机制是否合理可接受、课程设置是否灵活机动且适合孩子。只有以上条件均能满足自己的要求，才可以签订合同，开始进行早教培训。
来源：北京市第二中级人民法院
作者：郭融
编辑：史梓敬