从爱丽丝梦游仙境，看父母早期抚育方式对孩子的影响 爱丽丝梦游仙境对儿童的影响

1865年，英国童话作家刘易斯•卡罗尔（笔名）出版了《爱丽丝梦游仙境》，1871年，卡罗尔又出版了这部童话的续篇《爱丽丝镜中奇遇记》，这两部作品是他的代表作，书中描绘了一个童趣横生的“梦幻仙境”，主要讲述了一个叫做爱丽丝的小女孩掉进一个兔子洞，由此进入神奇的地下世界的故事。

故事中塑造了很多形象生动的角色，比如穿蓝色马甲的兔子、会隐形的柴郡猫、疯帽匠、独断专横的红桃皇后以及温柔优雅的白色皇后等，作品一经问世便引起了轰动，被翻译成各国文字在世界各地广为流传。

它不仅给很多孩子带去了欢乐，启发了孩子们的童真和想象力，同时也给予了大导演蒂姆•波顿灵感。

迪士尼的3D立体电影《爱丽丝梦游仙境》就是由蒂姆•波顿执导的，我们熟知的安妮海瑟薇在影片中饰演白色皇后。这部影片上映后，取得了北美票房三连冠，足以说明它的影响力。

同时，蒂姆波顿也在姊妹篇《镜中奇遇记》担任制作人，这两部作品基于原作，但又与原作有不同之处，主要讲述的是爱丽丝长大之后又重返“仙境”的故事。

这两部影片中，人物形象鲜活生动，画面制作以及服装设计美轮美奂，但我从故事的主线中发现了一个容易被观众忽略的事实，每个人物的最终走向，在童年时期都是有预兆的，也就是说，原生家庭（父母）的早期抚育方式造就了人物成年后的性格特征。

影片中让人印象深刻的就是爱丽丝、红白皇后、疯帽匠，他们几个人的成长经历各不相同。

红桃皇后独断专横、不仅霸道还压榨身边的侍从和民众，喜欢用猪肚子暖脚、用鸟儿当高尔夫球杆、把刺猬当高尔夫球，不仅囚禁帽匠一家，还把侍女的胡萝卜鼻子当点心吃掉。

白色皇后温柔优雅，深受大伙爱戴，美貌高贵，白发如雪，仙境的动物们都喜欢她，愿意为她效忠。

为什么身为姐妹，差距却如此之大？其实在第二部《镜中奇遇记》中，我们通过时间倒流看到了她们小时候的故事。

小时候妹妹白皇后偷吃果塔，撒谎说不是自己吃的，导致母亲怪罪姐姐红桃皇后，伤心的姐姐跑出家门遭遇意外，变成了外貌怪异的大头娃娃。

授予王位的时候，因为姐姐的头大，皇冠碎了一地，于是父母把王位给了妹妹，愤怒的红桃皇后以暴力统治了仙境，与妹妹势不两立。

英国国民心理学家奥利弗•詹姆斯在《原生家庭生存指南》一书中谈到了出生次序对孩子的影响，虽然由同样的父母抚育，但因为出生次序等原因，父母会采用不同的抚育方式。

比如，姐姐身为长女，又是继承人，父母在她身上寄托了很高的期望。不允许她撒谎、不允许她耍脾气，甚至不会过多的关注她内心的想法，很少疼爱她。

在她受到很多嘲笑时，父母也是指责她不该暴躁，童年的红皇后缺少关爱、性格压抑，自尊水平低，总觉得没有人爱她，成年后更容易把愤怒爆发出来，没有同理心和共情能力。

妹妹白皇后却正好相反，她是最小的女儿，长相清纯可爱，举手投足都很优雅，父母更偏爱小女儿，因为她文静贤淑，没有人怀疑她会撒谎。

父母把王位传给她，她靠自身魅力也赢得了大家伙的爱戴。

这种性格的孩子自尊水平高、容易跟别人成为朋友。

影片中爱丽丝和疯帽匠是好朋友，他们内心都很纯真。

小的时候爱丽丝总是梦到同样的事物，她把梦到的一切告诉父亲，比如像会说话的柴郡猫、渡渡鸟、穿马甲的兔子等，哪怕父亲在忙公事，都会过来陪爱丽丝聊天，呵护她内心的纯真。

父亲没有觉得爱丽丝在胡言乱语，而是告诉她，所有上流社会的人都是这样，梦里没有什么可以伤害到她。

爱丽丝还有有一位爱她的母亲，在良好的家庭环境下，她拥有独立精神，关爱同情他人，并且正直善良，面对未知不恐惧，迎难而上。

疯帽匠也有完整幸福的家庭，但父亲对他的教育却正好相反，他父亲也是个帽匠，严肃且一本正经，可是在疯帽匠的眼里，他父亲是城里做帽子最厉害的人，他不仅崇拜父亲也很爱他。

童年的疯帽匠做了一个好玩的蓝色帽子送给父亲，但是父亲说这个帽子做错了，并且扔进了垃圾桶，这是他第一次感到失望，想象力也开始被扼杀。

直到成年后依然如此，父亲总是严格的告诉他该如何做一顶实用的帽子，而忽略了对他内心的关注，成年后的疯帽匠有些疯癫、有些好笑，把自己打扮成小丑的样子。

难道红皇后和疯帽匠的父母不爱他们吗？不是这样的。

只是他们无形中用了不恰当的抚育方式，无意中让童年的孩子遭受到了忽视和打击，因此影响了他们的人格发展。

皮质醇是人体的一种“应激激素”，它可以维持正常的生理机能，在调节情绪等方面有着重要的作用。

正常情况下身体可以稳定的分泌皮质醇，维持机体稳定。但是有研究证明，如果童年时生活在家庭气氛紧张的环境下，皮质醇水平会或高或低，直接导致的情况就是激素失衡，影响身心健康。

如果一个人的童年遭受了忽视或者虐待，长期压抑自己的情绪，激素失衡，对成年后的性格、心理健康都会造成负面影响。

我们可以通过0-3岁形成的依恋模式，深入了解父母不同的抚育方式是如何影响孩子的。

自体感，是一种对自我存在的感觉和认知。

婴儿在这个时期需要得到父母的关注和共情抚育，如果父母以自己的方式去干涉婴儿发出的“信号”，就会让孩子形成“虚假自我”。

比如说，孩子哭了不抱，孩子饿了不给喂奶，按时按点照顾孩子而不是根据孩子的需求，这样就会造成婴儿自体感较弱，严重者成年后还会造成人格障碍。

《原生家庭生存指南》一书的作者提出，0-3岁这个时期，不同的抚育方式会影响孩子内在关系模式的形成。

（1）回避型：

父母按照自己的意愿去照顾孩子，忽视孩子的内心需求，打断孩子的注意力，对孩子有较强的控制欲，会导致孩子形成回避型依恋模式。

这类孩子，不愿意过多跟别人相处，对他人怀有敌意。

（2）缠人型：

父母过度保护孩子，限制孩子自主探索能力，或者长期不在孩子身边，都会导致孩子形成缠人型依恋模式，他们渴望关爱，缺乏安全感，希望有人能陪伴他们。

（3）混乱型：

童年时受到不良抚育，不被肯定，遭受忽视、嘲笑，性格阴晴不定，内心渴望爱又表现得很抗拒，就像开头故事中的红桃皇后，因为她的外貌被人嘲笑，她时而友善、时而狂躁，有喜爱的人，同时也有暴力倾向。

（4）安全型：

爱丽丝的内在模式更像安全型，父母关注她的情感需求，细致耐心的照顾她，使她正直勇敢，在仙境拥有一大堆好朋友。

这种类型的人，比较容易在情感上与他人建立起密切的关系，拥有舒服自在的人际关系，不会特别的焦虑烦躁。

不同的抚育方式影响孩子的交友偏好和人际关系，但是内在模式并不是一成不变的，如果父母可以意识自己当前的抚育方式不妥当，通过审视过去，及时的纠正，采用更好的抚育方式去照顾孩子，很大程度上可以帮助孩子重新编辑内在关系模式。

共情能力较强的父母，可以很快的学会调整自己的行为，如果觉得自己共情能力弱，对孩子的行为不够敏感，我们可以通过以下三个方法来调整：

（1）内省，审视，改变早期抚育方式

很多父母都是从孩子时期过来的，我们或多或少的受到过原生家庭的影响，我们可以通过审视过去，找出父母对自己影响较深的事情，接受父母在自己童年时采取的抚育方式，意识到它对我们造成的影响，然后重新编辑我们的依恋模式，避免在自己孩子身上重复。

审视自己日常生活中对孩子的教育方式，是否存在指责、打骂孩子的情况，审视自己对待孩子的情绪是否稳定，也可以通过询问伴侣，互相发现在抚育方式上存在的问题，提高自己的共情能力。

主动学习育儿类的知识，通过阅读书籍、听讲座、跟妈妈们沟通交流等方式，学习实践，改变自己对孩子的抚育方式。

（2）关注，耐心，重视孩子内心需求

有的父母对孩子比较疏远、冷漠，有的父母像疯帽匠的父亲一样不知道如何表达爱，我们需要做的是多关注孩子平时的生活，跟孩子沟通交流，了解到他们内心有什么想法，就像爱丽丝的父亲不管多忙都会跟孩子讨论有趣的事。

大部分的父母都是爱孩子的，只是不知道如何表达，有的人觉得上班已经够累了，回家不想说话，但是对孩子来说，每天最期待的就是与父母相聚，家里欢声笑语的场景。

如果我们可以时刻关注孩子的变化，重视孩子内心的需求，在他们沮丧难过的时候给予安慰，在他们遇到困难的时候给予帮助，亲子关系也会越来越好。

（3）鼓励，赞美，给予孩子爱与自由

影片《爱丽丝梦游仙境》中，疯帽匠的父亲希望儿子可以成材，于是对他要求很严格，指责孩子不会做帽子、公众场合批评儿子不该嬉笑，这样的举动会让孩子觉得父母并不爱他，感到自己比较多余，疯帽匠在与父亲争吵后选择了离家出走，现实中这样的事情也不少见。

父母望子成龙的心情可以理解，但是一味的指责和过分的严厉只会打击到孩子的自信心，不会有正面的帮助，所以我们可以多用鼓励、赞美的方式去引导孩子，适当的严格，鼓励他们自主探索，增强创造力。

父母是孩子的养育者，也是人生路上的良师益友，以充满爱的方式照顾孩子，聚焦当下的家庭剧本，让他们尽可能快乐地生活，让他们飞向更广阔的天空，成就更好的未来。