清明诗配画图片大全三年级 清明节手抄报图片

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清明时节雨纷纷



祭奠先烈



祭奠亲人

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参考内容
微微清风，吹来清明的悠悠寂寥，今年，要怀着怎样的心，去祭扫。
　　幼时，爷爷对我：“烈士的心是炙热的，感动这一代又一代的子孙。”
　　我问爷爷：“烈士是什么。”
　　爷爷说：“烈士是为我们开辟光明大道的人，是无畏的英雄。”
　　哦，烈士是英雄……我默念着。
　　直到我上了小学，去祭扫烈士墓时，是夏天，烈日炎炎么，可烈士会怎么面对呢？无畏么。可我明明是拖着沉重的脚步，一步也不想再走了。耳边又回荡起爷爷的话语：“当烈士倒下时，不会再站起来，因为不可能站起来，只要有能力站着，就不会倒下。这是烈士的信念！”我想，这是怎样沉重，背负着信念的压力。我硬挺着来到烈士碑前，耀眼的太阳照在烈士碑上，很庄严，很庄严的……
　　“马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新……”
　　耳边传来的是教师铿锵有力的致辞，我的心也忽然间沉重了，是烈士的威慑力么？
　　不是的。是他们的那炽热的心感染着我，多少年长眠在地下，他的信念感染着我，不屈的信念，宁死不屈的信念啊！于是我的心，在惆怅之中荡漾了……
　　又是清明，我们循着历代鸿山人的足迹走到了现在。
　　今年，我已升入了初中，再次去扫墓时，又是怀着别样的心啊，带来的是别样的苍茫，也少了些沉重。
　　我想起了我的小舅，那朴实善良的小舅，他一生没做过坏事，我舍不得他，也离不开他。
　　可他偏偏就走了，走得那么干脆，走得那么坦然，我还有那么多的话没对他讲。
　　母亲告诉我，不能在外婆面前哭，怕她伤心。我在角落里哭，但哭得越伤心，就越难忘记，或许我永远都不能忘记。
　　今年，我打算追逐春天，抛开一切沉重的往事。
　　我要追逐烈士的脚步，学会无畏，学会坚强。既然我忘不了它，就面对它，不怕伤心，不怕沉沦，因为去面对，就不会退缩，就要学会勇敢，像烈士那样无畏，今年，我要开开心心过清明，就去迎接耀眼的光，接受属于我的光明大道，活出不一样的我。
　　今年的清明，我要活出生命，活出精彩，活出属于我的人生！

清明节手抄报图片

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&pv=&ic=0&z=0&se=1&word=%C7%E5%C3%F7%BD%DA%CA%D6%B3%AD%B1%A8%CD%BC%C6%AC&s=0

中国《清明上河图》全图

http://www.5iehome.com/bbs/viewthread.php?tid=6104 我已经找了一幅竖着的全图 。。。

清明节的刊头画

[img]http://hiphotos.baidu.com/天机云锦/pic/item/7eecf11257f22040f919b8fc.jpg[/img]
[img]http://www.whlxx.net/zhuti/jieri/qm/image/gszx-1.gif[/img]

清明节板报图例

http://221.5.224.146/2005/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=537

《清明河上图》

这题目出的目的不明确。要说是考艺术知识，可是表达和填空的内容和艺术没多大关系，要说是考词汇连接，简直是乱弹琴嘛。请看：
1.《清明河上图》这幅名画是中国古代绘画中及其（著名）的代表作，在世界艺术长廊中也是（经典）的文化遗产。分析：题目已经写了“名画”，后面要是再写“著名”就是画蛇添足了。所以肯定是题目有问题。
题目前半句应该是这样的：1.《清明河上图》这幅名画是中国古代绘画中（张择端）的代表作。或者2.《清明河上图》这幅名画是中国古代绘画中（风俗画）的代表作。
这后半部分更是不知所云：在世界艺术长廊中也是（不可多得？）（著名？）（经典？）的文化遗产。这些明显是题目已经说过的，再让人填空就不好了。那么是什么呢？可能填——（宝贵）比较好？要是这样：在世界艺术长廊中也是（宝贵）的文化遗产。那这不成了词语填空了吗，是语文题才对，哪里是艺术题？
所以 这题目出的不知所云。

古诗诗配画顾太清的《临江仙清明前一日种海堂》

临江仙·清明前一日种海棠
万点猩红将吐萼，嫣然回出凡尘。移来古寺种朱门。明朝寒食了，又是一年春。
细干柔条才数尺，千寻起自微因。绿云蔽日树输囷。成阴结子后，记取种花人。



顾太清（1799—约1876），西林觉罗氏，字子春，号太清。清代女词人，鄂尔泰曾孙女。工诗词书画，有“满洲词人，男中成容若，女中太清春”之誉。