“妈妈，没人喜欢和我玩！”孩子在学校被孤立怎么办？ 孩子说在学校没有人和他玩怎么办

每个孩子都有不同的性格特点，有些活泼开朗，很受老师同学欢迎，有的则恰恰相反，沉默内向或者调皮捣蛋，以至于在学校被孤立，那么这一切是否可以有所改变呢？究竟该如何做呢？

其实，被孤立是孩子人生的重要经历。如果解决恰当，会让孩子增加面对困难的信心。因此家长在引导和处理的过程中，要回到孩子身上，和孩子一起合作慢慢解决问题，而不是直接独自去帮孩子解决。

家长一旦发现孩子有被群体孤立的苗头，应当先倾听孩子的烦恼，并告诉他，自己认同和接受孩子的感受，感受到和他一样的难过和不开心。此外，家长还应当告诉孩子，许多人都会遇到这种问题，大人也不例外，这是人成长过程中必经的事，不一定是坏事，而且父母会陪伴他、支持他，帮他处理难题。

接着家长还需要进一步的了解情况，和孩子一起找出被孤立的具体原因，调整与同学相处的方式。然而许多孩子在这个时候都不喜欢父母直接干预，父母最不该做的就是直接去找老师或者其他孩子的父母，因为这样会让孩子更加反感父母，从而关闭自己的的心选择默默承受被孤立的事实。父母应当多跟孩子讨论，为什么别人不愿意和他玩？如果成绩优秀，或许是因为平时流露了傲慢的情绪，或者不经意说出了一些瞧不起他人的话语。如果孩子天性善良，从不得罪他人，那有可能是因为太过软弱，内向孤僻，不敢与人交流。如果性格豪爽，说不定伤害了别人自己也不知道。总之，找到孩子被孤立的内在因素，才能尝试改变性格，调整与他人相处的方式。

如果自我调整仍然没有效果，父母一定要出手干预，不能让孩子的孤立长期下去。一个在学校被孤立的孩子，想要短期内交到很多朋友是不太现实的，这需要一个循序渐进的过程，孩子不必局限于自己的喜好，平时可让孩子多参加一些集体活动或者同学聚会。在活动中放下拘谨，和其他孩子们尽情玩耍，同时尝试交1~2个知心朋友，真诚地维护友谊，只要孩子有了好朋友，孤立造成的伤害就不会太大了，孩子也会从中获得很多与人友好相处的方法，慢慢融入集体，交到更多的朋友。

对于家长来说，如果孩子出现被孤立的现象，一定要寻求老师的帮助，但不要去打其他同学的小报告。对于被孤立胆小的孩子，可以让老师通过鼓励孩子来增强孩子的信心。如果是被孤立非常出色的孩子，则需要提醒老师以免过多的赞美，同时让他多做一些为班级服务类的事情，比如说做值日或者给同学们保管水壶等。

每个孩子都需要好朋友，如果在学校里没有好朋友，孩子的世界就像是去了阳光。对于学生来说，好朋友的力量有时甚至超越父母和老师。人们常用“形影不离”一词来形容好朋友之间的关系，真是再恰当不过了。