北大学霸妈妈：为什么我儿子看得进去书？我对他提出了7点要求 我的儿子是学渣 硕士妈妈

每一个出色的孩子背后，都站着一对智慧的家长。

2019年高考后，一位北大学霸的妈妈成为了众多家庭学习的榜样，原因是她对家庭教育深刻而长远的关注度。

这位妈妈名叫夏燕，在家长讨论会上，她把自己的十余年的育儿心得教授给大家，特别是“如何养成孩子的阅读习惯”这个问题，她给出了准确的答案。

严格来说我的孩子小朱同学是在幼儿园养成的阅读习惯。

因为孩子是早产儿，当时在孩子满月的时候，我就下定了一个决心，一定要把他好好培养成优秀的孩子。

孩子三个月的时候，我就开始给他讲一些小故事，包括读简单的五言诗，床前明月光啊等等。

当时我们的朋友啊，老公什么的都笑，我说我是对牛弹琴，我不这样以为。

因为在那以前我看了一些有关的书籍，说孩子在很小的时候是会接收到一些信息的。可能有人认为他听不懂，或者这种办法对他没有用，但其实我觉得这是最让我骄傲的一件事。

就是对孩子坚持进行朗读，一直坚持到他上幼儿园大班。之后他就可以自己自主地去看书，不论是朗读也好，诵读也好，他都会自主地完成。

所以在这一点上我觉得我非常骄傲，这个事做的很值得。

对我来讲，我现在回顾过去，我认为成功的教育应该是从孩子的阅读习惯养成开始的。

因为我们的孩子进入北大以后，他的各种阅读习惯，包括对知识的学习和学习力，都受益于阅读。

现在，阅读习惯的养成已经成为很多家长的一个共识。

一个好的习惯，我把它比喻成存钱。我们往存折里里面不断地存，孩子就在这个时间的推移中越来越丰富。

我经常跟大家分享，孩子在很小的时候一定不要错过培养他阅读习惯的最佳机会，早期教育花一公斤的力气就等于在后期花一吨的力气。

所以我想对家长来说，不管你们家的孩子有多大，越早教育越好。

在几年前有几十位诺贝尔得奖者，他们在聚会的时候，一个记者问有一位获奖的科学家说：“请问您在哪所学校学到了最重要的东西？”这位科学家的回答非常让人吃惊，他说是在幼儿园。

那记者问他在幼儿园学到了什么，这位科学家说我学到了把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西就不拿，东西要摆放整齐，做错了事情要道歉，要仔细观察事物。

这个科学家说出的就是他小时候养成的习惯，对他未来有决定性意义。

孩子习惯的养成是一个日积月累的过程，正是每天一点点进步，孩子在不断地更新，每一天都会有新的收获，学会新的行为。

孩子们会不断在这样一个重复循环中养成良好的习惯，而这种习惯又会决定人的某些性格。性格和良好的习惯就是从小开始养成的。

我想如果有什么小方法的话，我想我们就是从小给孩子进行了早期的教育，可以说是开发教育，给他提供了一个非常好的语言环境。

家庭氛围也很和谐，而且我们经常和孩子一起去沟通探讨，包括家里房间的设计，张贴一些字画，包括书籍的购买等等，这些都是体现一个家的和谐温馨，谦让，让家庭成为双方都感到舒心的港湾。

通过教育小朱这一路的感受，我觉得对孩子而言，习惯，简单的说就是把简单的事情重复做，重复的事情用心做，用心的事情坚持做。

这样孩子心里面就会产生一种理念，就是对待任何事情都很自律，会有很强的目标感，会有计划性，再加上坚持，阅读习惯就慢慢养成了。

当然这个也不能急，这是一个静待花开的过程。

我们在给孩子做阅读习惯养成的时候，我印象最深的就是他在幼儿园的时候，那个时候我们需要采取一种很有趣的方式来激起孩子的兴趣。

但是前面我也说过，因为我们对他早早的就进行了早期教育，所以很早他就奠定了语言的基础，也可能会有一定的天赋，他对语言就很敏感，包括上幼儿园以后他会自己去看一些画册，还有一些简单的书籍。

我记得当时我和老公会经常给他讲故事，一家三个人分别扮演不同的角色，让孩子有一种代入感，无论是故事也好，童话也好，儿歌也罢，通过这种角色的带入进行二度创作，过程很愉快，很生动有趣。

在这样的氛围中，让孩子接受一种无意而为之的训练，可以达到事半功倍的效果。

另外，我觉得养成阅读的习惯，我们还是要把一些目标细化。

比如说今天我们就把这首诗背会，这周我可能背4首，或者这一个月我把弟子规读熟等等。

细分目标会给孩子一个明确的目标感，他会很清晰今天该做什么，这一周该做什么，他会觉得很有计划性。

然后也可以给孩子定一个小小的合约，也算是一个约定。比如孩子今天一定要把这首诗背会背不会的话今天都不睡觉了。

这样下来孩子就不会去拖延，而且他也不会说这个事情要放到明天去做。就在这点上，我觉得对他的影响还是很大，所以到现在我的孩子做任何事情都是今日事今日毕，这一点习惯非常好。

另外对孩子习惯的养成一定要注意，不能急躁，要渐进。

因为大家都知道，欲速则不达。最好的方法就是对孩子严格要求和循序渐进结合起来，根据孩子的具体情况逐步加大难度。

另外我们还对孩子进行了一个积分式的教育，也算是打分吧。当时我们是这样做的，一个月的满分是100分，孩子给爸爸打分，爸爸给孩子打分。

我们家就是用了这样的一个表格式的方法，在孩子的阅读基础上进行一个小小的尝试，最开始的时候是奖励他，奖励一些他喜欢吃的，需要的一些书，到寒暑假的时候我们再做一个小小的旅行，或者什么别的东西。

不论是什么方法，主要就是想激起他的一种兴趣，达到事半功倍的效果。

怎么培养孩子的阅读习惯呢？归纳了一下，主要分为以下几点：

第一点，就是父母应该成为孩子的榜样，培养孩子的习惯很重要的一点就是我们父母的态度。

如果我们把阅读作为生活乐趣的一部分孩子，自然而然就会非常喜欢看书。如果我们觉得津津有味地看书很有趣，兴趣盎然，孩子也会觉得读书非常有趣。

作为父母一定要做好孩子的榜样，你不这样做的话，孩子会说你们都不看书，凭什么让我看？

第二点，我觉得是要给孩子选择合适的阅读篇目。

我们可以根据不同年龄段的孩子选择合适的图书。小班幼儿园这些选择偏于图画类绘本多一些，内容丰富，图形也比较大而清晰，中班的孩子就要选一些故事性比较强的读物，到大班以后就要提升一些难度，主要选一些科学知识为主导的儿童文学等等，让孩子能够感受到语言的魅力，丰富孩子的词汇。

第三点呢，就是我们在家里专门给孩子开辟了一个阅读角，孩子从小就知道在这个房间里有一个他专门读书的小书房，至少要有一个书架。

这里的书籍都是和孩子一起去书店进行挑选的，他可以选自己喜欢的书。而且很多书我们是在图书馆借的。

其实呢，借的书和买的书还真不一样，我更愿意借的多一些，我也建议家长多带孩子去图书馆借书。借的书和买的书的感觉不一样，借的书他会觉得更珍惜，我的孩子也说好像借的书，他看得更快一些。

第四点，阅读的环境我觉得也很重要，在孩子小的时候，可以结合孩子的兴趣，给孩子读他喜欢的书，然后让在一个他喜欢的地方阅读，这是他很享受的一件事情，而且是他特别乐于做的一件事情。

第五呢，可以跟孩子一起制作一个阅读计划，让孩子养成能够按照计划进行阅读的好习惯。

大家知道计划都是循序渐进的过程，当然我们在阅读的过程中，要还引导孩子学会带着问题去读。

那么在之前呢，我们就要先抽一点时间，先熟悉一下孩子要看的书，包括我们提的一些问题都要提前写在纸上，让孩子带着问题去阅读，仔细阅读，然后回答问题，这样就会更有针对性。

第六点，我记得小朱同学读完一本书或者一篇文章，我就会给他提一个要求，就是让他讲给我听，把它复述一遍。

其实我现在想起来，我觉得复述的过程，对于孩子的训练，包括概括能力，表达能力，还有记忆力，非常有好处。

所以推荐给家长们，如果孩子很小在读幼儿园，可以让孩子把他读过的童话故事讲给我们听，这个比读一本书的效果会更好。

在这样一个过程中，孩子他觉得会更有趣，比如说一个童话故事，我们一家三口我们去扮演不同的角色，然后我们非常有声有色的把这个故事通过加工呈现出来，就好像打造了另外一个作品，这样孩子会很有成就感，而且他复述的过程就是一个语言的积累过程。

第七点，在阅读之后，我们要要求孩子去理解。

比方要多问孩子几个为什么，针对这本书我们可以有哪些共同的问题去探讨，比如说这个主人公是谁，他做了什么？这样做行吗？由浅入深引导孩子，加强他对内容的理解。

我们还可以从其他方面引导孩子，孩子他一般都会有自己的观点和思想，我们可以让孩子去提问，看他会提出什么样的问题，然后进行思考。

他自己的一些问题，这个书里面是没有他需要的答案，他要去自己寻找答案，他慢慢自然就会养成独立思考的习惯。

第八点，还有一个小方法，就是孩子可以做阅读笔记，比如说准备几个非常精美的小日记本，他就会在这个本子里面记一些内容，比如什么时候读了什么书，还会摘抄一些喜欢的名言警句或者一些词语，还有对一些内容的理解和感悟思考。

我自己通过和孩子进行亲子阅读，我觉得我也是一个在阅读中受益的妈妈。

孩子去上大学了，很多家长都会觉得失落啊，觉得像空巢老人一样。

但是我没有这样的感觉，我说我既不空巢也不是老人，因为我的心永远是年轻的，所以我现在做的比较多的一件事情，就是带着很多孩子做亲子阅读，和他们一起享受阅读的快乐。

现在和孩子们一起做阅读活动，我就仿佛看到了以前我孩子小的时候带他做阅读的一些美好时光。

通过引导他们，无论是语言动作还是其他的形式，把书的内容或者故事表现出来，针对一些重点的情节或者内容，去引导孩子进行大胆的想象，丰富想象力。

孩子就在玩的过程中体会到了，原来阅读是一件这么好玩的事情。

然后我的孩子还有一个很重要的教育，就是扬长教育，是对孩子进行经常性的鼓励，对他的某种行为表现出积极的正能量的肯定。

因为孩子非常需要我们大人的关注和注意，所以我们家长要真的在口头上多去赞扬孩子，去表扬他鼓励他，包括他的这种阅读行为孩子是很棒的，那么我们就要通过我们的肢体语言去亲亲他，抱抱他，拍拍他什么的。

通过点点滴滴这种爱的流露，让他体会到父母对他的这种情感和鼓励，能够坚定他对阅读的这种兴趣。

父母其实是孩子最重要的榜样，这种榜样的力量是无穷的，对孩子具有非常大的导向和激励作用。

所以孩子在阅读习惯的养成中，我们一定要抓住这个关键期，抓住关键其实可以达到事半功倍的效果。

我们可以经常带孩子去逛书店，去图书馆借书看书，体会在图书馆里这样一个良好的氛围，我们在家里要设置一个书房，或者给孩子设置一个阅读角或者属于他的一个书架，就会让孩子感觉自己有一个阅读的小世界。以书为伴，慢慢养成阅读的习惯。

对于小一点的孩子，父母一定要坚持在孩子睡觉前给他读书，这个对10岁以前的孩子还是比较合适的。

有的父母觉得孩子都能够自己读书了，还有必要让父母读吗？

但是我觉得亲子共读，不单单的是读书，更重要的是一种亲情的交流。

我想没有哪个孩子不需要这种父母的爱，我们给孩子读书，也给孩子一个意外的惊喜，这个也对提升父母和孩子的阅读水平都有好处。

前面说了很多阅读习惯，更重要的还是两个字：坚持。

只有坚持，最后才能成为一个受益终生的习惯。我俗话说，读万卷书，行万里路。

我们不单单要读书，还要在暑假呀，其他节日里带着孩子走进大自然，让孩子们先做功课，提前查阅一些资料，担任某个地方的导游。

我记得我的孩子在一岁的时候，我们全家就带着他去玩。因为我是老师，每年都有寒暑假，所以寒暑假必须带孩子出去走一走。全国各地，包括国外，他都走得比较远。

所以孩子每次的出发前就会受到一个训练，非常有好处，就是学会了给我们安排行程，包括他自己的要做什么，都会有一些计划。

有8个字我想送给家长们：以身作则，知行合一。

以身作则，你要给孩子树立一个良好的榜样，家长怎么做，孩子就会怎么模仿。

这个是真的，我们一定不能忽略。我们在很多事情上要给孩子起到一个很重要的示范作用。

知行合一，就是我们知道这个事情，就一定要去做。人们常说知道的和做到的距离是最近和最远的距离。

而对于阅读习惯的养成，作为家长，千万不能心急。我们走的每一步都算数，不会有白走的路。

所以对我们来说最重要的一点，孩子的阅读能力养成，充足的基础是最主要的。

基础是什么呢？就是良好的家庭氛围，良好的亲子关系。因为孩子就是家长的一面镜子，从孩子身上可以反射出我们父母的影子，所以我想一个良好的阅读习惯的养成，离不开良好的家庭阅读学习氛围。

总而言之，就是那八个字：以身作则，知行合一。

每天抽出一些时间和孩子进行亲子共读，不单单是孩子阅读的过程中感受到世界的无穷大，也要让我们家长通过和孩子一起阅读来修行自我。