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大班不乱放鞭炮教案 大班安全教案都有哪些?

2023-02-04 12:06:39孕产
大班不乱放鞭炮教案,大班不乱花钱教案教学形式:团体或小组教学 活动目标: 1、学习储蓄零用钱 2、学会勤俭节约 3、乐意帮助别人,有同情心 活动准备: 1、歌曲《我在马路边捡到分钱》 2、硬币 3、存钱罐一个 4、汶川大地震的录像短片 基本过程: 一、导入过程 从幼儿欣赏歌曲《我在...幼儿大班礼仪

大班不乱花钱教案

教学形式:团体或小组教学 活动目标: 1、学习储蓄零用钱 2、学会勤俭节约 3、乐意帮助别人,有同情心 活动准备: 1、歌曲《我在马路边捡到分钱》 2、硬币 3、存钱罐一个 4、汶川大地震的录像短片 基本过程: 一、导入过程 从幼儿欣赏歌曲《我在...

大班不乱放鞭炮教案

幼儿大班礼仪教案有哪些

提供一片相关教案,希望对你有帮助。   幼儿园礼仪教案:洗脚   教师:屈老师   教学形式:团体或小组教学儿童网站   教学方法:情境表演法   活动目标:   1.了解天天洗脚的原因和洗脚的好处。   2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。   核心要素:每天走好辛苦洗洗它真舒服   天天洗不懒惰洗干净再休息   活动准备:水盆、香皂、香皂盒、毛巾   基本过程:   (一)导入活动   教师:“小朋友们,在家里,你们每天都洗脚吗?你们知道为什么要洗脚吗?洗完脚后你们会有什么样的感觉?洗脚对我们的身体有什么好处?”   (二)关键步骤   1.教师提问:“洗脚需要哪些用品?用什么水温洗脚?你自己会洗脚吗?怎么洗?”   2.示范洗脚的方法:幼儿观察后进行描述。   (三)结束部分:   改编歌曲《洗手》,将“洗手”的歌词改为“洗脚”。   活动延伸:   在娃娃家中,引导幼儿学习正确的洗脚的方法。   家园互动:   1.家长引导幼儿养成每天睡前主动洗脚的良好习惯。   2.家长自身注意养成睡前洗脚的良好习惯(身教重于言教)。   活动反思:   1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?   2.你认为这个活动的成功之处在哪里?   3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?   知识链接:   脚,由于不断着地走动,更易被灰尘污染,再加上鞋袜包裹,通风散热差,易于出汗,不洗脚会产生臭味,时间长了,易繁殖病菌。睡前用温水洗脚,不但可以去掉污垢,还能促进血液循环,消除下肢沉重感,能解除疲劳。同时,洗脚还能促进睡眠。冬季,睡前洗脚,能预防冻疮。脚上的穴位多,对人身体的相关器官产生直接的影响,所以,洗完脚后,应适当地给予按摩,这样,会更有利于人身体的健康。此外,保持鞋、袜的干净,适时剪脚趾甲,都是很有必要的。 (更多教案尽在:屈老师教案网)

大班不乱放鞭炮教案

大班安全教案都有哪些?

· 大班消防安全教案集锦《火灾》· 大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》
  · 大班安全活动教案《煤气开关不乱动》· 大班消防安全教案《火灾逃生》百
  · 大班交通安全教案《乘车要注意什么》· 大班下学期安全教案《认识安全标记》
  · 大班交通安全教案《马路上的“红绿灯” 》· 大班安全活动度教案《走丢了怎么办》
  · 大班安全活动教案大全《保护我自己》推荐25篇· 大班安全教育教案《打雷时》
  · 大班安全教案防溺水· 大班安全活动教案《危险的河》
  · 大班安全教育教案《保护肘关节》· 大班内安全活动教案《贝贝兔失踪了》
  · 大班安全教育教案《电梯容里的安全》· 大班安全活动教案《十字路口》
  · 大班安全教育教案《我们身边的火》· 大班地震安全教案《地震知识知多少》
  · 大班安全活动教案《生活中的防盗》· 大班交通安全教案《会说话的安全标志》
  (更多大班安全教案:屈老师教案网)

大班不乱放鞭炮教案

幼儿园大大班教案怎么写

没有详细的教案,可以提供原则;
幼儿园大班,处于儿童感性阶段后期,以视野的确认,以及游戏的规则认知为主。
希望采纳

上,放学时要注意些什么大班安全教案

这个安全教案,确实有必要写。我个人认为,有几点注意事项需要考虑。
第一,上学,放学的时间要去固定,定点定时。
第二,这个时间段,要排成队伍,不能乱。
第三,靠边走不能跑,一直走到学生被家长接完为止。
你也可以去网页里搜索一下,看看具体的内容。摘抄一下就可以了。

求幼儿消防安全教案大班的

“消防周”教育活动详案
  设计意图:自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。
  活动目标:
  1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
  2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
  3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。
  活动准备:
  1、《火灾案例》录像。
  2、人手一块湿毛巾。
  3、安全出口指示牌,灭火器。
  活动设想:价值分析:
  一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?
  教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。
  二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。
  通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结
  三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?
  (1)如果发生火灾了,该怎么办?
  教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
  (2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。
  (3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
  师:湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
  (4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
  (5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。
  (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
  四、学习消防安全儿歌
  你拍一,我拍一,生命安全数第一,你拍二,我拍二,学习消防在一块儿,你拍三,我拍三,消防站里去参观,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,弯腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿乱丢,你拍七,我拍七,正确使用灭火器,你拍八,我拍八,电器起火拉电闸,你拍九,我拍九,着火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及时。

案例分析,吸烟有害教案大班

活动目标:
 1、知道吸烟对身体有危害,认识禁烟标志,能提醒身边的人不要吸烟。
 2、引导幼儿关心周围的生活环境,形成初步的使命感。
 活动准备:
 1、禁烟标志。
 2、纸、蜡笔每人一份。
 3、多媒体课件。
 活动过程:
 1、出示香烟,引出活动。
 师:“这是什么?”“你们在哪里见过?”“你觉得香烟好吗?为什么?”
 2、了解吸烟对身体和环境的危害。
 1)、播放多媒体动画,幼儿了解公共场合不能吸烟。
 师:“接下来,请小朋友们看一个动画,请你们仔细看看动画里发生了什么事情?”——组织幼儿讨论动画里发生了什么事情?叔叔在哪里吸烟?小朋友们是怎样对叔叔说的?后来吸烟的叔叔发生了什么事情?为什么不能在公共场所吸烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?
 教师小结:在公共场所吸烟会污染环境,人吸入这些有害气体会咳嗽,会影响身体健康。
 2)、播放课件了解吸烟的危害:吸烟多了,人会生病;吸烟引起火灾;香烟味很呛人,污染周围的环境等。
 3、认识禁烟标志。
 1)、出示禁烟标志与幼儿一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”“这个标志有什么用?”
 2)、引导幼儿提醒身边的人不吸烟。
 教师:你们家人吸烟吗?为了你和家人健康,应该怎么办?(提醒他不要吸烟)
 4、指导幼儿每人设计一幅画带回家里,鼓励幼儿从身边的人做起,提醒家人不抽烟,人人争做禁止吸烟的小宣传员。
 5、展示幼儿的作品,教师小结。
 活动反思:活动中幼儿能积极地参与到e68a84e799bee5baa6e997aee7ad9431333337623534话题的讨论中,并能大胆地表达自己的想法,说出吸烟的危害。通过多媒体课件的播放较好地吸引了幼儿的注意力,让幼儿知道了在公共场合吸烟是不好的,最后一个环节绘画,进一步提醒幼儿督促家人不吸烟,让幼儿能做好监督员。

幼儿大班的消防安全教案怎么写

活动目标:
  1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
  2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
  3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。

  活动准备:
  1、《火灾案例》录像。
  2、人手一块湿毛巾。
  3、安全出口指示牌,灭火器。

  活动设想:价值分析:
  一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?
  教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。

  二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。
  通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结

  三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?
  (1)如果发生火灾了,该怎么办?
  教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
  (2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。
  (3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
  师:湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
  (4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
  (5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。
  (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。